长沙舞蹈专业学校 招生简章
铁道车辆
招生层次:三年制高职大专
培养目标与就业:主要面向铁道车辆段、铁路车辆工厂等铁道车辆制造、检修、运用*从事检车员、发电车乘务员、列车轴温检测员、车辆钳工、车辆电工、制动钳工、轮轴装修工等方面的工作。以上单位均位于大中城市、目前岗位需求量大、学生就业率高。
"数字图文信息技术"专业
培养目标主要培养掌握现代先进数字印刷图文信息处理技术,具有印前设计与制版、各种印刷图文处理软件、版面设计、数字印刷、彩色印刷、书籍装帧和企业管理等高素质技术技能型人才。
主干课程印刷色彩学、印刷材料、PhotoShop图像设计、特种印刷、设计素描、Illustrator图形处理、印后加工设备与工艺、包装概论、数字印刷技术、设计色彩、视觉设计、数字刷版与发行、Coreldraw设计、图文信息处理实训等。
就业方向印前设计与制版、文字信息与排版、图形图像处理、数字印刷、企业管理等。
长沙舞蹈专业学校 招生简章
资助政策:
1.技工院校免学费政策覆盖范围为:全日制正式学籍一、二、*在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。享受免学费的城市家庭经济困难学生比例按在校城市学生的10%确定。免学费标准为3200元/年/生。
2.技工院校助学金政策覆盖范围为一、*涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生,其中,家庭经济困难学生比例按全日制正式学籍一、*在校生的15%确定。连片特困地区农村学生全部享受。助学金标准为2000元/年/生。
3.雨露计划补助:建档立卡贫困家庭可享受"雨露计划"补助,由学校出具证明,学生到当地*申请,补贴标准以当地政策为准。
4.奖学金政策:特别*学生可按*政策申报*奖学金,奖励标准为6000元/年/生。
5、学校资助政策:各专业品学兼优学生可以获得学校和学校合作企业的各项助学金,金额各专业、企业不同。
6、勤工俭学:寒暑假有定向同工同筹社会实践,学生可获得相应报酬或福利,可以减轻家里负担,又可增强自身能力。
基础课程:
素描(石膏、静物、速写)、色彩(静物写生、风景写生),平面构成、色彩构成、立体构成
课程 文化课程、电脑软件应用(Photoshop、Coreldraw、Illustraor)等。
设置 专业课程:
产品设计、包装设计、版式设计、字体设计、标志设计、品牌设计、广告设计、海报设计印刷品设计(画册、印刷、DM)、印前印后等,
环境艺术设计 园林方向.乡建方向|北京安哲
放射式构图是以主体为核心,各元素向四周放射线扩散的构图形式,画面产生先集中后舒展、扩散的视觉效果,展现出开放、力量。 放射状构图的特征是,画面主体内容呈现为以某一个点为中心作放射状安排的形态。放射状构图的目的是,通过放射状线条的引导,使观众的注意力集中于一处;同时,放射状构图也有强化空间感的作用。 放射状构图大多数与透视中的放射状平行线以及消失点有关,因此,很容易强化出具有强烈透视感的空间。在这种构图里面,设计师希望引人注目的内容通常都会被放置在消失点(即放射线的汇聚点)上,此时的放射线就成了指向性很强的线条,全部都指向那个重要的点了。
由于画面里的空间和物体的形状一般情况下是不一样的,那么为了让画面看上去达到平衡,那么就要把一个小物体放置在距离物体中心或平衡中心的支点较远的位置。让一大一小的空间或物体就像杠杠一样在视觉上达到平衡。物体越重,它越应该安排在画面中心点的位置,也就是说越重的空间或物体应该越居中,而小的物体或者空间应该远离中心点。 支点构图的特征是,通过在画面不同位置放置"视觉分量"相当,但内容或数量又并不相同的元素,获取画面构图的均衡感和变化感。支点构图的目的是,支点的本意是在非对称的情况下创造视觉平衡,其原理与秤是一样的。如果画面左边的元素视觉分量太重,你就应该考虑给右边的元素做一些调整,增加其视觉分量,以求画面的均衡和稳定。
铁道车辆
招生层次:三年制高职大专
