怎样让高考数学上130分
让高考数学上130分的方法如下：1、分析近年高考试卷，找到答题思路方法。要想在高考*出理想的成绩，临考前的复习方法不可小视。考生这几天要充分分析近几年的高考试卷，尽可能把自己所学的知识与高考试卷相联系，找到贴近高考的答题思路与方法。同时要对近几年的高考试卷的标准答案进行仔细的分析，看标准答案的解题步骤是怎样的，论述题或简答题的答题语言是怎样精炼的，心里要有个标准。
2、分析成本效力。临考前的时间很关键，也很短暂。考生应该懂得分析，要知道目前自己学习哪方面的知识更容易提高高考分数；不要盲目学习，心中要有成本效力概念，能提高分数的知识点要快速抓住。同时考生在临考前的这段御盯时间要经常评估自己的复习效果，及时作出战术调整。考生要明白自己的薄弱环节，要清楚最基本的知识点更容易复习，相对较差的环节提升的空间也较大。
3、复习不受他人影响。临考前复习的时候，很多考生往往喜欢留意其他同学的复习方法。考生要坚持自己的学习方法，即使目前成绩不上升，但只要能够坚圆毕持，考试的时候必然会有效果。在临考前，无论学习还是其他任何方面都不要和镇腔和别人进行攀比，找到适合自己的方法才是最重要的。
4、注意合理分配时间。短暂的时间里，考生一定要注意劳逸结合，合理分配学习时间。很多老师都认为上午时间学习效果会比较好。考生每天*在6点30分左右起床，上午可以学习4至5个小时。其间每学习两个小时休息20分钟。休息时间内可以听音乐、散步，但是切记不要做剧烈的运动，以免发生意外，同时也不易快速恢复到*的学习状态。中午*进行午休，半小时为宜。下午一般学习3个小时，晚饭半个小时后再进行晚间的学习。学习科目*交替进行。
一个学长的忠告，高考数学如何130分
一个学长的忠告，高考数学如何130分 1、高考数学想拿到130分其实很难，绝大部分考生都无法达到这个分数的。
2、首先高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。
3、高考数学试卷的*两题对于能力的要求较高，数学较弱的同学不要花太多的时间在这里，而应把精力放在前面的基础题上，这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的，所以万一遇到不会的题也不要空着，应该根据题意多写一些解题步骤。
*阶段：分析试卷
统计不会的题型所占失分比例，粗心所占失分比例！
通过统计不会的比例，统计不会的题型中哪种类型分别占几道，这样按照数量由高到低分别突破！
通过统计粗心的比例，粗心中又分两种，一种是手误，这个统计出来比例，每次考前都看看这种题，敲响警钟，第二种是概念、定义，定理，公式不熟练导致，回归课本加强记忆，说数学不需要背的都是扯淡，只是数学背是基础而已，关键时候要默写！
准备：
1、红色水笔（必须准备！分析卷子标注必须用红色的，醒目，更有利于记忆），每个错题都要用红笔在题目编码前写出是考什么（举例：排列试题，就写“排列”两字就行，或者“椭圆”、“映射”、“组合”），用于归类，提醒你那个知识点掌握不牢用，只要自己一下子就明白，怎么写都可以！不要考虑一道题考察好几个知识点，要么全写出来，要么写最主要考察的知识点，如果都不知道考察什么知识点，根本不会有解题思路，更不要谈得分了！
2、找出最近五次考试的试卷。必须是周考及以上级别的考试，原因之一是涵盖的知识全面，不是专项练习，之二是这类卷子你做的题更能反映出你做题时的状态，不同于平时练习，比较轻松，不谨慎也不紧张。最近五次，是因为对于考试时自己的状态还有记忆，回想考试当时怎么想的很重要，因为那时你的想法有助于你判断你是粗心还是掌握不牢、还是不会。
