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1.什么样的适合上集体课

对于语言发育迟缓具有孤独症征兆或者有感统失调等障碍的儿童，比较适合在集体环境中学习如何和小朋友合作怎么帮助别人怎么和小朋友互动，集体课是孩子回到社会的一个非常重要的一个环节，所以如果有相关障碍的孩子比较适合上集体课。

2.如何治疗孤独症儿童

自闭症的治疗以教育训练为主，心理治疗为辅。 研究证明，教育培训的年龄越小越好，越容易掌握培训后获得的技能。 需要注意的是，在教育过程中，要特别注意家长的作用。 *个孩子的父母应该接受现实。 孩子的普通家长在面对孩子的问题时，在早期都会有一定程度的焦虑。

3.感统训练促进的全面发展

在家做感觉统合训练时，往往侧重于单一感觉统合能力的锻炼。父母认为自己的孩子在任何领域都有所欠缺，并玩与该领域相关的游戏。但感觉统合训练中心的课程设置更加科学全面，既能有针对性地培养孩子的感觉统合能力，又能兼顾孩子学习能力、情感、社交等全方位的提升，可以起到1+1>2的作用。

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4.多动症和感统失调有什么关系

多动症本身就是大脑发育不平衡的表现，所以这一类人的感统发育没那么好可以说是必然的。但绝不是感统失调引起多动症。这个逻辑不要搞反了。目前的研究发现，感统训练对改善多动症的核心症状是一点用都没有，所以平时千万不要被一些无良机构哄骗。

5.感统失调多少岁之前能矫正

对于那些有轻度感觉统合障碍的孩子，家长不要太着急。 只要孩子不超过12岁，仍然可以帮助他们完成感觉统合过程，解决障碍问题。 注意这个时候一定不要病急乱投医，这更要冷静，沉下心找一些感统训练机构，一定要选择专业的、有信誉的，因为市面上很多这样的机构都有骗局。

6.小孩进行感统训练需要注意哪些

一切感统训练都需要以保证孩子的安全为前提，要让孩子在安全、稳定的环境接受训练。让孩子在快乐的训练中获得感统能力的提高要比让他在压力、失败的沮丧和失望中否定自己要好很多。所以，在训练的过程中偶尔也适当地降低运动的强度，或者改变一下游戏规则，让孩子有机会能够体验到成功的喜悦。

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