我是*学生，想*毕业去英国读A LEVEL ，选那几科好呢？（好像想考牛津剑桥就要学4门）
高一出去肯定比较好，主要是因为你*去的话好学校不一定让你直接读alevel，可能会要求你读gcse。至少要读了高一，他们才觉得你的基础足够应付alevel的学习。（我当年就是*想出去，结果人家强烈推荐我读完高一再去，否则要读2年gcse再读alevel）。选的话，理科生也就那几科了阿，数学，further maths，物理，化学。。。之类。其实不管选什么科目，最重要是要选“传统科目”，千万别选新兴科目如摄影，或者“简单科目”如business studies（和经济economics 完全不同哦！！），，就连电子这一科，人家排名的*也不太喜欢。
文科的话，我读alevel时本身就是文科生，可选经济、政治、历史等科目。但是这些科目，特别是后两者对英语要求非常非常高，你出国的时候（记得，是出国之前！而不是读alevel后）雅思至少7分以上再读。
我当年出国前雅思6.5,还是不敢选政治。当时选了经济，社会学，心理学，数学（就连社会学，心理学人家都不太喜欢，因为不够‘传统’，还好我有经济和数学来撑着）。我现在已经拿到剑桥的politics, psych and sociology （pps）科目的录取，雅思金刚7总分8.
说实话，考oxbridge不需要学4门，理论上只要3门，除非你读2个数学（也就是maths和further maths）。特别是文科生，只要3门就够了，第四门选个简单的玩玩或者作为保险就好（玩玩不代表能考差，至少也拿个A吧如果想考牛剑）。这是所有英国*的要求，包括oxbridge，理论只看你3门成绩！所以只要你3门成绩很优秀，比如说A*A*A* 这样的，录取的可能就会增加。不过也只是增加而已，因为面试是最重要的。
*提醒下你哦，英国和美国不同，在英国，成绩排在首要位置！！！！！我当年做了各种志愿者，乃至学校内办杂志、办concert等，都无甚用处。。。而且花时间阿悲催！
如果你想去美国读*（比如说读alevel的期间突然厌倦了英国。。），那也没关系，一边看看sat的书吧！到时候报名考试就好了。对于理科生来说sat估计也不难，文科生就不可能了，读的东西不一样。
有什么问题可继续追问。
*如何申请国外高中
*后出国留学
*学历可以出国留学，以英国为例，可以先申请英国的*（GCSE），年龄在14-17岁左右，英国的*整体上难度并不是很大，*学生一般是可以跟得上的。经过两年GCSE学习后，可以申请国际高中课程，比如英国高中（A-Level），学生GCSE的成绩将被作为A-Level甚至*录取的参考。
国内*学历的学生，年龄基本是13-15岁之间，而如果考虑出国留学的话，可以考虑英国*（GCSE）。英国的*（GCSE）相当于10年级和11年级，英国GCSE对入学年龄还是有要求的，一般要求学生的年龄在14至17岁左右，太小或者年龄过了的话很多学校是不接受申请的。
英国GCSE的选课比较多，一般都会选9-12门左右，必修课包括数学、体育和科学（包括物理、生物和化学），英文可以选修，不过如果有选英语课并且达到c以上的话，考*就不需要提供雅思成绩，有很多*对于读过GCSE的学生免雅思申请。
申请国际高中课程类型包括英国高中（A-Level）、美国高中（AP、SAT）、加拿大高中课程等。国内学生申请A-Level要求完成高一，否则只能通过case by case评估是否可以直接入读。*文凭也可以先完成国内的普通高中课程，通过高考成绩或高中三年成绩申请国外*。
申请要求
一、美国
申请学制：
美国中学的学制和*的学制在划分阶段上有所不同，但整体就学年限和*又是一致的，都是12年制教育。几乎美国一半以上的州都采用三四制或四四制。这种学制下，中学阶段为7年的，*就为6～8年级，高中就为9～12年级；中学总共8年的，*就为5～8年级，高中就为9～12年级。美国私立中学分男校、女校及男女混校，也分走读与寄宿高中两种。
申请要求：
美国高中一般要求平均分80分以上；一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。成绩要求方面，一般要求托福50-70分以上，一些好的私立高中要求托福在70-90分以上，且学生在校期间曾参与国际型大赛。很多学校虽然不要求你提供SSAT丶SLEP或托福等成绩，但如果你已经参加了这些考试，有一个很好的成绩的话，这些成绩就可以作为体现出你学习成绩很优秀的一种很有力的证据，这对你申请一所好的美国高中，获得奖学金有巨大的帮助。
二、英国
申请学制：
英国学制与国内的学制不同，英国的中学不分初、高中，学生从11岁开始读中学，共5年。
前三年为7年级到9年级，在英国这个阶段称为Key Stage 3。学生要学习科目众多的中学教育课程，并在*一学期期末参加关键阶段3（Key Stage 3）的考试。
后两年叫GCSE课程，在英国这个阶段称为Key Stage 4。其GCSE课程也类似于*的*，完成GCSE课程之后进行GCSE考试，考试成绩也将决定学生进入中学继续A-LEVEL阶段的学生，也是影响*录取的重要参考指标！
如果国内学生想在*结束后去英国留学，一般会选择Pre-A-Level课程、GCSE或者是1年的GCSE课程，它们各有自己的优势和特点！
申请要求：
语言要求
申请英国高中，一般要求学生的平均成绩可以达到80分以上，对于*毕业生申请英国10年级（高一）的学生，需要达到雅思4.5分，而高一和高二的学生需要达到雅思5.5分。
学历要求
就读A-LEVEL（高中）课程需拥有*毕业证书，年龄不超过19周岁。就读GCSE（*）课程需要是*或者高一在读。
经济担保要求
经济担保额度计算公式：（年度学费+年度生活费）*学习年限，一般年度学费+年度生活费约为人民币20-30万元。
经济担保形式：银行定期存款。担保人范围：本人、父母、配偶、祖父母、外祖父母。
如果*毕业想去英国留学,要先去学1年语言吗?英国高中制度是怎样的?哪里高中较好??