3、按上面提到的方法进行统计，相当于对自己数学能力进行摸家底式的评估。不要觉得惨不忍睹，都是这么过来的，我开始也是惨不忍睹，恨不得剁了自己的手，但这是提高数学能力的*步！
方向很重要，因为方向不对你越努力离目标越远！为什么有的人很努力也不见进步，这就是最重要的原因，其实数学好的都不是靠天赋，而且技巧，或懂得思考，归纳总结分析能力较芹巧强，这都是可以培养的！
说这么多啰嗦话其实目的就是鼓励你，不要有畏难心理，或者觉得浪费这时间不如做几套题，其实他顶的上50套题！（其实你可以把我写给你的拿给你数学老师，他一定会用自己最强有力的手段推广的！）
第二阶段：专项练习
1、需要明确的是，高考数学是考的得分能力猜镇，而不是做题能力！其实你觉得可能没多大差别，其实差别大了！再重复下昨天给你讲的，咱算一下：比如第二道大题你不会，啃了20分钟拿不下来，弄的后来会的题都没时间做了，仓促应付，而且也没时间检查，连纠错的机会都没有了！即使做出来了，时间也浪费完了！
所以做题的时候先把会的题全部做了，不要硬是按顺序做
数学作为一门理科性质的课程，没有太多可以自由发挥的地方，更多的是客观题。你可以看一下我传的“高考”文章希望对你有帮助
高考数学如何复习这个很难说的，我觉得数学的话，多做题就可以了，不要只看那些例题，要多做数学题，不懂的就要去问。我之前的高考数学就是这样复习的，做好是多做往届高考的数学题，因为高考的数学题要考的内容跟知识点都是差不多的
首先 你要跟着老师的节奏，认真听取老师上课讲的内容。然后认真完成老师布置的作业。因为你要高考了，时间并不多了，所以老师给你的题都是精益求精的。重要的还有高三下学期的大考试数学试题，要认真整理，多记录错题并时常复习。原因是这些大考试的题基本上都是各个学校里比较精华的题，就算有一些漏洞，他的覆盖面也是很全的，你可以穗首粗找出自己的漏洞。然后通过一些其他的试题来弥补~多和老师共沟通，不会就问，相信你的数学成绩会提高的~
高考数学如何让答题认真仔细答题，读题目是非常关键的。当你回答一个题目发现做不出来时，你可以返回去读题目，去找你没有用的条件，我觉得这样你就可以解出来了
2012高考数学如何复习 你这个问题问的很笼统，这样说吧我也对近年的高考数学分析了，我先说大题：每年大题有六大题型，*题三角函数：通常会涉及到化简（同时考查你的三角和差公式、二倍角公式等），再就是函数的性质（增减性、最值问题）送分题；第二题概率题，不好说有时难有时简单，题要读懂；第三题求导问题：通常求单调性啊，或结合抽象函数和不等式考；第四题立体几何题，三垂线定理一定考，再就是二面角，线面角；第五题圆锥曲线的题，客观的说*问很简单，二问看你的运算能力，第六题，建议做*问就行了
从整个试卷来看基础题占80－90分，能力题40－50分，压轴题10－20，自己看情况把基础一定打牢
脑袋比较不行的要多做练习。尽量不要去看到答案。尽可能独立做题。
高考数学如何提高至140 这位童鞋你好
你敢这么问 想必分数是已经能稳定在125以上了
如果如上
那么 你的提分需要做两个方面的事情
*、特征条件的特征解法的归纳。可以从模拟套卷中找到自己做题与答案之间的思维差距，争取做到看到特征条件速度就能反应过来用何种特征解法解题，节省思维反应层面的时间。
第二、做选择题和填空题的限时训练和方法训练。真正的高手，在大题层面的差距是拉不开的，高分的基础就在选择题和填空题的速度和准确率上。
数学提高到140分，不难！
加油！
高分需要累积知识，重点题型重点方法的掌握，复习时老师说的方法总结，一点点累积。《中学生数理化》介绍了很多巧解，对于高分有帮助。竞赛的思维也对高分有帮助。提前知识的学习，即*高等数学对于微积分求导函数
