怎么引导两岁宝宝开口说话
引导两岁孩子开口说话的方法：1、和宝宝多交流，不要因为宝宝不能说话，也不理解大人的话，宝宝不能积极和宝宝说话，宝宝的语言经验需要不断积累，所以，家长要经常和宝宝交流，尽量用简单、易懂的短句与宝宝交流，这样宝宝就能在一定程度上积累记忆，在宝宝积累到一定程度后，自然就开始和宝宝交流。
2、引导宝宝正确的发音才开始学会说话，宝宝的吐字方法并没有很好的掌握，有些宝宝会出现吐字不清、不清楚的情况，家长发现宝宝发音不准，要帮助宝宝及时纠正，可让宝宝看看家长的发音方法，让宝宝多练习。
3、当宝宝发音不准时，不要嘲笑或模仿宝宝的发音，家长不要把错误的发音当作笑话，故意模仿宝宝的发音，这样不仅会误导宝宝，而且也会使宝宝更害怕说话。宝宝若学习不及时，家长也不要过于急躁，过于急躁也会使宝宝产生恐惧的心理。
4、让宝宝听儿歌，故事家长可以找一些短小、简单的儿歌，让宝宝听，让宝宝熟悉后，再教宝宝唱儿歌。选取情节简单、台词重复度高的故事，让宝宝跟著重复故事。
2岁宝宝不会说话怎么训练
2岁宝宝不会说话怎么训练
2岁宝宝不会说话怎么训练？一般来说宝宝到了两岁左右的时候就能正常的开始说话了，宝宝还不会说话可让很多家长感到着急。下面为大家分享2岁宝宝不会说话怎么训练。
2岁宝宝不会说话怎么训练11、多和宝宝说话
宝宝学习语言最为重要的一点还是有一个良好的语言学习环境，如果周围的人语言很杂，宝宝会无所适从，不知道应该学习哪种语言去表达自己的想法，还有就是父母很少和宝宝说话，进而影响到宝宝语言发育。对于这些情况建议家长多和宝宝说话，孩子不会说话，家长就应该多讲给宝宝听，千万不要觉得自己说了宝宝也没有办法听懂，浪费时间，没必要。
2、给宝宝制造发声机会
宝宝到一定月龄以后会通过咿呀咿呀来表达自己的愿望，这个时候是培养宝宝发音的一个时机。当宝宝需要妈妈抱、或者肚子饿了要喝奶、亦或者想要拿东西的时候，宝妈们可以借这个机会用一些简单的词语说给宝宝听，让宝宝有反应，如此反复说给宝宝听，宝宝语言模仿也会更容易。
3、刺激促使宝宝说话
在日常生活中有很多物品都可以促进宝宝讲话，比如家长可以拿着玩具告诉宝宝这是什么，让宝宝跟着讲，这样可以促进宝宝语言的发展。同时还能够通过游戏的方式与宝宝加强互动，给宝宝创造一个学习语言的环境。
2岁宝宝不会说话怎么训练2宝宝不会说话的原因
1、生理因素
如果宝宝先天性的生理因素造成宝宝不会说话的原因，通常情况下都是宝宝发音器官出现了问题，比如，宝宝舌系带出现过短的情况，宝宝唇裂、腭裂等情况都会让宝宝的发音出现问题，从而使宝宝到了两岁左右的时间都还不能开口说话；
此外，宝宝的听力如果受损也会导致宝宝不会说话，由于听不见任何声音，宝宝无法学习语言，如果宝宝患了孤独症或者先天性智力低下等，这些生理因素都会造成宝宝不会说话的症状，需要父母及时带宝宝上医院进行检查；
2、心理因素
不少父母会着急宝宝说话的速度，常常会把宝宝还不会说话的情况挂在嘴边，当宝宝意识到这个问题的时候往往会造成严重的心理阴影，长此下去，宝宝更不愿意开口说话；
有的家长在宝宝说话期间会把孩子说不清楚话当成笑话，面对大人的嘲笑很多宝宝心理也会造成严重的负担不经意间会伤害到宝宝的自尊心，这样也会让孩子不愿意开口说话；
3、家庭因素
我们会发现，往往在不同口音成长的孩子开口说话的时间都比较晚，因为孩子处于复杂的语言环境当中无法使用一种发音，导致宝宝很久都不能开口说话，也会造成宝宝普通话发音不标准的情况，所以孩子的语言环境不宜太过复杂，需要在同样的语言环境中成长才有利于宝宝说话；
4、神经因素
我们说话是通过大脑中枢神经的指挥，一旦这个指挥中心受损，那么我们说话也会受到阻碍，所以不会说话的宝宝需要检查一下大脑中枢神经是否受损，如果大脑缺乏营养的.话父母需要及时给宝宝的大脑补充营养。
2岁宝宝不会说话怎么训练3宝宝说话晚的迹象