用不用学习语言，是根据你的英语水平来决定，一般来说，**毕业生的英文水平，来英国读A-LEVEL，刚开始还会是有一些吃力的，这也取决于你将就读什么样的专业。建议你在开学前，提前几个月来到英国，在当地的语言学校补习一下，顺便适应一下当地的环境。英国的高中叫A-level学制两年，有公立学校和私立学校两类。区别在于，英国学生去公立学校是免费的，对于*学生，公立学校的学费要比私立学校便宜很多。在师资方面，私立学校一般来说要比公立学校优秀。但不管在什么样的学校，学习成绩还是跟学生自身的努力分不开的。
英国优秀的高中很多，在这里，向你介绍一下位于英格兰北部北约克郡城的公立学校：约翰勒基，去年，该校9位考上牛津的学生当中有7位是来自*大陆的学生。仅供参考。
南京外国语学校国际部IB班考SAT吗
你好，SAT考试是类似美国高考的综合学术测评考试，不属于课程内容。
IB班学的是IB课程，他是国际预科证书课程，被全球教育届认可为具有较高水准的教育项目
想申请美国本科的IB班学生，需要额外参加SAT的培训与考试，SAT课程不包括在IB课程中
*高中课程与ib课程哪个含金量高
自然是IB课程了。但是主要还是看未来上*的方向（出国还是在国内）。
IB课程是国际化的课程，由IBO国际文凭组织授权，学这个东西很累，需要很努力地去做。做好了能去剑桥牛津。全世界的**都认证IB的成绩（只要不是太偏的都会认证），而且很多学校是优先考虑IB成绩的，尤其是英国的*，国际学生只能通过IB和A level的成绩考进去。
但如果是要在国内上*的话，还是好好读高中比较好。全*认证IB的只有一所*（具体我不太记得了，好像是南京的一所），也就是说，如果你不选择出国，还是要读普通的高中课程的。
南外和附中的IB班分数线大概是多少
南京外国语学校中加班、剑桥班、IB课程预备班加试满分120分。
南京市2014年中招录取各批次投档控制线揭晓
普高英语类（均含英语加试成绩），南外本校生786分、市区生784分，南外剑桥班742分，南外IB班737分，南外仙林分校751分，南外仙林分校中德班765分，南师附*际班756分，金陵中学中美班736分。
IB都有哪些课程设置啊想了解一下
IB课程被称为专门为各国驻外大使的子弟设置的国际化通用考试。
IB课程全称为国际预科证书课程( Diploma Programme,简称IB课程)，IBO是国际文凭组织，被称为“成熟的国际化的素质教育”,总部设在瑞士日内瓦,课程与考试中心在英国卡地夫,在世界上，一百多个*和地区拥有千余所成员学校。IB的教育哲学是Ecation for Life(终生的教育),通过综合的平衡的*及富有挑战性的评估,国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智,教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。
【IB课程介绍】
IB是不以世界上任何一个*的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达*主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。
因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。学生在IB体系中，修读相同教材,并且于毕业时参加全球统一甄试,试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。全世界的IB学生学术水平因此得以统一,毕业文凭亦被公认为全球*水平。 IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CSC Hours)。相较于四科主修的A水准课程,IB课程要求学生从六组不同领域的课程中分别选择一科,加上核心科目,须修的科目可达九科。
【课程设置】
几个方向:*语言、第二语言、实验科学、艺术与选修、数学、人与社会。
具体体现为:理论课、创新思维活动和行为、社区服务、拓展论文。
【评分标准】
IB有自己的评分系统,45为*分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤*的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分,判分标准严谨不够,在多年来呼吁改革现行的A-LEVEL体制的压力下,英国 *** 正着手改革A-LEVEL提供,其改革的参照体系便是IB。
IBDP课程针对的是11、12年级的学生,分为六*科组(母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修)+三大核心课程(认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务,Activity and Service)。学生按照自己的兴趣爱好、*基础以及升学方向从个*组中各选1门课程,从1-6组中选出第6门课程来学习。
课程总时长为两年,包括240课时的三门或四门高级别课程(High Level),150课时的三门或两门标准级别课程(Standard Level)。不过HL未必一定比SL难,若是语言和数学之类强调基础的,则HL更有深度,若是人文社科艺术类,则HL指所涉更广。
另外,学生的选课还得视学校开课情况而定,这取决于学校的师资、修读IB的学生人数、教学实施等因素。
【IBDP的9大课程】
*组:语言A,分为文学、语言与文学两门课程。简单来说,就是学生的母语或者是在学术层面最强势的*语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色,这也是IB致力于做好本土化的具体体现。基于体制内教育的语文基础和文学造诣,大部分*学生会很自然地选择中文文学A。IB中文的独特之处就在于它强调整本书的阅读和学习,以及训练学生对母语文学敏锐的感受力和鉴赏力,同时兼具写作和口头表达能力的培养。