高考冲刺时期，该如何把自己的数学成绩提高到130分？
简单说，数学是一门研究数量关系和空间形式的*。它有抽象性、精确性和应用的广泛性等特点。要想提高成绩，可以从以上几个特点去入手。
*，上课认真听讲，下课多读数学教材。
数学具有高度的抽象性，个别地方不易理解，学习起来有一定的难度。所以，要想学好数学，提高数学成绩，首先要学懂数学。这就要求大家上课一定要认真听讲，下课反复阅读教材，注意每一个细节，力求学懂每一节课的知识。
第二，及时复习，按时完成数学作业。
艾宾浩斯曲线说明，人的遗忘先快后慢。做作业是复习、巩固当天所学知识的一个重要方法。课后按时高质量完成当天的作业，不抄袭、不应付，不会做的问题可请教老师、同学或家长。只有这样坚持积累，数学成绩肯定会有提高。
第三，注意思考，善于总结数学思想方法。
数学知识可简单地分为两部分：一是知识本身，如定义、定理、法则、性质等等，这部分知识属于“识记性”知识，二是以知识为载体的数学思想方法，这才是数学的灵魂。在学习数学时一定要思考，善于总结方法，有利于更快地提高成绩。
第四，要有自信心。也就是相信自己一定能够学好数学。数学学习不好只是暂时的，或者说是还没有找到一种适合自己的学习方法。给自己一个积极的心理暗示。从心理行手学的角度来讲，积极的暗示会起到积极的作用。在积极的心理暗示下，漏带伍慢慢地培养学习数学的兴趣。俗话说：“兴趣是*的老师”！如果你自己都不相信自己能够学好，或者打死你也不想去学好数学。那想把数学学习变好，只能是一种梦想！一种空想！
总之，学习数学首先要学懂，然后要做适量的练习加以巩固，在学习中善于思考，及时总结方返或法，提高学习效率，长期坚持，数学成绩就一定会很不错。
高考数学成绩想达到130分，该怎么做呢？
有些高中生希望自己在高考的时候数学成绩能够更好一些，因为这样就可以拉开大家的差距。如果想让自己的高考数学成绩达到130分派拍斗的话，那么在日常生活当中就应该更积极努力地去学习数学，而且不要总是将数学当作一门比较难的*来对待，相反学生们可以将数学当作自己的一种兴趣爱好来培养。因为兴趣是*的老师，如果说学生愿意将数学当作自己的兴趣的话，那么数学这门*自然而然的就会变得非常简单。
学习的重要性学生们要明白要积极的去接受相关的知识，而并非是被传输这些知识，只有主动的接受这些知识才能够更好的了解这些知识，也只有这样才能够让孩子对于这些知识的印象更为深刻一些。所以说学生要从自己的内心当中改变自己的状态，要懂得主动接受知识的重要性，只有这样才能够更容易的提升自己的数学成绩。
让自己变得更优秀在高中三年当中数学其实算得上是一门比较难的*，如果说没有投入自己全部的兴趣的话，相信数学这门*对于大多数的学生来讲都是一个很高的门槛，如果想要好贺谨好地越过这个门槛的尘磨话，那么学生就要付出全部的努力。如果想要非常漂亮的越过这个门槛的话，那么大家就要用最正确的态度来面对这个门槛，尽可能地让自己变得更高一些，这样就能够非常容易地跨过这个门槛了。
总而言之，学生们一定要注意，不要让自己被动地接受知识，要让自己主动地接受知识，只有主动的才能够更好地被记住，也只有主动的才能够让自己获取更好的成就。所以说学生们不要总是空想，让自己的分数能够达到多么高的状态，相反应该通过自己的努力去努力的让自己够到自己梦想当中的目标。
高考数学130难吗？我应该在那些方面注意
高考数学130难吗？我应该在那些方面注意 100分到130，有难度，但不是不可能。
1.精读课本，包括课本习题——掌握基本知识，能解一般的题目。
有些高考题就是课本习题的变形。
