宋庆龄幼儿园怎么样
泰州宋庆龄幼儿园怎么样
泰州宋庆龄幼儿园注重的是能力的培养。教孩子更多的是如何做人处事，尊敬长辈等等，对孩子将来人生有着深远的影响。
泰州宋庆龄幼儿园小班化的管理，一个班级三个老师，能够较好的照顾每个小孩，
*福利会幼儿园是宋庆龄女士1949年亲手创办的一所幼儿园。当年宋庆龄女士和周恩来总理共同为*福利会确立了“愿小树苗健康成长”和“实验性、示范性”的方针，成为*福利会幼儿园的办园目标及方针。
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宋庆龄幼儿园座落于充满生机的赵巷绿色生活居住园区和虹桥经济开发区，是一所致力于推广优质早期教育的*国际学校。秉承宋庆龄“把最宝贵的东西给予儿童”的教育思想，培养宋幼孩子宽阔的胸襟、活跃的思维、好学的态度、开阔的国际视野和文明的行为习惯。国际部运用英国*教程，每班配备三位老师：一位是有资质的母语为英语的教师，一位是有一定英语水平的有资质的*老师和一位助教。教师们把东西方文化融合一起为孩子提供优秀的早期教育。
学校设施：每个教室有用餐区、盥洗室、各种学习区域和图书角，大型室内游乐设施包括室内温水游泳池、翻斗乐、健身房、建构室，大草坪，图书馆和多媒体教室。赵巷校区还有钢琴房和室内操场。
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宋庆龄国际幼儿园采用全球领先的幼儿园建设标准，规范建造。标准配置的宋庆龄国际幼儿园精心选址于环境怡人、日照良好、人口密度适宜的城市区域。幼儿园主建筑为三层，内有9-12个教室单元。幼儿园综合功能设施配套完备，按国际幼儿园标准设有多功能音体活动室、立题阅读室、主题建构室、科学探索室、儿童博物馆、美术创意室、儿童电脑房、生态温室等，并同时设有各种公共游戏区域和安全的户外运动场。
宋庆龄国际幼儿园的核心教育理念是宋庆龄女士“让儿童立志做文化的主人，做自然的主人，做宇宙的主人”的教育思想。
做文化的主人。通过对本国文化价值的理解和认同，建立儿童与本国文化相对应的情感态度和人格行为;通过对异国文化差异的了解和尊重，培养儿童接纳与包容世界文化的开阔胸襟和远大胸怀。从而使儿童成为传承本国民族文化的主人，也成为维护和宣扬世界各民族不同文化的主人。
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宋庆龄国际幼儿园使用的是全球*套全方位的华人幼儿园经典课程，在中文、英语、数学课程外，同时开设了完整的科学、社会、艺术、音乐、体育综合实践等课程。高低结构课程的搭配，满足了中西方不同的教育要求，帮助学生发现并发展自身兴趣，从而更好地获得全面发展。 以英语教学为例，宋庆龄国际幼儿园采用国际推崇的“见字发音”教学体系，让孩子看到英语单词就自然知道该怎么发音，进而为英语阅读和书写能力奠定扎实基础。在学习英语的同时，孩子能够认识全球37个*，并通过全球较大儿歌出版公司Wee Sing公司提供的大量西方经典儿歌，更多地了解英语文化，巩固课堂所学内容。先进的教育教学体系
1、以宋庆龄精神为核心的教育理念
秉承宋庆龄先生 “让儿童立志做文化的主人，做自然的主人，做宇宙的主人” 的核心教育理念，宋庆龄国际幼儿园将为*儿童 提供一个融合中外文化之精髓的优质教育环境，培养他们成为世界、*、社会和家庭未来真正的主人。
2、以“浸入式双母语学习，多元文化精准教育”为指导的教育方式
