学习,就要有灵魂,有精神和有热情,它们支持着你的全部!灵魂,认识到自我存在,认识到你该做的是什么;精神,让你不倒下,让你坚强,让你不畏困难强敌 热情,就是时刻提醒你,终点就在不远方,只要努力便会成功的声音,他是灵魂与精神的养料,它是力量的源泉。具体的情况,张老师为大家详细介绍益阳市卫生专业学校学历是*承认的吗_权威发布。

益阳市卫生职业技术学校2007届、2008届、2009届毕业生一次就业率均实现*,就业区域遍布*31个省、市、自治区,普遍受到用人单位的欢迎。在益阳市现任的乡镇卫生院领导中,有63位正、副院长毕业于本校,40位毕业生在全省基层血防站担任站长、副站长。

课程设置及教学进度安排

基本要求

学生在校期间实行月假制,每周课时数为40-41节,每学年实际教学时间为27周(包括校内实验、实习和复习考试,其中上学期13周、下学周14周),*、二学年共计教学课时数为2168课时;第三学年学生外出顶岗实习40周(医卫专业要示毕业实习时间在8-10个月,每周按30小时安排),共计课时数为1200课时;三年总学时数为3368课时。

中医护理专业

人才培养目标

本专业主要面向基层医疗卫生机构、中医医院、疗养院、社区

医疗服务中心、中医药预防保健服务中心、社会康复保健服务机构、养老服务机构、家庭病床等护理岗位等企业(行业),培养具有具有一定的文化基础知识和中医药知识,熟练的中西临床护理和生活护理技能,适应医疗卫生改革的职业变化能力和良好的职业素质,服务一线,从事中医护理、预防保健、康复、健康宣传教育等等工作,具有职业生涯发展基础的应用型高素质的中级技能型人才。同时,为医卫类高等院校输送*人才。

教学进程总安排

基本要求

课程开设顺序和周学时安排,根据专业教学课程标准、上级教育*与用人单位、对口升学的要求结合学校实际可作适当调整。公共基础课学时约占总学时的 1/3,专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间。课程设置中设有选修课,其学时数占总学时的比例在10%左右。心理健康、职业素养采用专题讲座,劳动教育课每月一节,由班主任利用班会课讲授。

中医康复技术专业本方案注重培养学生的新发展理念与创业精神,以"服务为宗旨,升学与就业为导向",采取厚基础、宽口径、重实践、强技能的原则设计学生的知识、能力、素质结构和人才培养方案,以培养高素质实用型中医康复保健专业技能型人才为目标构建课程和教学内容体系,采用理论实践一体化的教学模式,强调实践教学的重要地位, 突出"做中学、做中教"的职业教育教学特色,采用理论教学、实践教学、任务教学等多种方法,利用校内外实训基地,将学生的自主学习、实践学习和教师引导教学等教学组织形式有机结合;注重培养学生的政治思想素质、公民道德规范、职业道德品质和良好的行为习惯;注重对接科技发展趋势和市场需求,鼓励学生在获得中职学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领;注重提高学生文化知识水平,夯实学生可持续发展基础,鼓励学生对口升学,以适应现代经济和实现更高质量更充分就业的需要。