2.解高考填空、选择题，当作解答题来做——课本知识熟练掌握。
填空、选择有时候不比解答题简单，只是可以取巧。
3.解较简单的解答题。注意步骤要规范，不要丢不必要的分。
因为步骤不完整而丢分是做可惜的。
4.解综合题。大量练习，找出薄弱环节，加以强化。课本知识要完全熟练掌握，并灵活应用不是件容易的事。
*给你一点小建议：
1）数学学习中要注意细心二字极其重要。我估计你每次考试都会有这样的感觉，在考场上毫无思路的题目，经老师讲解，甚至只是提示，就便的非常简单。这就是因为你的基本功不够扎实。还需要多加练习。
2）准备一个纠错本，将练习中做错或做得不完整的题目，整理起来，并注出出错的原因，解决方案等。这点很重要，总结可以避免做太多重复性的练习。
3）切忌贪多。学校一般会给学生发一些辅导书、练习册、试卷等，学生自己也会去买。建议吃透其中一两本，其他只作参考。其实辅导书大同小异。买太多就是在浪费时间和精力。
就这些了，希望能帮到你。
题型很重要，特别是模拟题和真题。细心计算是关键，要想考130以上,多总结归纳知识点，注意他们之间的联络。知道哪些知识点通常怎么考的。注重基础题，以“知识点”和“题型”为线索进行复习。祝你考个理想成绩！
高考数学应该注意什么 做选择题时注意各种方法的运用，比较简单的自己会的题正常做就可以了，遇到比较复杂的题时，看看能否用做选择题的技巧进行求解（主要有排除法、特殊值代入法、特例求解法、选项一一带入验证法、数形结合法、逻辑推理验证法等等），一般可以综合运用各种方法，达到快速做出选择的效果。填空题也是，比较简单的会的就正常做，复杂的题如果答案是一个确定的值时，看能否用特殊值代入法以及特例求解法。选择填空题的答题时间要自己掌握好，遇到不会的先放下往后答，我们的目标是把卷子上所有会的题都答上了、都答对了，审题要仔细（一个字一个字读题），计算要准确（一步一步计算），千万不要有马虎的地方。
大题文科*题一般是三角函式题，*步一般都是需要将三角函式化简成标准形式Asin（wx+fai）+c，接下来按题做就行了，注意二倍角的降幂作用以及辅助角（合一）公式，周期公式，对称轴、对称中心、单调区间、*值、最小值都是用整体法求解。求最值时通过自变数的范围推到里面整体u=wx+fai的范围，然后可以直接画sinu的影象，避免画平移的影象。这部分题还有一种就是解三角形的问题，运用正弦定理、余弦定理、面积公式，通常有两个方向，即角化成边和边化成角，得根据具体问题具体分析哪个方便一些，遇到复杂的题就把未知量列成未知数，根据定理列方程组，然后解方程组即可。
理科如果考数列题的话，注意等差、等比数列通项公式、前n项和公式；证明数列是等差或等比直接用定义法（后项减前项为常数/后项比前项为常数），求数列通项公式，如为等差或等比直接代公式即可，其它的一般注意型别采用不同的方法（已知Sn求an、已知Sn与an关系求an（前两种都是利用an=Sn-Sn-1，注意讨论n=1、n>1）、累加法、累乘法、构造法（所求数列本身不是等差或等比，需要将所求数列适当变形构造成新数列lamt，通过构造一个新数列使其为等差或等比，便可求其通项，再间接求出所求数列通项）；数列的求和*步要告配注意通返颤项公式的形式，然后选择合适的方法（直接法、分漏友败组求和法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等）进行求解。如有其它问题，注意放缩法证明，还有就是数列可以看成一个以n为自变数的函式。
