高三学生抑郁症耳鸣是什么情况如何处理很高兴能够在这里认识您,我们《心理咨询中心》全体咨询师感谢您浏览我们的网站和此页,在这里我们将向您介绍以下几大部分内容:
一、目前我国心理咨询的现状
二、我们《心理咨询中心》在解决一般性心理问题上的心得,如:亲子、情感、婚姻、考试焦虑、考试紧张、厌学、高考心理辅导、职场压力、人际关系等;
三、我们《心理咨询中心》在调节强迫、恐惧、抑郁、焦虑等神经症的心得。
四、《中心疗法》在调节各种神经症上有几大优势
五、《中心疗法》在调节各种神经症上的一些困惑:
这篇文章很长,里面的一字一句都是我们用了心血完成的,您如果是有心理有困惑的朋友或是其家人,您如果是真的想解决自己或是家人的困惑的朋友,您如果真的替自己和家人负责,我们建议您耐下心来看下去,相信您一定有所收获。
首先我们来谈谈真正部分:目前我国心理咨询的现状
在谈我们调节一般性心理问题的心得以前,我们不得不简单的涉及一下目前我国的心理咨询现状。众所周知,我国心理咨询行业起步较晚、还很年轻,虽然现在有上千万人拥有*心理咨询师资格证书(劳动部和人事部的),但是有实践经验的非常少,在现实咨询中,理论派居多,有实战能力的更是很少,所以,很多人片面就认为心理咨询就是讲讲道理,做做思想工作而已,作用不大,而现实中,也会经常出现这样的情况发生,那就是求助者满怀希望寻求咨询,但是咨询完后,求助者感觉不到自己有什么收获。
为什么会出现这样的现象呢?又是什么原因造成的呢?对此我们心理咨询中心经过详细的分析,一致认为是以下几种原因才导致现在心理咨询这个尴尬的现象出现;
真正、我们都知道,心理学是一门新兴*,而心理咨询是心理学的一个分支,应对人群以心理正常下的心理异常人群为主,心理咨询方面的知识很多还处于理论阶段,还缺乏实践与成功的案例支持。
第二、目前我国的心理咨询师一般源自以下几部分组成,一部分是出自院校的班科生,这类咨询师理论知识较丰富,但都较年轻、缺乏人生阅历,缺乏实践;
一部分是由心理学专业的硕士、博士组成,按说这种高知识结构的人做心理咨询应该得心应手,现实中正好相反,那是因为现实中心理咨询的理论与实践相差太远,特别是心理调节术,书本上的心理调节术可操作性极差,这种高学历的人被书本上的理论所固化,很难突破自己,这就是为什么很多*教授不愿做个案的原因所在。
另一部分源自*劳动部或是人事部的的*培训,这种短时间突击培训出来的咨询师虽然有较高的资质证书,但很难有实力的,课堂上感觉自己什么都能做、什么都能解决,但是在现实中特别的迷茫,因为他发现什么都解决不了。
所以现在很多咨询师都有同一个感受,那就是都知道问题所在,但是都没有具体的办法、方法来解决问题,书本上的东西在现实中的可操作性太差。
第三、闭门造车,到目前为止,心理咨询、心理调节技术还没有知识产权、专利而言,心理咨询师在实践中的融合出来的技术没有任何*,在这样的情况下,各心理咨询公司之间各自为政,互不交流、切磋,有道是各扫门前雪,不管他人瓦上霜,如有所谓的交流也只是交流一些众所周知的东西,真正有点用的是不会拿出来交流的。
第四、咨询模式问题,目前我国的心理咨询模式基本上是按小时和按疗程两种,按小时就是你来一次就咨询一次,疗程咨询是把七次或是十次作为一个统计单位,然后再这上面做一些优惠动作,让求助人感觉到一些实惠;然而这两种咨询模式带来的脱落率(半途中止咨询)极高,因为在咨询过程中,虽然咨询师会尽自己所学来帮助求助人解决问题,但是因为所学加上实践有限,现实中很难解决真正的问题,在这样的情况下,求助人一开始感觉咨询师说的不错、有道理,对咨询很有信心,但咨询几次后发现没有任何效果后,只能失望的退出。
这两种咨询模式对咨询师的好处是:你来一次就咨询一次,一个疗程不行就再来一个疗程,咨询师没有风险、没有多大压力,尽己之能帮助求助人;缺点是因为求助者的脱落,咨询师无法得到真正手信息,无法从求助人那里得到任何信息反馈,所以咨询师的咨询与调节技术无法得到提升,这就是为什么很多咨询师多少年都是在原地踏步的的原因;
很多家长爱子心切,他们认为既然一般咨询师不行,那就找*教授吧,因为权威都是教授,或是找电视台里面的*,因为他们说的太好了,可*终结果呢?还是一样,他们没想到那些人说的东西真的很有道理,就像很多教育学家说的一样,真有理,但是回到家里就发现可操作性太差,不适合自己的孩子,*重要的是自己孩子根本就不认同他们说的,因为孩子感觉他们说的自己都知道,但是自己根本就做不到。
试想一下,本来心理痛苦比生理痛苦超千倍,在这种情况下,好不容易找到一个自己信任的咨询师、*或是教授,但是经过多次咨询后发现没有多大效果或是有点效果也容易复发,就是不能彻底好转,于是更换咨询师、更换心理咨询公司,*终发现结果都一样,在事实面前,对心理咨询的失望、对自己症状的绝望。