宋庆龄国际幼儿园是以宋庆龄教育思想为核心理念，融合中外文化之精髓，采纳百家之长，结合幼儿的特点，自主研发出一整套精准教育教学体系(Precise-Mind )。此体系通过浸入式双母语学习环境，以逻辑思维为承载体，深入探索和挖掘幼儿逻辑思维本源，根据幼儿能力发展的不同阶段培养幼儿基本能力----- 分析能力、自控自抑能力、社会沟通能力、主动思维能力和自我承担能力。在此基础上，通过多元文化学习提升幼儿精英领袖能力------ 知识整合能力、团队合作能力、全球化视野、领导才能和创造力。
3、汇集百家思想之精髓的教育理论与教学方法
该体系成功融合了皮亚杰的萌动教学法，维果斯基的前瞻教学法，蒙特梭利的融合性思维训练法以及*传统规范教学法等，并融合了文化生态理论、进步主义理论、建构主义理论的精神与实践为一体，通过融合性思维训练、循环教育、萌动教育、兴趣源教育及前瞻教育等先进教育方法的展开，循序而设，相辅相承。
4、平衡的课程结构与丰富的课程内容
平衡的课程结构
课程主要由高结构活动和低结构活动组成，以集体教育活动和小组、个体化活动的形式展开。集体教育活动包括主题教育活动*语言教育活动和英语教育活动。小组、个体化活动包括专用活动室活动、教室内区角活动等组成
平衡的课程结构
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深圳市宋庆龄阳光海幼儿园是由*宋庆龄基金会授权，宋庆龄基金儿童教育发展有限公司在深投资举办的*产权小区配套幼儿园。秉承宋庆龄先生“缔造未来”的儿童发展理念，贯彻*宋庆龄基金会的工作精神，突出“一切为了儿童”、“把*的东西给予儿童”思想，着眼祖国和未来的需要，致力于发展儿童教育事业。 幼儿园占地4000平方米，建筑面积3621平方米，户外活动场地3200平方米，设12个常规班，的教学规模，按广东省省级示范性幼儿园标准为幼儿精心打造绿色环保主题空间：科技、生态、及健康角即从度设计了一个理想的“生长之家”;设立了美术工坊、舞蹈馆、亲亲书房等多功能活动室，来作为强大的辅助教学配套; 聘请专业保健医生为孩子量身做好卫生保健、营养膳食的管理;24小时专职保安系统、内部闭路电视监控、封闭式安全卫生管理系统时刻关注孩子的健康成长和安全;幼儿园将继续传承宋庆龄先生“一切为了儿童”、“把*的东西给予儿童”办学思想，吸取公司旗下多家幼儿园的办园经验，将幼儿园园办成深圳市示范性幼儿园，为深圳的家长和学龄前儿童提供优质的教育服务。
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宋庆龄体系幼儿园拥有一套成熟的且接近国际水平的教学理念、先进的教学设备设施，会比其他幼儿园更注重专业化的环境创设、功能室配备(15班规模幼儿园配备9个主题功能室，标准非常高);同时会配备以教育专家领衔的优质师资队伍，配备体系化的课程和精细化的管理。
南通宋庆龄幼儿园在软、硬件设施投入均会高于其他园，办学品质也将会高于同类园，我们是一所满足社会多样化需求定位的高品质园，包括课程、师资、管理均与上海一流幼儿园同步，但是总体收费不会超过当地同类园标准。我们的理念是提供高品质学前教育服务，尽可能降低收费，提高性价比，总体会是能够让社会接受的相对适中的收费。