第二组:语言B。即第二语言,*学生一般会选择英语B。在*,由于很多学校不开设第六组艺术选修课程,也有不少学生会再学一门二外,如西班牙语、日语、法语等。 第三组:个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等*。 第四组:实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等*。(值得一提的是,第三、第四模块中有一门比较特殊的跨*的课程, systems and societies,是提供给从体制内转过来的文科生的,是一门跨*的课程)。 第五组:数学。数学为必修课,强调培养学生的逻辑思维。包括:普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程,供具有不同需要的学生选择。 第六组:艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生,艺术是需要被慎重对待的,是我们感受美、表达美的重要途径。【IBDP的考核方式】
IB采用7分制,六门*满分42分,加上拓展论文与知识论文的3分,满分为45分。考试成绩在24分以上并符合其他要求的学生可以获得IB文凭证书,否则只能获得单科文凭证书。
什么是IB课程
IB 课程全称是国际预科证书课程（ Diploma Programme）。IB 课程不以世界上任何一个*的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达*主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
我们通常所说的 IB，主要指 IB 高中文凭课程（IBDP），针对 16-19 岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有*阶段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中学阶段的 IBMYP（Middle Years Programme）。
IB课程为什么含金量这么高
自然是ib课程了。但来是主要还是看未来源上*的方向（出国还是在国内）。
ib课程是国际化的课程，由ibo国际文凭组织授权，学这个东西很累，需要很努力地去做。做好了能去剑桥牛津。全世界的**都认证ib的成绩（只要不是太偏的都会认证），而且很多学校是优先考虑ib成绩的，尤其是英国的*，国际学生只能通过ib和a
level的成绩考进去。
但如果是要在国内上*的话，还是好好读高中比较好。全*认证ib的只有一所*（具体我不太记得了，好像是南京的一所），也就是说，如果你不选择出国，还是要读普通的高中课程的。
*哪所*承认IB学分
of IB diploma for admission to and colleges
China
There is no formal of the IB as a univesity entrance in China. However, some IB diploma students have been admitted on an basis, and this remains the best approach. The IB Regional office for China may be able to offer some . Address: Mme Wang Hong IBAP Regional for China Youth (IYU) High School No. 40 Liang Ma Qiao Road Chaoyang District Beiing 100015 PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA Tel: (86) 10 6461 7779 Fax: (86) 10 6461 7717 E-mail: bjib@public.bta.cn
网络关于IB的介绍上说有家南京的* 但是没写具体名字
在IB官网上搜索 *没有一所*承认的
应该就是没有了 等到IB在*普及 估计要个几年的
AP课程和IB课程有什么区别啊
AP(The Advanced Placement Program)：AP课程及考试始于1955年，由美国教育考试中心组织出题和考试，是*考试而非托福类的语言测试，。到目前为止，美国、加拿大所有的*都认可AP考试的成绩和该项考试为考生增添的*学分。美国每年有200万高中毕业生，他们都要参加美国高考SAT和AP课程的考试。美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。美国高中生会在11年级时完成SAT的考试，在12年级，即高中的*一年，要做两件大事。其一，依据SAT的考试成绩，申请*和奖学金；其二，选修和备考AP课程及考试。该项考试的目的在于，利用高中*一年免费教育的时间，提前完成一些美国*的学分课程及考试。否则，在*阶段完成同样的课程和学分，要支付高昂的学费。也就是说，AP课程及考试可以为高中生起到减免*学分、降低*教育成本、缩短*教育时间的目的；其三，对*学生而言，除了可获取美国*学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题。
AP课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，其表现在于：
一、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流*录取学生时的*考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