4个月大时：不会模仿爸爸、妈妈发出的声音。
6个月大时：不会笑或大声叫。
8-9个月大时：不会用声音吸引你的注意力；还没开始咿呀学语。
满10个月时：对别人叫自己的名字没有反应，不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。
满12个月时：不会做挥手、摇头之类的肢体语言；还不能发出一两个声母（比如p、b等）；当他需要帮助的时候，不知道该怎么与你交流。
满15个月时：不明白“不行”和“再见”之类的词，也不做反应；会做的肢体语言（比如摆手、指东西等）还不到6种；会说的词不足1～3个。
满18个月时：连6～10个词都不会说；还不会用手指感兴趣的东西，比如天空飞过的小鸟或飞机。
满20个月大时：会说的声母还不足6个。
21个月时：不会回应简单的指令；不会假装和娃娃或自己玩（比如给自己梳头、给娃娃喂饭等）。
满24个月时：不会把两个词连在一起；不知道常见家庭用具（比如牙刷、电话、筷子等）的功能；不会模仿别人的动作或学别人说话；不会按照要求指出身体部位。
满30个月时：即使自己家里的人也没人能明白他；不会说简单的句子，不会问问题，也不能让陌生人明白自己。
满3岁时：不会说短语；听不懂简短的指令；对和其他孩子交流不感兴趣；和爸爸或妈妈分开时特别困难。
满3岁半时：经常不能把话说完整（比如不会说“回家”，只会说“回”）。
满4岁时：说话还经常结巴；基本上还是不能让别人完全听懂他说的话。
宝宝说话的发育标准
一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异，超过这个时限，父母就要多加注意了。
比如，绝大多数宝宝在2岁的时候能够说出比较完整的句子，而有的宝宝直到2岁仍然不会说话，但宝宝却显得非常聪明，说什么他都懂，而且让他做什么他都能做到，但就是不会说话，发音也不准。当他们有需求的时候总是用手来“比画”，最多配合一些简单的发音。
怎样提高两岁孩子的语言能力？
孩子两岁左右，如果还不怎么会说话，父母需要开始对孩子进行语言训练了，因为如果孩子在学习语言的关键期，口语发展遇到了障碍，那么，以后想再弥补就会很困难了。
怎样加强孩子的语言训练呢？父母不妨从引导孩子模仿做起。
一、为孩子创造适合模仿的条件
孩子都很喜欢模仿别人，因此，父母可以利用他的这个特点，来对他进行训练。当然，作为孩子的“*任老师”，也是孩子最亲近的人，父母平时对孩子说话的时候，尽量发音准确，用语恰当，声调也要自然，因为孩子会在潜移默化当中，学习父母的说话方式的。
除此以外，平时父母还可以经常说一些简单的语言，引导孩子模仿。在引导孩子模仿的时候，父母要留意以下几个细节：
1、由浅入深地引导
父母让孩子模仿的语言，要由浅入深，先从简单的开始。例如，父母可以先对孩子说一个词，然后再慢慢地过渡到说一句话。在这个过程中，父母不要心急，如果孩子说不出来，那么，父母可以多说几遍，然后鼓励孩子跟着模仿。
2、多给孩子鼓励
孩子年纪小，注意力难以集中，所以父母在引导孩子的时候，尽量不要总是自己说一句，就让孩子跟着说一句，以免孩子产生抵触情绪。
父母可以使用一些小技巧，例如多用语言鼓励孩子，如果孩子准确地模仿出来了，可以给他一个拥抱或者亲吻；另外，父母还可以准备一些孩子喜欢的小糖果，如果孩子表现很好，或者说了一句很长的句子，可以给他一颗糖果作为奖励。
当然，如果孩子实在说不出来，或者产生了抵触的情绪，不愿意继续说了，那么，父母也不要勉强他。
3、挑选合适的时间
父母给孩子进行语言训练的时候，一定要选择适合的时间，尽量不要在孩子困了，或者饿了的时候进行，因为这种时候，孩子不但很难集中注意力，而且特别容易发脾气。
父母应应该选择孩子精力充沛、心情愉悦的时候进行训练，当然，父母还要注意，训练的时候不要太长，而且内容要丰富，这样才能吸引孩子的注意力，达到事半功倍的效果。
