德语好学吗?
德语还是比较好学的；
1、首先，认真对待德语的语音学习。这个阶段非常重要，大概需要半个月到一个月的光景，顺便学习一些简单的句型和日常表达。
2、其次，从对话到篇章的学习过程，记单词，看语法。德语的单词和英语都类似的，语法也比较相近，但学习起来还是需要下很大工夫的。
3、第三，学德语必须抓住动词，动词是德语的核心，在学习上可以参考英语的句型结构,但必须一切从德语学习的实际出发，记词组，短语，句子。
4、第四，德语是很"讲道理"的一门语言，许多语言现象下都隐藏着固定的语法规则，许多规则要比英语复杂一些，虽然德语听起来不如英语、法语等优美，但思维表达更加严密。所以，要重视语法分析，重视句子结构分析。
5、第五，和任何外语学习一样，学德语也讲究一个坚持不懈，大量的识记，大量的阅读，经常尝试翻译或者写作，适当的场合练习口语……总之,，须做到每天都学，哪怕一点点，长年累月也能积累起丰富的知识。第六，充分利用网络，在当今时代，有许多德语学习的网站，德语专业的朋友也比较多，充分利用这一切机会和可能，给自己营造出快乐的学习氛围，这样就可以轻松上路了。
语言简化
德语新正字法，是德国已正式启动的德语拼写简化计划，拼写简化计划的目标就是让母语非德语的外国人和新移民更容易掌握德语，增加德语在全世界范围内的使用人数。其实奥地利和瑞士两国早已开始推行简化德语拼写，但是这一计划却在德国国内一直遭受强烈抵制。
德国两大主流媒体《世界报》和《明镜》已经公开表示将拒绝使用经过简化的德文。而德国的父母们则担心他们的孩子会在学校里接受不正统的德语教育。虽然德语新正字法争议不断，但是这部新的正字法在经历了1998年至2005年7年的过渡期后，于2005年8月1日正式生效。
德语好学吗
普遍而言，三个月能达到入门，一年可以正常对话，二~三年可达到“母语”水平。
如果学习课程的话，要达到德语B2水准，大概需要500课时，即1年左右，具备的能力是。可以具体得描述出复杂文章中的主要内容以及理解抽象的主题；可以理解自己擅长的领域内的专业讨论；在和母语者交流时可以自发的、流利的使用德语，且在交流中双方都没有很大的理解障碍和困难。
学习方法，大家可以作为参考。
*，德语是音形同一的语言，通俗地说就是字母就是音标。或许一个单词不了解它的意思，但是却可以读出来它的读音。免去了像学英语时候背单词时候还要单独背音标的麻烦。
第二，德语的时态非常的简单。全部加起来一共有6个时态。而日常生活中常用的只有现在时和现在完成时两种。远远比英语是六个少的多。
第三，德语的语法都比较死板，特例少。比如说的语种要求陈述句动词永远放在第二位。那么造句的时候只要记住了这一原则就可以避免很多语法的错误。
德语学习难吗？
德语学习难度和其他外语差不多，并没有很难，但是学起来也不容易，对于*人来说，德语并不比大多数外语难。德语中并不存在难以理解的部分，德语中记忆量大的部分也并不比其他语言多，即使是与大家所熟知的语法比较简单的英语相比。
记忆量大的只有三处：名词的性和复数、不规则动词表、名动形的用法模式（）。用法模式（包括所谓的功能动词结构）并非德语特有，比如在英语中被称之为动介搭配和固定搭配。
不规则动词表在印欧语系的各种语言里面都有，英语的不规则动词表和德语的不规则动词表重合度还非常大。名词的性和复数对于只学过英语的初学者来说，是比较难的。
但是对于初学者来说，复数可以慢慢记，只记教材中用到的和自己认为常见的就行了（否则记住也没什么用），名词的性可以在学习过程中慢慢在教师的帮助下总结一些规律（一次告诉一大堆是没有用的），也并不难。
德语名词的性和英语的拼读规则可以算打了个平手。名词的冠词记准了，四个格也不是多大的问题，理解上就多出来一个第三格（与格），静三动四和人三物四就解决了大部分，记忆和熟巧上要下点功夫倒是真的。
扩展资料
德语学习方法：
1、首先，认真对待德语的语音学习。这个阶段非常重要，大概需要半个月到一个月的光景，顺便学习一些简单的句型和日常表达。
2、其次，从对话到篇章的学习过程，记单词，看语法。德语的单词和英语都类似的，语法也比较相近，但学习起来还是需要下很大工夫的。
3、第三，学德语必须抓住动词，动词是德语的核心，在学习上可以参考英语的句型结构，但必须一切从德语学习的实际出发，记词组，短语，句子。
德语好学吗？要学多久？
一般来说，一个月就能入门，一年就能正常对话，两到三年就能达到“母语”的水平。如果学习课程，大概需要500个课时，也就是一年左右，才能达到德语的B2水平。你具备的能力是:能具体描述复杂文章的主要内容，理解抽象话题；能够理解你专业领域的专业讨论；与母语人士交流时，可以自发、流利地使用德语，双方理解没有很大障碍或困难。
学习方法，可以作为参考。
*，德语是一种发音相同的语言。通俗地说，字母就是音标。可能一个单词不知道它的意思，但是它的发音可以读出来。避免了学习英语时独自背音标的麻烦。
第二，德语的时态很简单。总共有六种时态。然而，现在时和现在完成时在日常生活中是常用的。远不及英语六级。
第三，德语的语法比较死板，很少有特例。例如，口语要求陈述动词总是排在第二位。只要你在造句时记住这个原则，你就可以避免许多语法错误。一站式出国留学攻略 Gute!
德语好学吗？根英语比起来呢？
德语跟英语比起来是比较难学的语言，但还是相对好学的语言。所谓“Osten oder Westen, mein Haus ist am besten.”学德语还是在家自学的感觉*。
学德语和学任何语言一样，分为两个阶段，一个叫做语音阶段，一个叫做基础阶段。
一、语音阶段。