第二题是立体几何题，证明题注意各种证明型别的方法（判定定理、性质定理），注意引辅助线，一般都是对角线、中点、成比例的点、等腰等边三角形中点等等，理科其实证明不出来直接用向量法也是可以的。计算题主要是体积，注意将字母换位(等体积法)；线面距离用等体积法。理科还有求二面角、线面角等，用建立空间座标系的方法（向量法）比较简单，注意各个点的座标的计算，不要算错。
第三题是概率与统计题，主要有频率分布直方图，注意纵座标（频率/组距）。求概率的问题，文科列举，然后数数，别数错、数少了啊，概率=满足条件的个数/所有可能的个数；理科用排列组合算数。独立性检验根据公式算K方值，别算错数了，会查表，用1减查完的概率。回归分析，根据资料代入公式（公式中各项的意义）即可求出直线方程，注意（x平均，y平均）点满足直线方程。理科还有随机变数分布列问题，注意列表时把可能取到的所有值都列出，别少了，然后分别算概率，*检查所有概率和是否是1，不是1说明要不你概率算错了，要不随机变数数少了。
第四题是函式题，*步别忘了先看下定义域，一般都得求导，求单调区间时注意与定义域取交。看看题型，将题型转化一下，转化到你学过的内容（利用导数判断单调性（含引数时要利用分类讨论思想，一般求导完通分完分子是二次函式的比较多，讨论开口a=0、a<0、a>0和后两种情况下delt<=0、delt>0）、求极值（根据单调区间列表或画影象简图）、求最值（所有的极值点与两端点值比较）等），典型的有恒成立问题、存在问题（注意与恒成立问题的区别），不管是什么都要求函式的*值或最小值，注意方法以及比较定义域端点值，注意函式图象（数形结合思想：求方程的根或解、曲线的交点个数）的运用。证明有关的问题可以利用证明的各种方法（综合法、分析法、反证法、理科的数学归纳法）。多问的时候注意后面的问题一般需要用到前面小问的结论。抽象的证明问题别光用眼睛在那看，得设出里面的未知量，通过设而不求思想证明问题。
第五题是圆锥曲线题，*问求曲线方程，注意方法（定义法、待定系数法、直接求轨迹法、反求法、引数方程法等等）。一定检查下*问算的数对不，要不如果算错了第二问做出来了也白算了。第二问有直线与圆锥曲线相交时，记住我说的“联立完事用联立”，*步联立，根据韦达定理得出两根之和、两根之差、因一般都是交于两点，注意验证判别式>0，设直线时注意讨论斜率是否存在。第二步也是最关键的就是用联立，关键是怎么用联立，即如何将题里的条件转化成你刚才联立完的x1+x2和x1x2，然后将结果代入即可，通常涉及的题型有弦长问题（代入弦长公式）、定比分点问题（根据比例关系建立三点座标之间的一个关系式（横座标或纵座标），再根据根与系数的关系建立圆锥曲线上的两点座标的两个关系式，从这三个关系式入手解决）、点对称问题（利用两点关于直线对称的两个条件，即这两点的连线与对称轴垂直和这两点的中点在对称轴上）、定点问题（直线y=kx+b过定点即找出k与b的关系，如b=5k+7，然后将b代入到直线方程y=kx+5k+7=k（x+5）+7即可找出定点（-5,7））、定值问题（基本思想是函式思想，将要证明或要求解的量表示为某个合适变数（斜率、截距或座标）的函式，通过适当化简，消去变数即得定值。）、最值或范围问题（基本思想还是函式思想，将要求解的量表示为某个合适变数（斜率、截距或座标）的函式，利用函式求值域的方法（首先要求变数的范围即定义域—别忘了delt>0，然后运用求值域的各种方法—直接法、换元法、影象法、导数法、均值不等式法（注意验证“=”）等）求出最值（*、最小），即范围也求出来了）。抽象的证明问题别光用眼睛在那看，得设出里面的未知量，通过设而不求思想证明问题。