二、设法丰富孩子的词汇量
孩子的语言表达能力好不好，与他的词汇量有很大关系。所以，父母要平时一定要多丰富孩子的词汇量。例如，父母可以每天晚上睡觉前，都给孩子讲讲故事；白天有空，就陪孩子一起看看绘本，这样是可以增加孩子的词汇量的。
等孩子长大点，例如上了幼儿园之后，父母就可以教唱一些语简单明快的儿歌，或者朗诵一些生动的、优美的诗歌，让孩子多吸收一些规范化的语言了。
三、多带孩子到户外活动
父母平时可以多带孩子走出家门，到户外去活动活动。例如，带孩子到郊外去，让他看看大自然，观察观察花草树木。
对于孩子没见过，或者不认识的东西，父母可以把这些东西的名称、外形特征、用途等等告诉孩子。然后，再向孩子提出一些启发性的问题，例如问问他：“你看它是什么颜色？”“这片树叶是什么形状？”
如果孩子的回答是正确的，父母要及时对他表示肯定和鼓励；如果孩子说错了，父母就可以对他进行查漏补缺，把正确的答案告诉他。这样，不但可以培养孩子的语言表达能力，还能提高孩子的观察能力。
结语：随着孩子年龄的增长，他的生活范围也会逐渐扩大，这个时候孩子的好奇心重，问题也很多，而且很多东西都乐意去尝试，所以，父母只要利用好孩子的这些特点，对孩子进行引导，帮他积累词汇，那么，孩子的语言能力肯定很快得到提高。
以上是我的回答，希望可以帮助到您。
如何训练2岁宝宝说话
宝宝学习讲话的速度其实是受到环境的极大影响的，所以家长找到合适的方式教导宝宝，营造一个良好的学习讲话过程是很重要的。现在小编来教家长应该如何训练2岁半宝宝讲话。要很好地训练2岁半宝宝讲话，首先要有充分的耐心，也要有适合的手法激发宝宝学习讲话的积极性，让他们在这个过程中感受到学习到讲话的乐趣。
*个训练方法是通过回应宝宝在2岁半时候常常发一些简单的音节。这时候家长积极地回应宝宝会激发宝宝讲话的乐趣，宝宝也会更喜欢这个过程，就会尝试更多的表达方式。
第二个训练方法是当宝宝想要某样东西但是还不会表达自己的时候，这时候家长就可以抓紧这个机会，不要马上拿给宝宝，而是拿在手上鼓励宝宝自己讲话表达想要的东西，就能换种方法训练了宝宝讲话。
在训练宝宝讲话的过程中，家长一定要多一些耐心，毕竟刚开始宝宝可能还不会很好地配合。但是家长也千万不能表现出焦虑，只要再配以正确的引导和鼓励就能很好地训练宝宝学会讲话了。希望宝宝都能健康成长。
怎么刺激两岁半宝宝说话
怎么刺激两岁半宝宝说话
怎么刺激两岁半宝宝说话，宝宝们到了一定的年龄,就会开始学习说话,每个宝宝的说话时间都是不相同的，而好多宝宝什么都不会说,那么你知道怎么刺激两岁半宝宝说话吗。
怎么刺激两岁半宝宝说话1一、适度的语言刺激语言刺激要尽早开始。
不要等到孩子学说话时才开始进行语言刺激，要提前进行，给孩子一个厚积薄发的过程。在婴儿还没有出生前，就要有意识的和胎 儿进行交流。在婴儿出生后，妈妈要每天坚持给婴儿说话，优美的、有韵律的语可以刺激语言中枢神经，促进语言中枢神经和大脑的发育。所以妈妈在跟新生儿说话 时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌；给孩子读诗歌，《三字经》等等。但是，妈妈一定要把握度，语言刺 激不能过于频繁，时间不已过长，否则会早场孩子大脑和神经的疲惫，结果会适得其反，不利于孩子的正常发展。
二、全语言的日常交流
在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时 此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。如换尿布时，可以说：“宝宝屁屁脏，妈妈换尿布，‘哒，哒’两下，贴上小粘条，尿布换好了，宝宝 真高兴！”；在为宝宝喝水时，可以说：“喝水水。”；特别是带着宝宝外出时，沿途所见所闻，均可作为与宝宝谈话的内容。
