现在的中专学校大都以学习技能为主,选择一个你喜欢的专业,学习一门技术,将来在社会上也会有更多的就业机会。以下是我们宁乡经开区工业中学是**的学校吗 周老师为大家整理的资讯,仅供参考。

宁乡经开区工业学校创办二十二年以来,秉承"至诚至美、博学创新"的校训,坚决贯彻党的教育方针,培养的学生素质好、能力强、毕业生就业质量高。学生毕业后,学校根据本人志愿,按照供需见面,双向选择的原则,负责推荐安置工作。

办学体制创新
坚持年级负责制,尝试年级负责制下专业管理模式,探索校部两级管理、专业产学研一体化自我发展机制。认真落实校委提出的三层次五类别教
学管理措施,创新教学模式,落实两"四有",即"学生四有"有笔记、有纠错、有作业、有日清;"教师四有"有计划、有教案、有批改、有
分析。侧重抓好日清和周测,做到教学堂堂有重点、学生周周有收获。

招生要求

1.高考升学班学生,在校就读期间采用与普通高中同样的培养模式,开设文化基础课程为:语又、数学、英语、计算机、政治、音乐、美术、体育等,核心专业课程参照*商贸、财经、商务又秘、旅游、机电、计算机、建筑工程、服装设计与生产管理类专业标准开设。

2.*专科院校录取采用单独招生考试形式,录取率为 (面向全省72所高等专科学校单招录取)。

3.*本科院校录取采用参加*普通高考或者对口高考形式(面向全省20所本科院校录取)。

切实加强班主任队伍建设,打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度,开好班主任例会,定时间,定主题,通过例会,组织班主任认真学习教育理论和法规,学习*的班级管理方法和经验,加强经验交流,探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法,激发班主任对班级管理的思考,创设交流平台,共同商讨班级管理中的一些问题的处理,分享育人智慧,提高班主任的理论素养和管理水平。

专业建设策略问题

专业建设是中职专业课程改革*为重要的一个战略问题。整个专业结构的优化、布局,关系到一个地区职业技术教育发展的方向、水平和质量,是一所学校核心竞争力的体现。中职谋求扩展规模时,需要在专业建设上开"超市"。但在中职谋求质量提高、特色发展的今天,在专业建设上要开"专卖店",只有"专卖店"的商品才有质量、品质和特色。