社团活动缤彩纷呈

为了发掘学生的多样潜能,培养学生的兴趣和特长,一年来,学校通过整合资源、提质改造、拓展空间等多种措施,不断尝试,逐年完善,初步形成了符合学校实际的社团活动模式。如今每周一、三、四第七节课为社团课程学习,让孩子们丰富校园生活,全面发展。

"1+X"证书有效推进

《*职业教育改革实施方案》提出,实施"1+X"证书制度是深化复合型技术技能人才培养培训模式改革的重要举措; "1+X"证书是个人职业技能水平的凭证和综合能力的反映,是建立职业教育质量评价体系的实践路径。我校每年对各专业人才培养方案进行修订,人才培养方案中把"1+X"证书的获得列为了学生毕业的必要条件。2021年59位学生参加了湖南省人力资源和社会*厅职业技能鉴定中心的保育员证考试,通过考试资格学生35 人,8 人放弃,16 人未通过,通过率为 68%。2021 年7 月向长沙市语言文字委员会递交了中等职业学校学生普通话证书考点申请。

【幼儿保育】

培养方向:本专业坚持立德树人,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的教育工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向教育,居民服务和其他服务等行业的婴幼儿发展引导员、育婴员、保育员等职业群,能够从事婴幼儿基本生活照料、婴幼儿营养与健康管理、婴幼儿家庭教育指导及辅助幼儿园教学活动等工作的高素质复合型技术技能人才。

核心课程:幼儿语言活动指导、幼儿艺术活动指导幼儿健康活动指导、幼儿科学活动指导、幼儿社会活动指导、键盘与幼儿歌曲伴奏、普通话、幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、乐理与视唱、幼儿美术、幼儿舞蹈等

【模具制造技术】

培养方向:培养适应制造业新技能的意识和能力,熟悉企业生产 流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规 问题的基本能力,能从事工业机器人设备的安装、调试、保养、 维修、改造、管理等工作的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能型应用人才

核心课程:公差与配合、机械CAD、模具认知、电工电子技术及应用、模具钳工技能实训、机械制图、机械基础、模具导论、模具材料及表面处理、机械加工技术、液压与气压传动

汽车运用与维修

就业岗位:面向4s店、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车维修管理检测相关*,从事汽车使用、维护、检测与修理等技术工作,具体岗位有:汽车维修、汽车检测、车辆技术管理员、汽车与配件营销人员等。

模具制造技术

培养目标:培养适应制造业新技能的意识和能力,熟悉企业生产 流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规 问题的基本能力,能从事工业机器人设备的安装、调试、保养、 维修、改造、管理等工作的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能型应用人才。