上海高中数学新教材好用吗

上海高中数学新教材好用。根据查询相关资料信息，沪教版高中数学新教材力图体现*标准、上海特色、国际水平，理念有认识数学与数学教育的价值、引导学生学好数学和师生用好教材，是一本好用的教材。新教材总体将函数问题系统化，且系统性丰满自然。

上海的双语学校课程设置是什么样？

双语学校首先*的特色就是中英并重，除了教育部指定的课程之外，并有各式各样的拓展课程，比如上海赫德双语学校的课程设置，就是幼儿园——蒙氏课程，*至中学融合式双语课程。培养孩子强大的读写能力，孩子们在课程的学习中，会在一、*阅读大量绘本和桥梁书中培养阅读兴趣，三、*完成几百万字的阅读量（中英文）以完成阅读自动化，*能够细读《西游记》这样的原典书籍。在赫德的课程理念中，写作是“和他人、世界、自我的真实对话”。赫德全课程数学六大课型：目录课、单元开启课、自主研讨课、交流展示课、主题项目课、整理反思课。

上海市世界外国语中学的IB课程

世外中学的国际融合课程*项目（ -Middle Years Program，简称IIC-MYP）是将IBMYP课程进行本土化实施的项目，兼顾*课程的深度和国际课程的广度，重视课程平衡和学习方法的落实。实行分层走班的模式，有中外教合作授课、中外教分层授课、中教双语授课等授课方式。该课程项目的学生在完成九年级课程时能达到国内九年级学生的毕业水平。除此之外，该课程还为学生提供了丰富多彩的拓展课程和系列活动，学以致用，为培养学生成为终身学习者和社会实践者夯实基础。
世外中学的国际融合课程高中项目（ - Diploma Program，简称IIC-DP）是将IBDP课程进行本土化实施的项目，涵盖DP课程的高学术、国际化，及*课程的人文精髓。DP六组均衡的课程体系旨在培养未来国际舞台的全面发展的通才，而*人文课程（第七*组）旨在夯实国际课程学生的*文化积淀。在课程模式上按照高水平和普通水平的差别实施分层走班。该课程除了母语（中文）文学课程、核心课程知识论和第七*组之外，均用英语原版教材进行全英语授课。迄今为止,该课程高中项目取得了丰硕的教学和升学成果。2013届学生平均分达到35分，高于全球平均分5-6分。32%学生被美国*排名前30（或同级别其他*）的*录取。77%学生被美国*排名前60（或同级别其他*）的*录取。
国际文凭课程（IBDP）课程及师资
（1）世外中学国际文凭课程（IBDP）分为IBDP课程班（班级种类又细分为精品班和全文凭课程班）和美国方向课程班两种。根据学生的学业情况和留学需求分别列入两种课程体系。前者通过IB全文凭考试合格后获得IBDP文凭，同时可获得世外中学颁发的高中学段毕业证书；后者通过IB单科考试合格后获得IBDP单科证书，同时可获得世外中学颁发的高中学段毕业证书。学生如果选择美国双文凭项目，所修学分达到要求，还可同时获得美国Brandon Hall高中学段毕业证书。
世外中学IBDP课程班开设情况如下：*组：中文A（必选）；第二组：英语B（必选）、德语初级、日语初级、法语初级（可选一）；第三组：经济、历史（可选一）；第四组：物理、化学、生物（可选一）；第五组：数学（必选）；第六组：视觉艺术。还有核心课程TOK（知识论）和CAS（创造、行动、服务）。学生从以上每组课程中各选择1门学习，共6门，如果不选视觉艺术，可在第二、三、四组中另选一门。除了语文课、TOK课和第二外语课之外的课程都用英语授课。
世外中学美国方向班，只针对升学方向为美国的学生，部分采用IBDP课程，部分采用*高*家课程。采用IBDP课程的是：中文A，英语B，数学，外加一门按规定选择的*课程；采用*高*家课程的是：历史、地理、信息技术、生物等。同时世外中学还与美国CEA语言中心授权的美国华盛顿Inlingua联手，强化托福和SAT学习，提升学生的语言水平。
（2）五年来，世外中学开拓并培育了门类丰富的拓展课程和CAS活动，如模拟联合国活动、根与芽活动、微笑行动等。世外中学模拟联合国参赛学生频频在美国顶尖*国际中学生模联大会获奖。以IBDP学生为首组织的全校性学生会，也成为一个富有创见、积极实践的学生组织，成功举办上海首创的高中学生摇滚慈善义演大型活动，并积极参与到国际校区的管理中，成为学生中的生力军。由IBDP学生组成的英语辩论队多次在上海市及*英语竞赛中获奖。IBDP学生的组织协调领导能力通过上述活动得到充分的锻炼和加强。
（3）世外中学IBDP项目目前共有教师60余名，其中外教16名，来自美国、英国、澳大利亚、加拿大和新加坡等；2/3教师完成IB*全过程教学，其中IB考官9名。所有IB教师都接受过亚太地区专业培训，对IB课程的教学与评价有深入的了解。由于师生配比高，老师和学生的比例约为1：6，所以每个学生受到老师的关照度很高。

