北京高考生物补习，人不学要落后，刀不磨要生锈，学什么不能漫无目的，找一下北京高中物理辅导，看看文章中的物理实验教学的好处，物理学习，提率，高中物理特点，能不能融会贯通。

1.物理实验教学的好处

在实验教学中，尽量将验证性实验转变为探索性实验，让学生从简单的模仿、重复教师演示的实验，主动学习到主动观察实验现象、探索实验原理、分析总结结论，比如学习凸透镜成像时，不给学生条件，让他们先观察U和V的关系，成像条件和特点，让他们亲自探索实验激发创新兴趣，发展创新思维培养创新的能力。

2.物理学习，提率

时间是宝贵的。没有它，就没有时间做任何事情，所以要充分利用它，提高学习效率。 利用时间是一门非常高超的艺术。 比如我们可以用“回忆”的学习方法来节省时间。睡觉前、上学路上、等车时等。，我们可以把那天讲过的课一个一个的回忆起来，这样反复再学一遍，就可以达到强化的目的。 有些物理题很难，有些可能边走边突然想出解答。 学物理的人，脑子里往往储存着几个无解的问题念念不忘。我不知道他们什么时候会有所突破，找到他们的答案。

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3.高中物理特点

1知识的深度和认识的加深。 高中物理，需要加深对重要物理知识的理解，其中一些会从定性讨论走向定量计算，如力与运动的关系、动能的概念、电磁感应、核能 等。 2.知识面的广度和范围的扩大。 高中物理，要扩大物理知识面，学习很多*没有学过的新内容，如力的合成与分解，牛顿万有引力定律，动量定理 、动量守恒定律、光的本质等。 3.知识运用与能力提升。 高中阶段主要注重自学能力和物理解题能力，学习物理研究的一些常用方法。

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