三、学会怎样说话
父母在于宝宝交流时，一定要注意语调和拟声叠词。宝宝们虽然不会说话，但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母们要用语调较高的声音和宝宝们 交流。升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。父母和宝宝讲话时，多用宝宝喜欢听的拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……” 宝宝听后会很开心，然后自然就模仿了。
四、做游戏
宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。爸爸妈妈们，在生活中要经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围。比如，摸鼻子游戏，你和宝 宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示， 指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的'习得语言。
五、训练手势
据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝们在8到10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用 手指触摸一个物体，引起人们的注意，希望人们满足自己的需要。比如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊，墙上的挂图啊，边指边说，然后拉宝宝手指。训 练多次，宝宝就能学会拉！当宝宝直到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。
总之，妈妈要勤说话，会说话，发展宝宝的语言能力。
怎么刺激两岁半宝宝说话21、父母们要给宝宝提供好的说话环境，父母们在平时要每天与宝宝进行交流，所以在平时*使用完成的语句与宝宝交流，*使用普通话。如果家庭中，有人说两种语言，一种方言一种普通话，宝宝们就会比较难分辨。同时父母们还要注意，在与宝宝说话的时候，语速应该慢一些，对孩子说话要有耐心，多陪孩子说话。
2、了解孩子语言发育有什么特点。一般情况下，两岁半的宝宝已经会说一些话。如果宝宝在两岁半的时候还不说话，就说明宝宝的语言发育迟缓，但并不是代表着宝宝的智力有问题。这种情况下，父母们应该每天多与宝宝进行交流，宝宝们就会积累词汇。
现在很多的家长们都忙于工作，所以没时间陪宝宝，长时间这样宝宝就会孤单，肯定就不会说话，所以，父母们要从工作中抽出来时间去陪伴孩子，多带着孩子外出参加一些活动，引导孩子慢慢的说话。
怎么刺激两岁半宝宝说话3一定要多陪伴孩子，并且要为孩子创造更好的语言环境，多讲故事，多交流，多参加户外活动。父母下班后应该多陪陪孩子。无论是玩游戏还是和孩子出去玩，以及日常饮食过程中，父母都应该积极的向身边的朋友介绍他们的孩子，引导孩子去了解不同的人和事。
多和宝宝说话，可以刺激宝宝说话。家庭充满了欢笑和互动，孩子们的情绪也很高，这有利于语言的发展。不过，在给孩子们讲故事的时候，大家应该注意这样一个事实：忽略孩子的接受能力，不停地讲故事是不正确的。只有放慢语速，有节奏，要突出不同的语言中的特点，这样才能吸引孩子们的注意力。
同时，*不断重复一个故事。如果父母做不到，也可以下载一些相关的儿童故事和儿童歌曲，把这些东西教给宝宝。当然，*是父母亲自谈论这些故事，或陪宝宝一起唱歌，花更多的时间与孩子在一起，可以培养更亲密的感情。这样做也有利于孩子的情绪管理能力和语言表达能力的发展。