上海市私立高中排名

排名：

1、上海市燎原双语学校

上海市燎原双语学校为6-18岁学生提供高质量的一贯制教育。 学校坐落在上海市闵行区中心，提供绿色和可持续发展的学习环境，建筑风格浓缩了上海辉煌的历史，同时提供了全方位的现代化设施，以支持教学、学习和社区活动。

上海市燎原双语学校提供浸润式双语教育，支持文化多样性，尊重个体，通过全人教育的培养，使学生成为全球公民和终身学习者，创造更美好的未来。

2、上海市西南位育中学

上海市西南位育中学（国商附中）创建于1993年，是一所全市创办最早的公立转制完全中学，2003年5月已通过创建区实验性示范性学校专家组的初审，历经20年，形成了总校、东校、北校三个校区和留学生部的规模，成为徐汇区重要的优质教育资源。

现已拥有教职工总数246人，其中教师193人，特级教师1人，中学高级40人，中学一级81人，中学二级71人。研究生8人，*本科177人，*专科18人。54个教学班。

3、上海尚德实验学校

上海民办尚德实验学校，创建于2003年9月，由上海尚德教育投资发展有限公司投资兴建，是一所*、*到高中的十二年寄宿制学校。

学校定位于实验性、示范性、个性化、国际化，秉持“尊重差异、提供选择、开发潜能、分类发展”的学生观，努力实现姜校长提出的“教育的*魅力就是让每个学生都拥有希望”的办学理念。

学校扎根*大地办学，培养影响世界的*人，于2010年获得国际文凭组织授权，成为IB World School。2014年成为市教委颁布的21所高*际课程试点校之一。

4、上海世界外国语中学

上海市世界外国语中学创办于1996年，是上海市*的、办学有特色的、学生气质好的中学之一。外语特色教学突出外语的工具性、人文性和交际功能。

学校自编英语教学大纲，引进原版教材，采用小班化教学，聘请优秀外籍教师担任口语教学，积极营造外语氛围。

学生英语成绩斐然，连续数年在各级各类英语竞赛中获得佳绩。对学有余力的同学，学校还开设了法语、西班牙语、德语、日语以及韩语的二外课程。

同时，学校还积极开展中、英文双语教学，在经济、公民、历史、地理、信息科技、生物、数学等课程中进行试验，被评为上海市首批双语教学实验校。

5、上海外国语*附属双语学校

上海外国语*附属双语学校是上海外国语*和上海市杨浦区区*、上海市杨浦区教育局，以紧密型联合办学的形式，在杨浦区创办的一所民办学校。

学校教学师资由长期从事*教育的优秀教师、骨干教师构成，教学经验丰富,外语能力突出、创新意识强、平均年龄低、可持续发展空间大。

另外学校聘有一批资深的*特级教师和外语教学的专家教授，长期指导该校教学工作。

以上内容参考 百度百科-上海市燎原双语学校

以上内容参考 百度百科-西南位育中学

以上内容参考 百度百科-上海尚德实验学校

以上内容参考 百度百科-上海世界外国语中学

以上内容参考 百度百科-上海外国语*附属双语学校

在国内选择一所好的国际高中，该如何下手？

在国内选择一所好的国际高中，需要从以下几个方面进行考虑：办学经验、办学方向、课程和师资与升学。具体如下：

1、办学经验：

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与*学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备；

学生思想引导和有效管理、*申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

2、办学方向：

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、*双录取等唬人的所谓*录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的*出路。

3、课程、师资与升学：

国内多数的高*际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的*学生一下子去和英美*的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。