德语是一种拼音文字，一般不用国际音标标音，只需掌握了发音规则，便可拼读单字。德语有30个字母，其中8个元音字母，24个辅音字母。
1. 认识辅音。
B b 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动。
C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
H h 舌尖轻触下齿，唇齿微开，不振动声带，气流经过声门摩擦，由口腔而出。
J j 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
K k 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
L l 唇齿微开，下颚略垂，舌尖抵住上齿龈，气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙，振动声带。
M m 双唇轻合，舌尖近下齿，舌面自然平展，软腭下垂，气流通过鼻腔，振动声带。
N n 唇齿微开，舌尖贴上齿，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动。
qu 先发k，紧接着发w。
R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带。
S s 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，振动声带（在词中和词尾时不振动）。
ß 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带
T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
V v 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，振动声带。
X x 发k和s的复合音。
Y y 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音。
2. 认识元音。
A a 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
Ä ä 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
E e 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
I i 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
O o 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
ö 舌位如发e，唇型如发o，双唇前伸撮成圆形。
U u 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
ü 舌位如发i，唇型如发u，双唇前伸撮成圆形。
y在字中、字尾时，相当于元音ü。
五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时，念的是它们的名字，即发出它们的长音：zu Bad mir Bete
视觉型单字，后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音，即短音：ab an des fit was
3. 辅音连缀：
chs Wachs
ds Abends
nk Dank
sp Speck
st Stahl
ts nichts
tz Litze
4. 元音组：
aa 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
ee 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ie 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oo 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
5. 复合辅音：
ch 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带不振动。ch前面的元音要发出声音，如ech、ich。
ch 唇齿微开，舌尖抵住下齿，后舌向软腭胎气，送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦，不振动声带，ch前面的元音有时念名字，有时念声音：ach och auch
ck 只发一个k的音，前面的元音要发出声音，即短音。
dsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带要发生振动。
dt 只发一个t的音。
ng 唇齿微开，舌尖近下齿，舌面抬起贴住硬腭，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
ph 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
sch 双唇略向前伸出，稍微撮拢，上下齿微开，舌尖向上齿龈抬起，送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙，声带不振动。