培养目标与就业:主要面向铁道车辆段、铁路车辆工厂等铁道车辆制造、检修、运用*从事检车员、发电车乘务员、列车轴温检测员、车辆钳工、车辆电工、制动钳工、轮轴装修工等方面的工作。以上单位均位于大中城市、目前岗位需求量大、学生就业率高。
"数字图文信息技术"专业
培养目标主要培养掌握现代先进数字印刷图文信息处理技术,具有印前设计与制版、各种印刷图文处理软件、版面设计、数字印刷、彩色印刷、书籍装帧和企业管理等高素质技术技能型人才。
主干课程印刷色彩学、印刷材料、PhotoShop图像设计、特种印刷、设计素描、Illustrator图形处理、印后加工设备与工艺、包装概论、数字印刷技术、设计色彩、视觉设计、数字刷版与发行、Coreldraw设计、图文信息处理实训等。
就业方向印前设计与制版、文字信息与排版、图形图像处理、数字印刷、企业管理等。
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资助政策:
1.技工院校免学费政策覆盖范围为:全日制正式学籍一、二、*在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。享受免学费的城市家庭经济困难学生比例按在校城市学生的10%确定。免学费标准为3200元/年/生。
2.技工院校助学金政策覆盖范围为一、*涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生,其中,家庭经济困难学生比例按全日制正式学籍一、*在校生的15%确定。连片特困地区农村学生全部享受。助学金标准为2000元/年/生。
3.雨露计划补助:建档立卡贫困家庭可享受"雨露计划"补助,由学校出具证明,学生到当地*申请,补贴标准以当地政策为准。
4.奖学金政策:特别*学生可按*政策申报*奖学金,奖励标准为6000元/年/生。
5、学校资助政策:各专业品学兼优学生可以获得学校和学校合作企业的各项助学金,金额各专业、企业不同。
6、勤工俭学:寒暑假有定向同工同筹社会实践,学生可获得相应报酬或福利,可以减轻家里负担,又可增强自身能力。
基础课程:
素描(石膏、静物、速写)、色彩(静物写生、风景写生),平面构成、色彩构成、立体构成
课程 文化课程、电脑软件应用(Photoshop、Coreldraw、Illustraor)等。
设置 专业课程:
产品设计、包装设计、版式设计、字体设计、标志设计、品牌设计、广告设计、海报设计印刷品设计(画册、印刷、DM)、印前印后等,
环境艺术设计 园林方向.乡建方向|北京安哲
放射式构图是以主体为核心,各元素向四周放射线扩散的构图形式,画面产生先集中后舒展、扩散的视觉效果,展现出开放、力量。 放射状构图的特征是,画面主体内容呈现为以某一个点为中心作放射状安排的形态。放射状构图的目的是,通过放射状线条的引导,使观众的注意力集中于一处;同时,放射状构图也有强化空间感的作用。 放射状构图大多数与透视中的放射状平行线以及消失点有关,因此,很容易强化出具有强烈透视感的空间。在这种构图里面,设计师希望引人注目的内容通常都会被放置在消失点(即放射线的汇聚点)上,此时的放射线就成了指向性很强的线条,全部都指向那个重要的点了。
由于画面里的空间和物体的形状一般情况下是不一样的,那么为了让画面看上去达到平衡,那么就要把一个小物体放置在距离物体中心或平衡中心的支点较远的位置。让一大一小的空间或物体就像杠杠一样在视觉上达到平衡。物体越重,它越应该安排在画面中心点的位置,也就是说越重的空间或物体应该越居中,而小的物体或者空间应该远离中心点。 支点构图的特征是,通过在画面不同位置放置"视觉分量"相当,但内容或数量又并不相同的元素,获取画面构图的均衡感和变化感。支点构图的目的是,支点的本意是在非对称的情况下创造视觉平衡,其原理与秤是一样的。如果画面左边的元素视觉分量太重,你就应该考虑给右边的元素做一些调整,增加其视觉分量,以求画面的均衡和稳定。