选修题我只说下引数方程与极座标，各种曲线的引数方程的标准形式要记准，里面谁是引数，以及各量的意义以及引数的几何意义，一般都是先画成直角座标，变成直角座标题意就简单了，有的题要用到引数方程里引数的几何意义来解题（注意直线引数方程只有是标准的引数方程才能用t的几何意义，要不会差一个倍数，弦长|AB|=|t1-t2|，|PA||PB|=|t1t2|（注意P点得是你引数方程里前面的（a，b），只有这样联立后的引数t才表示PA、PB）），这时会简单许多。极座标也是，先化成直角座标再解题，这样就简单了。
嘿嘿~我就刚刚考完高考~ 对于数学嘛,我觉得首先要把基础的知识弄清楚,可能有时候你觉得什么都好象会了,其实不一定.把基础知识先归纳出来,像立体几何,把一些公理、定理归纳一下，*要画上图，复习的时候也容易些。如果学习新知识的时候没有归纳的习惯，那么在高三的复习上一定要做好归纳，复习到哪就归纳到哪，到大考前，把归纳的基础知识过一下，应该是不错的。 难的题不用做太多，否则做不出时会打击自信心，每天都必须做数学，大题每天都要做4~6题，当然不懂的一定要问！这个很重要！ 至于错题本，有时间和能力，当然做做较好，如果没有时间，也不要把卷子丢掉，复习时把错的再看看，如果同一型别错的较多，就要把题目标记好，多看几遍~ 平常大概如此，到了考试，一定不要过于紧张，算清每一步，不懂的先跳过，把有把握的做好，做对。对于大题，如果真的不懂，就把能理解的，能算的都写出来，能写多少算多少，或许有些步骤还能得到分数！
对于数学嘛，我觉得首先要把基础的知识弄清楚，可能有时候你觉得什么都好象会了，其实不一定。把基础知识先归纳出来,像立体几何,把一些公理、定理归纳一下，*要画上图，复习的时候也容易些。如果学习新知识的时候没有归纳的习惯，那么在高三的复习上一定要做好归纳，复习到哪就归纳到哪，到大考前，把归纳的基础知识过一下，应该是不错的。
难的题不用做太多，否则做不出时会打击自信心，每天都必须做数学，大题每天都要做4~6题，当然不懂的一定要问！
就看书，做书上的题，你能把书上的题都搞懂了，就行了，原理都是一样的，只是变化了一点而已，如果还有时间，再拓展难一点的题，高考就是考那几样，查查历届考试的重点内容是什么，抓住重点，还有老师说的重点也比较重要，放平心态，也只不过是一个考试罢了，什么决定人生的考试
高考数学哪些得分点应该注意 看概念,定义,理论.
把自己曾经经常出错的题目拿出来看看.
记得要放松心情~~!!!!
考理科的,心理很重要~~~~~~~~~!!!!
要看你是什么卷了，不同的地区用不同的试卷，难度也不同，我们今年用的是*三卷，超级简单
高考数学备考时应该注意什么 1、目前距离今年高考已经不到两个月时间了，这个时间段数*目备考要提高基础知识掌握程度，提高基础运算的速度和准确性。
2、在高考考前*的备考时间里，要把基础知识从头到尾梳理一下，基础试题是最容易得分，也是最容易失分的。要加强计算能力的培养，保证会做的每一道试题不会因为基础运算错误而失分。
高考理科数学怎样学才有效果，能过130？
高考的理科数学是非常难的，如果想要考到130分的话，就需要提升自己的数学思维。其实高考的数学130分是一个分水岭，如果说在高考的时候能考到130分以上的话，那么就意味着这个学生的数学能力是很强的，可是如果考不到130分以上的话，就显得自己的分数平平。因此高考的130分能够将考生帆穗渗区分为不同的等级，所以在高考之前一定要尽力的提升自己的数学成绩。
环环相扣其实所谓的高考就是大家在多年的学习过后一次最重要的考试，想要在这次考试当中获取更好的成绩，那族陆就意味着自己在平时的时候要花费态脊更多的时间来好好的学习，尤其是数学这门*。数学这门*是比较难的，而且这门*当中有着环环绕绕的知识，如果说没有办法掌握的话，那么在考试的时候很容易就会栽跟头。