南通宋庆龄幼儿园依据*《3-6儿童发展指南》，建构具有现代化、民族化、个性化、开放性特点的课程框架，逐步体现科学教育特色。课程设置主要采用江苏省整合课程为基本课程、绘本式英语课程为辅助课程、小手上的大智慧科学教育为特色课程，以区域游戏为幼儿园基本的活动形式为载体，为培养传承传统文化，具有开放视野，富有创新型、综合型的人才提供良好的素质基础。
南通宋庆龄幼儿园在教学上走的是“示范性、实验性”之路，一是借鉴地方教育生态资源进行园本课程的实验与研究;二是以全英文绘本为基本，研究与实施英语课程;三是科学教育课程的本土化特色;四是家长办公日的实践与本地化特色;五是利用本地和体系园优质教育资源搭建教师成长的各类平台研究。此外，我们充分利用宋庆龄体系园的各类资源，牵手本地优质教育资源，创造条件召开各种教育教学方面的研讨会及进行观摩课活动，通过“借鉴”、“模仿”、“学习”等多种形式为老师的成长和发展拓展空间，提高教师的业务水平和研究、创造能力，促进教育教学质量的提高。
西安宋庆龄幼儿园怎么样
上海宋庆龄学校是宋庆龄夫人创建的*福利会全资兴办九年制学校。宋庆龄学校坐落于青浦区业辉路，校园整洁大方，学校继承了有20年历史的宋庆龄幼儿园的优良传统，是一所精英双语学校。学校学生中外混合，以中英双语教学为特色。
宋庆龄幼儿园、宋庆龄学校秉承宋庆龄“把最宝贵的东西给予儿童”的教育思想，培养孩子宽阔的胸襟、活跃的思维、好学的态度、开阔的国际视野和文明的行为习惯。
*福利会为坚持衔接发展的模式，通过两所园校的联动发展，进一步开展“*”和“小初衔接”的科研工作，探索幼儿园教育和学校教育的无缝隙整体衔接问题，促进孩子的和谐发展。
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幼儿园为孩子们提供精致高雅、童趣环保，如花园般的充满自然阳光的儿童乐园。园区配置了现代化的设施设备，如中央空调、新风系统、地暖、净水系统、三氧空气消毒系统;每个班级都独享一个空间宽敞、设备齐全的活动空间，均有独立的活动室、午睡室、盥洗室、衣帽间。幼儿园还设有丰富的功能室：立体图书馆、儿童国学馆、主题建构室、钢琴房、儿童舞蹈厅、西餐厅、创意美工坊、社会一条街，户外还设有戏水池、沙池、高尔夫练习场、儿童足球场、儿童篮球场、生态小农场等。
课程结构
(一)基础课程体系
1、主题课程：在《纲要》指导下的领域内容。
2、英文课程：采用国际课程，由母语*的外籍教师以先听说，后读写的方式，通过丰富多彩的游戏和互动式情景教学，让孩子在纯正的英文环境中，以母语学习的方式习得第二语言。
3、*课程：前书写、前阅读、学习习惯的养成、生活习惯的养成、自我管理能力的培养。
(二)特色课程：
国学经典：诵读、书法、围棋、水墨画、古筝
科学世界：声、光、电、气、摩擦、色、水、磁
社会实践：社区、邮局、超市、季节
社会与文化：社会一条街
体能文化：儿童马术、儿童高尔夫、儿童足球、儿童体操
逻辑思维：排序、分析、推理、表达
(三)艺术课程：
美术创意：点、线、面、形状、色彩、
空间、材质
音乐感受：旋律与节奏、舞蹈与表演、
音乐赏析
经典音乐家与作品赏析：与艺术大师一起，快乐的聆听、表现艺术、乐器演奏
经典艺术家及作品赏析：与艺术大师一起，快乐的感知艺术的魅力
环境设施
幼儿园占地4600平米，建筑面积3400平米，户外面积2300平米，开设12个班级。
苏州宋庆龄幼儿园怎么样
苏州宋庆龄幼儿园精心选址于环境怡人、日照良好、人口密度适宜的区域。有开阔的运动场地和宽敞的教室、活动室，硬件设施高端齐全。该园所分为早教区域、国内班区域、国际班区域、综合活动区域、行政区域五个分区。