二、学生学习能力和未来发展潜力的*证明。在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有*难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来*的专业方向，因此使得一流*从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
三、是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流*能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。
四、可换*学分，以便提前*毕业或在*学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的和全部的*接受AP考试并授予*学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个名校的*学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个*学分。因此，你在安生学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即3000到6000美元。
IB 国际文凭组织IBO（ )正式成立于1967年，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。目前有55个*和500多所学校同步教授IB课程，学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球*水平，著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予毕业生诸多入学优惠。
由于IBO先进的教学宗旨和教学思想，吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，组成了IBO强大的教研机构——IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。
IBDP( Diploma Program )它是IBO国际文凭组织下设的 三个课程之一(其余两个为PYP*一至* 和MYP六至十年级)。 即是国际文凭组织IBO（ )为全球学生开设的高中课程，同时也是*预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名*深造打下基础。
所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个*组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的*分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。
*组：语言A1与世界文学
第二组：语言B（母语以外的现代语）
第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）
第四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等）
第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法）
第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级）
想获取IBDP文凭的学生还必须学习TOK（知识理论）和EE（拓展论文），并有合格的150小时的CAS活动（创造、行动与服务）。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。知识理论课（简称TOK）是一门必修的跨*课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。“拓展论文”要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。当学生超越了自我和课本上的知识后，他们就能获得全面的发展，成为具有完整公民意识的人。
世界各国（地区）对IB文凭的承认
澳洲*各州所有*和专业都承认IB为一个优良的入学资格。由于实质上IB的学术水平比本土中学课程为高，各院校都非常欢迎IB学生申请入学，有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。也有些院校则减免IB学生在**里所需修读的部分科目。IB课程在各大专院校都受到极为高度的评价。
美国及加拿大数以千计的*都视IB文凭为优良的入学资历。著名学府如佛、耶鲁及普林斯顿等一级长春藤系列的*甚至容许成绩优异的IB学生（三科主修科目均达到6或7分者）直接进校修读**课程，无需修读大一课程。此外，大部分*都给个别科目成绩优良的学生予以学分减免，从而缩短了学生*修业时间和费用。如果三门主修科目时数理化的话，可以抵学分。
英国的情况与美加地区差不多，所有*都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流*也都很欢迎IB学生申请入学，一般分数线在36分左右。伦敦*附设医的*孙取分仅需32分，高达百分之四十的IB 考生放榜成绩达到32分以上。故考生若无法达到澳洲医所要求的36分时，可转而申请分数较低的英国各名校，成为医的学生。
**中除了南京一所*接受IB成绩外，其余皆不接受。
香港每所*均给予IB毕业生相等于香港中七学生的待遇，认为IB的水平和香港预料相等，学生可以直接以IB文凭申请入学。
IB是一个极具水平的世界通用预科文凭，拿着IB Diploma 的学生无论在世界任何地方升学进修，都是无往不利的。 并且在修完IB后可直接跳过语言课程直接读*。
南师附中IB班和金陵中学剑桥班的区别
1、课程不同：