学习的方式因此高考的数学大家一定要花费更多的心思来对待，千万不要随随便便的就想着放过，如果放过了的话，那么今后在面对其他知识的时候，就会显得特别的难，而且今后的成绩并不会变得很好。所以说在学习的时候一定要环环相扣，将每一个知识点都牢牢地掌握在自己的手中，只有这样才能够更好地去接受下一个知识点。
有些同学在学习的时候总是觉得非常的难于是有着一种畏难的思想，在这种情况下是没有办法好好的学习数学的。所以说大家在学习的过程当中应该尽可能地坚守自己的意志力，只有这样才能够让自己获取更好的分数以及更好的成绩。如果说大家在学习的时候没有掌握正确的方式的话，那么在学习的时候就会觉得非常的累，而且也没有办法获取好成绩。
如何让数学成绩从90分进步到130分以上
高考数学历来满分150分，若数学成绩只考90分甚至不到，这个分数相当于百分制的及格线--60分，但却在实际高考中，无论文科还是理科很多数学告源基础薄弱同学要考到这个成绩都很困难。反而把高考数学成绩从90分提高到130分相对容易多，如何实现这突破，我们需要注意两个方面问题：内在自信，外在方法。
强大自信能力可以让我们面对挫折，在失败中不断成长，找到合适的学习方法；良好的学习方法可以提高我们的数学成绩，不断提高自信心，所以自信和方法相辅相成。
在实际学习中学习方法尤为重要，良好的学习方法是自信心建立和高分的保障。这里我们收集一些在高考中取得良好数学成绩同学的学习方法，正是这些方法让很多学生成绩从90分以下提升到130分以上，希望可以帮到更多的同学。
一、学会预习
每天花不到十五分钟的时间来预习基本知识概念，熟练掌握。
二、通透基本知识概念
基本知识概念是数学大厦的基石，只有理解并记忆基袜衡态础概念，才能掌握基本概念的内涵外延，数学思维能力才能得到发散。
三、及时、认真完成作业
要取得一定数学成绩，数学练习是必不可少的，而其中数学作业一定要认真做，数学作业本是经过教材编审不断审核产生，对帮助理解课本数学知识起到非常大的帮助。
四、遇难题、先独立，在求助
数学要想取得高分，那么必须要解决一定难题。解决数学难题对于任何学生一开始都是平等，所以不要遇难就想求助别人，先学会自己解决，高中数学解决难题还需注意三种数学语言：文字语言、符号语言、图形语言。
难题是用来拉开分数的，不管你水平高低，都应该学会绕开难题*做，不要被难题搞乱思绪，只有这样才能保证无论什么考试，你都能排前几名。
五、加倍递减训练法
通过训练，从心理上、精力上、准确度上逐渐调整到考试的*状态，该训练一定要在专业人员指导下进行，否则达不到效果。
六、考前要回顾、勿做新题
任何考试之前我们怎么进行短暂有效的复习，是很多学生头疼的问题。本人建议把做错的题目重新看一遍、理一遍，如翻翻考过试卷、作业本等。
七、建立拦闭客观目标、从容应试
考斯有紧张情绪是在所难免，但我们要有自信心，同时每次考试要有客观的考试目标。追求正常发挥，而不要期望自己超长表现，这样心态会放的很平和。考试后对于成绩也会趋于冷静分析。
八、考试从审题开始
弄清题意、审清题意，这是你解题*步。无论考试还是做作业，避免“赶时间”观念，审题要避免“猜”、“漏”两种不良习惯，为此审题要从字到词再到句。
九、草稿纸是你第二大脑
要把草稿纸看成是试卷的一部分，是你进行思考第二大脑，要工整有序，为了方便检查要写上题号。
十、学会解题反思
考试不要考一次扔一次，做题不能做一题扔一题。数学讲究的是思维能力，只有不断总结和反思，才能提高解题能力，让数学成绩不断提高。
任何学习方法有效性在于坚持，道理简单，就看我们能不能坚持下来，厚积薄发，加油，从现在开始！！