苏州宋庆龄幼儿园为孩子们创设了多元整合的学习活动空间，综合功能设施配套完备，按国际幼儿园标准设有多媒体音乐室、科学探索室、小小厨房、绘本阅览室、美术创意室、多功能演艺厅等专用活动室，同时设有各种公共游戏区域和安全的户外运动场，例如：恒温游泳池、棒球场、攀岩区等。每班配有纳米多媒体互动黑板、电脑、钢琴、录音机等教学设备。同时，在绿化景观规划时充分考虑教育元素，栽种各类果树及带有四季特征的植物、开辟大片沙池、草地等，通过原生态的自然环境，让孩子充分感受大自然。
如何解决孩子逻辑思维能力差的问题
一、逻辑思维不好怎么办：掌握空间概念
空间知觉的发展与孩子的逻辑思维有着一定的联系，孩子的空间知觉最初是通过触觉和动觉发展起来的，也就是说，通过实际的走路和触摸，才能辨别物体的方位和距离，久而久之掌握一些空间概念。为了帮助孩子掌握空间概念，家长可以和孩子玩捉迷藏的游戏，让孩子在自由玩耍的过程中了解一些基本空间概念。
二、逻辑思维不好怎么办：了解顺序的概念
有针对性的顺序练习对孩子今后的阅读能力有着很大的帮助，这也是培养孩子逻辑思维能力的重要途径。所谓的顺序练习可以是从大到小、从硬到软、从甜到淡，同样也可以反过来排序。在平时的生活中，家长可以对孩子进行相关性的顺序训练，例如，家长先挑选大小不同的苹果，让孩子按照大小进行排列。在这样的训练中，孩子的逻辑思维能力能够得到有效的锻炼。
三、逻辑思维能力差怎么培养：学习数学
人类的智力分成九大范畴：语言、数理逻辑、空间、音乐、运动、自省、交往、自然观察和存在智能。学数学不仅直接开发数理逻辑和空间智能，对提升语言等其它智能效果也十分显著。所以家长可以找一个专业的培训机构，为孩子带来有针对性的数学指导，从而培养孩子的逻辑思维能力。其中至慧学堂是*领先的个性化教育连锁集团-精锐教育旗下品牌，致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。至慧学堂通过国际化、趣味化及专业化的数学思维培养，成就孩子幸福成功的'未来。
四、如何培养逻辑能力差的孩子
1、让孩子讲题目
当孩子在做比较难的题目时，比如：数学多棱镜、应用梦工厂等比较灵活，需要通过思考才能做出来的题目时，可以叫孩子讲一讲对这个题目的解题思路和理解性。当孩子能说够清晰的说出解题思路时，这种方式就是训练他的逻辑思维能力一个好的方法。经常这样训练，孩子的逻辑思维能力将变得更强。
2、敢于提问
在生活中，家长要鼓励孩子提问出各种问题或疑问，孩子会问、会质疑说明他就会动脑、会反思。家长引导孩子对事物多问几个为什么、为了帮助孩子能够更清楚的理解，可以做实验来证明。通过这样的训练，孩子会在思维上对事物逐步养成一种质疑、思考的习惯。
3、家长多与孩子讨论题目
如果孩子有不懂的题目，家长不是讲出做题的思路，而是与孩子一起讨论这个题目。家长要多表扬和鼓励孩子，不要动不动就瞪鼻子上脸，没说两句就开始发脾气，打人。这样只会让孩子有逆反心理。与孩子做朋友，做一起讨论问题、交流解决问题的朋友。
4、增强观察能力
平时注意培养观察事物的能力，如各种物体都有不同的颜色、形状和用途。多掌握一些空间想象能力，如一个物体，不同的角度看到的形状与面都不同。这样就可以训练孩子的观察和辨别思维能力。
5、生活应用