ss 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带。
th 只发一个t的音。
tsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带不振动。
6. 元音加h的发音。
ah 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
äh 舌位如发eh，下颚下垂，口张大，近于发ah的口型。
eh 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ih 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
öh 舌位如发eh，唇型如发oh，双唇前伸撮成圆形。
uh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
üh 双唇前伸撮成圆形，如发uh，舌位如发ih。
7. 特殊元音组。
ai、ei、ay、ey，双元音，由a向ih滑动。
au，双元音，由a向uh滑动。
äu、eu，双元音，由o向üh滑动。
er，发弱元音e的音，双唇微开，嘴角不向后咧，下颚自然下垂，舌面平放。
二、基础阶段。
德语是一门屈折语，其语法特点如下：
德语的词按语法功能分为13类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、语气词、情态词、感叹词、拟声词。前六类有词形变化，称为可变词类；后6类无词形变化，称为不变词类。
德语中的名词*个字母必须大写。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数）。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。学习名词就要记住它的性，并且要和冠词一起记住。
动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(präsens)、过去时(Präterium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时()和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化。如表示现在发生的事用现在时，表示过去的事用过去时，在间接引语时用*虚拟式等。德语的动词可以分为弱变化、强变化和混合变化动词，学动词时必须要学习它的变位形式。
德语句子结构的特点：
动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。
在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居*位），而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构”。
句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。
学习德语好学吗？
德语的话是公认的不好学习的，现在学了一学期多（大一德语专业的），各种语法，各种词性，德语与德国文化一样，严谨，但同时也比较繁琐。如果想学好学的，建议选择东亚语言，比如日语朝鲜语之类的，如果学德语的话，注意小舌音是很不好发出来的，而且如果一直学的是英语，开始学德语很不适应的。
关于证书的话，同济*每年会举办德语四级考试，只有同济*举办，但是报考对象不仅是同济的学生，虽然不是*性的，不像英语四六，但是认可程度，至少在*，拿到同济四级，对于自身的工作是很有帮助的，而其他的，歌德可能会有相关的证书，因为德语属于小语种，教育部应该没有专门的证书之类的。
而德福，DaF，这是德国*对于外国留学生的申请测试，跟托福雅思是一个性质的，而不像楼上所说这是证书什么的，不要误导楼楼，这是我们这种需要出国申请德国*的学生需要做的，如果楼楼需要去德国上*，才是需要DaF的。
语言需要持之以恒，德语自身的难度更决定了需要自身的坚定。如果楼没有十分的坚定信念，建议不要选择外语类专业，现在很多人都喜欢去外国语，认为小语种专业就业无压力，工资高，高翻同传，钱哗哗的来，但是请看到外语专业人的付出，在其他院同学在娱乐的时候，或许外语人还在为第二天老师要提问背的单词课文头疼。一分耕耘，一分收获。
德语好学吗？女生学德语好就业吗？
德语那不难学 ： 我*学德语4年， *前英语还不错。 所以德语学习起来不是很难，国内语言学习基本都是通过听说读写背，只要自己肯努力，多读多背多写多听，德语都能学好的。 如果能出国学德语更好关于就业的问题，还是要看你在什么地方发展。如果是大城市，如北上广深，工作机会还是挺多的。但是小城市的话，就业要对口就比较难。你可以智联上搜搜看德语对口的就那些工作，这样你就直观的了解到你们当地的就业情况了。
具体能做什么工作： 只学习德语的话，就是偏文职类的工作。外企的德语翻译，德语助理。外贸企业的德语外贸业务员。 或者德语相关的公务员也是不错的选择。 德语老师也可以，培训机构的对德福考试，有出国经验的比较看重，当然专八证书能用。*老师的话，需要学历高，研究生起步，或者德国*的本科研究生。
如果是德语+工科专业，那就更好了。建议可以去德国*学工科对应的专业，德国*宽进严出，好*在国内外企的认可度比较高，可以到一些汽车机械企业做工程师，就业发展比较好。