南师附中IB班上的是IB课程，全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。是为高中十一和十*学生设置的*预科课程。IB课程不以世界上任何一个*的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达*主流课程体系的优点；
金陵中学剑桥班上的是A-Level课程。A-Level课程，全称为英国高中课程简称它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的*入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的*作为招收新生的入学标准。
2、范围不同：
IB课程分为标准难度课程和更具挑战性的高难度课程。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动。
A Level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。
3、评分标准不同：
IB有自己的评分系统，45为*分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤*的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。
A-Level课程以A、B来打分，判分标准严谨不够，在多年来呼吁改革现行的A-LEVEL体制的压力下，英国 *** 正着手改革A-LEVEL提供，其改革的参照体系便是IB。
拥有A-Level课程成绩，可以申请英国本土*和美国，澳洲等其他**；如果获得IB课程成绩，不仅可以申请英国*，还同样可以申请如美国，澳洲，加拿大等世界上100多个*上千所*。
(9)南京ib课程扩展阅读：
高中十一和十*学生设置的*预科课程。IB课程不以世界上任何一个*的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达*主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
IB课程分配在六个基础*领域里，学生既要学习科*目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个*组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。
IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程，它为学生进入*学习并取得国际学士学位证书做准备。
学生获得这个证书后就取得了直接进入英国*及大多数其他**学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的*。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化。
IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外*的最理想选择。已有一千多所*认可国际文凭，其成员校遍布十几个*。
根据2013年6月16日IB日内瓦总部的*资料显示, 全世界己有1425所IB学校分布在115个*同步教授IB课程，有成千上万的该证书取得者进入了世界上几百所*。
*生可以尝试ap、ib等课程吗如果可以，南京培训学校推荐吗
*的话有点太难了，建议高中才去学，因为都是用来申请*的
大多数*都是要求一定的基础的而且除了中文的试卷外其他都是英语的，在国内*学的英语要看懂书的话比较难
南京的学校不清楚，不过好像大多数都是国际学校会提供这样的课程
我今年6月*毕业，15周岁，英语大概雅思4-4.5。请问是申请英国的PRE-A-LEVEL好还是gcse两年好？谢谢
念GCSE：1）你的数理化成绩会非常好， 这样就会有足够的经历去学一些文史类科目，比如历史，地理，和一些在*学不到的科目，比如，哲学，商学，心理学，甚至另一门外语。（通常私立学校的学生会考10门科目）
2）你有足够的时间提高你的英语（考试，鉴赏）水平，最主要的是体会并收益于真正的英国教育体制。
3）如果你的*目标是牛剑，GCSE课程会大大开阔你的眼界， 增加你面试成功的机会。
念Pre-ALevel：
正规的私立中学并不提供pre-Alevel，你可能只能在一些国际学生"扎堆"的国际班念。
念ALevel：
1） 读ALevel，大部分学校都要求16周岁以上
2）英国*要用AS（Year12）成绩去申请 （参考A2预测分）。比如你今年9月份上Year12, 明年10月份，你就要开始申请*，提交的成绩就是你的Year 12 成绩和学校给你预测的A2成绩。牛剑申请在10月中旬结束。
3）ALevel只要求3门成绩，通常*学生都选数理化，因为这些科目对英文要求低一些，容易考出好成绩。如果没上GCSE,你就失去了学文史类科目的机会。数理化在哪国学，正确答案都只有一个，但文史类会教给你一个完全不同的思考方式和价值观。
所以如果你目标远大，当前成绩优秀 （雅思4.5已经非常好），经济条件允许，先念GCSE。
请问去英国留学一定要考A-level的吗?
去英国留学不一定要考A-Level。由于中英教育的差异，国内高中生不能直接申请英国*本科课程，有2种方式可以申请留学，一种是过去读英国的高中也就是A-Level两年，两年之后就直接入读英国本科，还有一种就是读本科预科，一年时间，再通过预科的测试就可以入读本科。如需英国留学，推荐选择启德教育。【点击领取英国留学规划】如果修读过A-Level课程、IB课程或其他国际课程，那么可以凭借考试成绩直接申请英国*本科课程。一般来讲，A-Level课程的接受度，牛津、剑桥*等世界都会认可这个课程的成绩。并且需要注意的是，英国G5的本科招生必须要有A-Level成绩。
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