一、目前我国心理咨询的现状
二、我们《心理咨询中心》在解决一般性心理问题上的心得,如:亲子、情感、婚姻、考试焦虑、考试紧张、厌学、高考心理辅导、职场压力、人际关系等;
三、我们《心理咨询中心》在调节强迫、恐惧、抑郁、焦虑等神经症的心得。
四、《中心疗法》在调节各种神经症上有几大优势
五、《中心疗法》在调节各种神经症上的一些困惑:
这篇文章很长,里面的一字一句都是我们用了心血完成的,您如果是有心理有困惑的朋友或是其家人,您如果是真的想解决自己或是家人的困惑的朋友,您如果真的替自己和家人负责,我们建议您耐下心来看下去,相信您一定有所收获。
首先我们来谈谈真正部分:目前我国心理咨询的现状
在谈我们调节一般性心理问题的心得以前,我们不得不简单的涉及一下目前我国的心理咨询现状。众所周知,我国心理咨询行业起步较晚、还很年轻,虽然现在有上千万人拥有*心理咨询师资格证书(劳动部和人事部的),但是有实践经验的非常少,在现实咨询中,理论派居多,有实战能力的更是很少,所以,很多人片面就认为心理咨询就是讲讲道理,做做思想工作而已,作用不大,而现实中,也会经常出现这样的情况发生,那就是求助者满怀希望寻求咨询,但是咨询完后,求助者感觉不到自己有什么收获。
为什么会出现这样的现象呢?又是什么原因造成的呢?对此我们心理咨询中心经过详细的分析,一致认为是以下几种原因才导致现在心理咨询这个尴尬的现象出现;
真正、我们都知道,心理学是一门新兴*,而心理咨询是心理学的一个分支,应对人群以心理正常下的心理异常人群为主,心理咨询方面的知识很多还处于理论阶段,还缺乏实践与成功的案例支持。
第二、目前我国的心理咨询师一般源自以下几部分组成,一部分是出自院校的班科生,这类咨询师理论知识较丰富,但都较年轻、缺乏人生阅历,缺乏实践;
一部分是由心理学专业的硕士、博士组成,按说这种高知识结构的人做心理咨询应该得心应手,现实中正好相反,那是因为现实中心理咨询的理论与实践相差太远,特别是心理调节术,书本上的心理调节术可操作性极差,这种高学历的人被书本上的理论所固化,很难突破自己,这就是为什么很多*教授不愿做个案的原因所在。
另一部分源自*劳动部或是人事部的的*培训,这种短时间突击培训出来的咨询师虽然有较高的资质证书,但很难有实力的,课堂上感觉自己什么都能做、什么都能解决,但是在现实中特别的迷茫,因为他发现什么都解决不了。
所以现在很多咨询师都有同一个感受,那就是都知道问题所在,但是都没有具体的办法、方法来解决问题,书本上的东西在现实中的可操作性太差。
第三、闭门造车,到目前为止,心理咨询、心理调节技术还没有知识产权、专利而言,心理咨询师在实践中的融合出来的技术没有任何*,在这样的情况下,各心理咨询公司之间各自为政,互不交流、切磋,有道是各扫门前雪,不管他人瓦上霜,如有所谓的交流也只是交流一些众所周知的东西,真正有点用的是不会拿出来交流的。
第四、咨询模式问题,目前我国的心理咨询模式基本上是按小时和按疗程两种,按小时就是你来一次就咨询一次,疗程咨询是把七次或是十次作为一个统计单位,然后再这上面做一些优惠动作,让求助人感觉到一些实惠;然而这两种咨询模式带来的脱落率(半途中止咨询)极高,因为在咨询过程中,虽然咨询师会尽自己所学来帮助求助人解决问题,但是因为所学加上实践有限,现实中很难解决真正的问题,在这样的情况下,求助人一开始感觉咨询师说的不错、有道理,对咨询很有信心,但咨询几次后发现没有任何效果后,只能失望的退出。
这两种咨询模式对咨询师的好处是:你来一次就咨询一次,一个疗程不行就再来一个疗程,咨询师没有风险、没有多大压力,尽己之能帮助求助人;缺点是因为求助者的脱落,咨询师无法得到真正手信息,无法从求助人那里得到任何信息反馈,所以咨询师的咨询与调节技术无法得到提升,这就是为什么很多咨询师多少年都是在原地踏步的的原因;
很多家长爱子心切,他们认为既然一般咨询师不行,那就找*教授吧,因为权威都是教授,或是找电视台里面的*,因为他们说的太好了,可*终结果呢?还是一样,他们没想到那些人说的东西真的很有道理,就像很多教育学家说的一样,真有理,但是回到家里就发现可操作性太差,不适合自己的孩子,*重要的是自己孩子根本就不认同他们说的,因为孩子感觉他们说的自己都知道,但是自己根本就做不到。
试想一下,本来心理痛苦比生理痛苦超千倍,在这种情况下,好不容易找到一个自己信任的咨询师、*或是教授,但是经过多次咨询后发现没有多大效果或是有点效果也容易复发,就是不能彻底好转,于是更换咨询师、更换心理咨询公司,*终发现结果都一样,在事实面前,对心理咨询的失望、对自己症状的绝望。