此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。

扩展资料：

国际高中的基本类型：

1、混搭拼凑型：

高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

2、经验积累型：

这类学校靠的是多年高*际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。

上海市南码头实验学校好不好

好
所在区域：浦东新区
办学性质：公办*
学校地址：
*部：南码头路1316弄1号（*1~4年级）
中学部：浦东新区东明路300号（*3年，高中3年）
国际部：浦东新区田林十三村1号（只招收外籍，小初高正常12年制）
学校基本情况（2021年）
学校简介
1986年，上海实验学校由上海市人民*发文成立。1987年5月10日，时任上海市市长的江泽民同志到上海市实验学校参加学校的落成典礼，并题写校名。学校隶属于上海市教委，由上海师范*负责党组织领导和教育科研指导。是一所集教育、教学、科研为一体的市实验性、示范性学校。
教育集团：
上海市实验学校教育集团旗下有7个附属学校：（上海市实验学校东校，上海市致远中学，上海市实验学校西校，上海市实验学校南校，上海市实验学校附属光明学校，上海市实验学校附属*，上海市实验学校附属东滩学校），实行上实董事会制度，董事会全部都是教育界名士。
学校特色
学校独立自主编篡*至*的语文、数学等教材；依据学生的个性特长，设计了特需课程以满足不同学生的学习需求。通过对学制、课程、教材、教法、教学管理等方面的整体改革，早期开发儿童智慧潜能，从而使学生在十六岁左右考入*，在二十来岁就能进入创造发明*期。
学校规模/师资力量
学校现有三个校区，中学部位于浦东新区东明路300号，占地面积110亩，建筑面积43000平方米,*部位于1316弄1号，国际部位于徐汇区田林十三村一号。学校现有学生2400名，在职教师250名。
办学理念
学校以“办学前瞻创新、实验精致领先、教师专业发展、学生展能成志”为办学指导思想，努力保持教育实验研究在国内中*教育整体改革上的领先地位，使学校成为具有鲜明实验特色，上海市独树一帜，国内外*的实验性、示范性学校。
学校体制
学制——学校的基本学制为**高中十年一贯制。同时学校根据学生认识发展的节奏和水平，因材施教，采用弹性学制。即大部分学生实行十年一贯制，少部分学生可以用不到十年或超过十年时间完成基础教育。将知识点归纳，分散在各个年级，出版自己的书本。
课程和教材
1.*语文-采用双脑识字
2.实验数学-注重数学分支*渗透和数学思想方法训练
3.基础英语-使用英国牛津教材
4.*的科技教育、文科交汇、艺校科校、综合课程等，已形成特色系列
5.高中的选修课、研究性模块课程（1996年已经开设）、综合能力测评、社会考察等已全面铺开
6.学校按学习能力大纲要求开设系列化课程。人民教育出版社正陆续出版实验学校自编的试验教材（已出版*和*语文教材）。
学校招生情况（2021年）
招生情况
网上找到上实16~19年的幼升小录取率，录取率低至1%以下，可见上实是当之无愧的最难进*，没有之一。2021民办摇号新政生效，上实成为全上海*可选拔生源学校，火爆程度只会更甚！

*数学人教版哪个好

人教版*，北师大版难度*。

北京师范*出版社成立于1980年，出版社级别为中央级。北京师范*出版社是改革开放以来发展最快的*出版社之一，也是**影响力的之教育出版社一。

北师大出版社以优质教育资源的集成、开发、提供和服务为宗旨，以图书结构转型为突破口，不断提升核心竞争力，形成了结构合理、特色鲜明的终身教育出版框架，涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、教师教育等领域，成为国内优质教育资源的研发基地与出版基地。

以上内容参考百度百科——北京师范*出版社

上海外国语*西外外国语学校怎么样

这个学校真的很差，不是一般的差
本人高*际班，整个高中课程混乱，师资差，课程安排根据老师有哪些就上哪些课，活动安排几乎没有，每年有行走课，也就是出去玩，价格收的很高，还不让不去，硬性要求每个人都要去，不去这门课就没有成绩。
说一下课程，高一上的一整年的课程，参与的考试完全没用，对申请*毫无意义。完全浪费了一年时间。学校内部不提供雅思托福的课程，全都需要再去机构报班。学校开设的美高课程，形同虚设，想教什么教什么，随老师心情而定。高二开始上AP课程，但其实AP是*预备课程，对于考美国的同学来说是加分项，对于去英国的同学来说几乎很少的人会选择AP申请，一般会选择A-level。学校让每个人都去考，完全没有根据同学的未来规划而定。而这个时候的学生也不知道申请时的具体要求，很多考美国的同学因为考AP耽误了sat，导致*申请失利。AP课程的开设，也是根据现有老师来开设的，有哪些老师，就开哪些课。很多同学只能选择自己不擅长的去学。
关于高三，学校鼓励学生脱产，在外报班，学校几乎没人。这足以说明学校的课程开设真的很无语。学费十几万，没有人上学，花钱在外补课，老师不上课拿工资？？？
平时考试，老师都说对以后申请很重要，是GPA，有的人认真对待，有的人没有认真对待。*临近申请，GPA根据你的标价成绩改？？？？塞钱就可以拿高分。那真正为之付出努力的人之前的努力都白费了？？？
*几个申请到稍微好一点学校的，全部都是自己在外学，自己疯狂努力得来的。如果不在西外，他们申的学校要好更多。
说到活动，真的很烂很水，没有安排，非常随意，活动寥寥无几，简直不想说了。行走课程就是为了圈钱。
师资真的很差劲，中教的文凭都是硕士学校不错（国外硕士很好考的，就一年），外教根本没有文凭好的，会说英文就开始教课。
食堂经常吃出头发，铁丝等等。墙上贴的食品安全的是哭脸，还被学校遮住了。
求求大家不要来西外，不要被校长的夸大的说辞骗了，花几十万打水漂真的不值，还浪费了几年时间。写这么多就是因为自己很后悔，不想让更多的人进这个全套。
如果不想未来前途被荒废，就真的不要来西外，整个就是一个骗钱的学校。