平时要充分利用生活与学习的互助的关系，如：购物中可以训练孩子运算能力，比如一个面包要5元钱，买了3个，给他20元钱，需要找回多少?购买方式就是平时数学问答题的类型。这也是训练孩子数学思维的好办法。
6、家长要有耐心
孩子都好玩，当你想教时，孩子不一定就想学。家长可以和孩子一起玩游戏如：堆积木、下棋等来引导孩子学习。家长一定要有耐心，注意方式方法，不要强求，要慢慢的沟通和引导孩子的逻辑思维能力的发展。
孩子如何提高逻辑思维呢？
数学千万不可死记硬背，因为宝宝还小，脑袋转不过来，对数字印象模糊，想好好学，却实在提不起兴趣来。学习好数学需要极强的逻辑思维能力，因此陪养孩子的逻辑思维就很重要了。那么我们该怎么在日常生活中培养呢？下面七个生活小细节便能帮忙。
1
考验推理
准备和宝宝一起享受早餐，在他不知道的情况下让他猜猜今天吃什么，希望今天吃牛奶还是豆浆？这种方法可以提高宝宝的数学逻辑能力。
2
上下楼梯
上下楼梯会让宝宝觉得疲劳索然无味。但是在这个时候，爸妈用一些有趣的方式，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝不愿自己上楼的情况会大大的减少。爸妈可以拉着宝宝一级一级台阶的数，一层一层楼数，在攀爬的过程中宝宝的数学逻辑能力也会提升。
3
数门牌号
家长带孩子外出，可以利用回家的一小段时间，因为在回家的路上，宝宝会觉得放松，这个时候，面对纵横交错的马路，让孩子分辨并记住那些路的特点和不同，学会用参照物认识路，这样能够提升宝宝的观察能力。路过一排排房子的时候，还可以指着门牌号码让宝宝分清哪个门牌是奇数，哪个门牌是偶数。加强了孩子的数学概念，对提高数学逻辑能力也是有帮助的。
4
看时间表
晚上孩子看电视的时候，可以关注宝宝爱看的节目是几点播放的，可以让宝宝在电视报上找出播放的时间。教宝宝认识时间，这样也培养了数学能力，宝宝在不经意中也学会了一些汉字。
5
一起数玩具
宝宝玩好玩具后，要让他把自己的玩具整理放好，养成自己的事自己做的好习惯。不过爸妈可以在一边协助，借着这个机会可以帮助宝宝学到新的知识，刚开始时，爸妈可以和孩子一起数玩具，数一件放好一件。通过数玩具，宝宝便会知道数的顺序了，以后就可以让他自己数和整理了。这也陪养了宝宝的数学智能。
6
看商品价格
带着宝宝去超市，爸妈可以和宝宝一起看看商品的标价，让宝宝知道每一种商品都有它的价格，然后买两样东西需要多少钱，爸爸只有二十元够买几样等等。这样可以使宝宝对金钱有最初的概念，也提高了宝宝的数学智能。
7
增减衣物
天气变化增减衣服学数学天气热，要减衣，冷了要增加，在这个过程中，爸妈可以和孩子一起数一共穿多少件衣服。夏天热就穿一件单衣，春天温度适宜穿一件内衣和外套一共两件，冬天冷，羽绒服加毛衣加内衣一共三件，天气的变化和衣物的增减变化。宝宝可以从具体的生活经验中提升自我调节意识，认识自然。宝宝穿有带纽扣的衣服时，可以让他自己系，从上往下系，从下往上系，可以提升宝宝的方位意识，也能提高宝宝的数学逻辑能力。
闵行区七宝儿童数学思维创思童课程怎么样？四岁的小朋友上逻辑思维课有用吗
数学可以培养孩子的思维逻辑能力，能够养成孩子独立思考的能力，让孩子对事物有一定的认知力，观察力，自主思考能力！对于孩子的成长有很大的帮助。儿子3岁半时候就在创思童报了数学思维课，现在5岁了，老师说孩子的理解力和自主能力比同龄孩子要强。
所以觉着数学思维课还是很有用的，如果条件允许，还是给孩子报一个。
你住在闵行七宝哪里
上海有能学少儿编程的吗，我家孩子10岁了能学吗
