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东莞如何培养一年级孩子的阅读能力

日期:2023-04-13 10:44:43     浏览:136    来源:钱丹塞恩心理平台
核心提示:东莞如何培养一年级孩子的阅读能力

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拥有一个良好的阅读能力,将会对孩子以后的学习有着重大帮助,那么如何培养*孩子的阅读能力呢?

如何培养*孩子的阅读能力

1.培养孩子的阅读兴趣

兴趣是儿童学习*好的老师,孩子的阅读兴趣直接影响其阅读行为、阅读理解。愉快的情绪能使孩子乐于看,愿意听,并与成人进行信息上的交流。所以把阅读活动建立在他们感兴趣的基础上,这是指导阅读的关键。

2.复述课文

想要学好语文,复述课文是非常重要的,这样可以锻炼孩子的复述能力,更是一个锻炼孩子理想能力和语言表述能力的好途径。

3.背诵课文

相信从小到大的语文课本上,都有让大家背诵课文的要求吧,其实让孩子背诵课文,不仅是为了应对考场上的题目,更是为了锻炼孩子的记忆力,对于他们以后的学习也是非常有帮助的。然而我们语文中的阅读理解,就是*能够体现语文素养的题目,无论是阅读课文,复述课文,还是背诵课文,在这一个题目中都能够展现出来。

5.选择适合于孩子的阅读的书籍

*的孩子入学后主要在学习汉语拼音,为了提高阅读的兴趣,可以根据孩子学段特征提供一些图文并茂并有注音的儿歌、童话、故事等读物。孩子可以一边借助拼音阅读课外书,一边通过阅读巩固拼音。孩子觉得在课外书上也能找到语文书上学的音节,会觉得很有趣。孩子通过拼拼读读也能把一个简短完整故事读完,这样不仅会让他体会到阅读的快乐,还可以享受到成功的喜悦。

4.故事制造悬念,激发阅读兴趣

小孩子爱听故事,特别是一些童话、寓言等更是百听不厌。因此,可以利用读物本身的特点,如果从讲故事入手,让孩子在趣味盎然的故事中体验到阅读的快乐,阅读的兴趣就会由然而生。孩子刚进入*时,他们的识字量比较少,可以经常给孩子们讲故事,有时在故事讲到精彩处戛然而止,然后告诉孩子故事的结局就在哪一本书上,这样,孩子们就会根据信息,迫不及待地到课外阅读中去寻找结果。这就是"悬念激发兴趣"法,这种方法可以说非常有效。

以上就是如何培养*孩子的阅读能力的解决办法,家长可以参考一下,希望可以对您有所帮助。


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