在上海学习少儿编程，推荐去童程童美。10岁孩子可以学，少儿编程就是针对7~14岁孩子培养编程兴趣和逻辑思维训练开发的课程。如需学习少儿编程，推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听学编程的好处：
1、培养课外兴趣。*生以学习为主，学编程有助于培养课外兴趣，而兴趣是*的老师，编程有机会成为未来的职业。
2、锻炼思维能力。编程中需要用到逻辑思考，*生学习编程有助于锻炼思维，开拓逻辑思维。
3、提高动手能力。大部分*生的动手能力没有被有效开发，而学编程要经常自己动手写程序，有助于提高动手能力。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！
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训练孩子的逻辑思维能力，应当如何进行？
训练孩子的逻辑思维能力，应当如何进行？首先要有好的阳光心态，明确好习惯才能有好末来。其次，要和孩子一起来共同决策，对了拟养成的习惯要达成共识、一起推动。第三要认准目标习惯、每日坚持不懈，直到习惯养成、行动成功！训练孩子的逻辑能力，那么得从多大的孩子开始呢？如果是很小的孩子的话，可以做一些小游戏，可以训练孩子的逻辑能力，此外呢还有就是现在比较流行的就是编程，编程可以训练孩子的逻辑能力，而且是很强的逻辑能力。无论是在工作还是在生活中，总会碰到这样的两种人：一种人，当他向你表述一件事情的时候总能清晰地表述出来。
而另一种人，给你说了很多都还是说得稀里糊涂让人很难理解。为什么会有这样的差距呢，归根结底就是逻辑思维能力的差距。我儿子以前也是向我表达一些事情的时候总是表达不出自己想表达的意思。后来我就想通过什么样的方式可以培养一下孩子的逻辑思维能力，也试过很多方法虽然有效果但是微乎其微。偶然一次机会听说了少儿编程就让孩子试着去学习一下，我就从网上买了一套课每天陪着孩子一起学习一会儿，我发现孩子在拆解编程任务、做作品的过程中，会被一步步引导，用科学的思维方式解决掉了复杂的问题。
比较常规的方式是数学训练，数学的主要特点就是抽象，严密，基础数学阶段主要训练的就是逻辑思维，尤其是*阶段的几何证明，基本上就是当年古希腊人崇尚逻辑和训练逻辑能力的工具。此外，数学的其他分支，比如代数，统计概率也是以逻辑为基础的，只不过会融合更多其它方面的能力。甚至儿童幼儿园时的算术，本质上也是逻辑推理的过程，5个苹果，又摘了4个，掰着手指头得出有9个，在初学算术的儿童眼中，就是一个推理的过程。总之数学一定是逻辑思维*的训练场。
孩子逻辑思维怎么培养
《咕力学数学之逻辑思维启蒙动画片全集》百度网盘免费下载
链接： ?pwd=1234
提取码：1234
发帖内容：美根据6Q法则，循序渐进通过生动有趣地动画，不断启发孩子的思维，培养孩子的逻辑能力，是一部励志向上，积极引导幼儿成长、融入数理逻辑学习、寓教于乐的系列动画片。整部动画色彩鲜明，情节引人入胜，能让宝宝在愉快的环境下，轻轻松松打好数学基础，深受小朋友和家长们的喜爱。这部动画片，耗时一年精心打造，通过一系列针对幼儿园小朋友的生活观察，策划出的寓教于乐的动画片。
课程名称：咕力学数学之逻辑思维启蒙动画片全集
资源目录:
第1集 探险家的工具箱
第2集 小小驯狗师
第3集 采蘑菇
第4集 哈哈变高啦
第5集 摘草莓喽
第6集 海岛奇遇记
第7集 超级魔术师
第8集 游乐园的彩灯
第9集 忙碌的厨师数学游戏
第10集 鱼儿舞蹈队
第11集 滑雪训练
第12集 生日蛋糕
第13集 农场的围栏数学游戏
第14集 小鸡去哪儿了数学游戏
第15集 咕力超市
第16集 农场大丰收啦
第17集 谁是大胃王
第18集 巧克力好心情
第19集 三色木桥
第20集 乱糟糟的游乐室
第21集 运货记
第22集 一起玩拼图
第23集 星球历险记
第24集 寻找三色花
第25集 神奇变变变
第26集 咕力们的愿望
如何培养孩子的逻辑思维更有效
乔布斯曾说："每个人都应该学点编程，因为他会教你如何思考。"
因此想要从小培养锻炼孩子的逻辑思维能力，可以让孩子学习少儿编程，促进孩子从具体到抽象，从事物到概念的思维能力的发展。同时编程中包含的各类运算法则，也是在对孩子进行思维能力的锻炼。
简单来说，编程就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程。就像绘制流程图一样，将复杂、庞大的问题分解成几个小问题，帮助孩子化繁为简快速抓住问题核心，然后去分别解决问题。
编程的过程，就是设置好目标、需要解决的问题后，通过使用计算机代码，不断调试、不断试错，从而找到*答案。最终，培养了孩子解决问题、逻辑思考的能力，特别锻炼大脑开发和思维能力。
孩子运用编程解开 烧脑大题
大家都知道鸡兔同笼的问题，关于这道"鸡兔同笼"的数学问题，想必我们在*都做过，你还记得答案吗？
说到编程，有Python、C++、Java等，而适合小朋友学习的主要是图形化编程。
今天我们用图形化编程来解决这个经典的"鸡兔同笼"问题，简单、有趣、易上手，用积木块代替了枯燥的代码，孩子短时间内就能学会哦。首先我们先看看，编程解决数学问题的逻辑思维：
我们要解出的数学答案是什么（求兔和鸡的数量）——梳理出问题的逻辑——确定用怎样的公式计算——在草稿纸上画出流程图——将这个顺序转化为代码语言——输入计算机得出结果。
理解逻辑之后，我们开始解答。
我们要求鸡和兔的数目，就是要解出两个未知数。把它转化为代码语言，这就需要创建两个变量来代表这两个未知数（兔和鸡）。
根据已知条件输入：兔+鸡=35，兔x4+鸡x2=94。要注意逻辑关系："且"、"或"等。
孩子在做到这一步就要想，这两个式子是缺一不可还是满足一个就行呢？这就是对孩子逻辑思维*的训练。
接着输入变量（发散思维：分析一个问题时，教会孩子找出它的变量，问题就会好解决很多）。
一个数学问题就这么被解决了。
学习编程不仅培养 逻辑思维能力
1. 编程可以让孩子形成严谨的习惯
在编程的世界里，每输入一个标点符号，都会造成程序大幅度改变，甚至无法运行。这就要求孩子在做每一件事时都注意到具体细节，避免得过且过的心态。
在编程世界里养成严谨的习惯，对孩子今后的学习、考试、生活、工作，都会受益匪浅。
2. 编程可以让孩子更好地解决实际问题
编程除了形成编程思维和严谨的习惯，还能增进解决问题的能力。
与数学不同，它是一门即学即用的*。通过编程语言，孩子可以设计一些智能化的工具，比如红绿灯、红外感应门等，甚至还能发明出更有创意的程序和产品。
在解决实际问题时，会利用编程思维，深入分析并分解问题，找到解决问题的方法和步骤，更好地解决问题。
所以从现在起，每一位家长都应重视起编程教育，帮助孩子更好地适应这个时代，更好的为未来打下基础。为了孩子的将来，从现在开始学习编程，刻不容缓。