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2024长沙中部铁路航空中等职业学校在什么位置

日期:2023-04-17 10:27:17     浏览:74    来源:湖南中职
核心提示:中专也是一种继续接受教育的方式,每个人多学一点知识总归是好的,而选择了一个好的专业,无异于平步青云。由此,张老师为大家整理了

中专也是一种继续接受教育的方式,每个人多学一点知识总归是好的,而选择了一个好的专业,无异于平步青云。由此,张老师为大家整理了2023长沙中部铁路航空中等职业学校在什么位置的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

长沙中部铁路航空中等职业学校近五年获得主要荣誉
近年来学校相继获评长沙市中职学校首批达标校、长沙市民办教育党委"先进基层党组织"、长沙县教育阳光服务一级单位。学校积极组织参加技能竞赛、文明风采活动,2021年参加文明风采大赛获市一等奖2个、二等奖2个、三等奖1个。参加职业技能竞赛,获市一等奖1个,二等奖2个,三等奖7个。

长沙中部铁路航空中等职业学校实施"五才一体"和21项成功素质量化训练教育体系。"五才" 即指:才(语言表达)、才(写作与书法)、材(文化理论与专业知识)、艺才 (歌舞琴棋和文艺表演)和通才(国学经典和职业素养课程) ;"一 -体"指注重体质锻炼与心理健康。通过引导教育,促使学生自行修炼,培养-批"全才"

2023长沙中部铁路航空中等职业学校在什么位置

长沙中部铁路航空中等职业学校质量管理

1.建立专业建设和教学进程质量监控机制,对各主要教学环节(教学准备、课堂教学、实验实训、实习、考试、毕业设计等)提出明确的质量要求和标准,通过教学实施、过程监控,质量评价和持续改进,达成人才培养规格。

2.完善教学管理机制,加强日常教学组织与管理,建立健全巡课听课制度,严明教学纪律与课堂纪律。

3.建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制,定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。

4.充分利用评价分析结果有效地改进专业教学,加强专业建设,持续提高人才培养质量。

艺术设计与制作专业

培养目标

根据教育部《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准(试行)》,结合市场对艺术设计与制作技能人才的要求,确定本专业的培养目标。

坚持立德树人,面向文化创意行业企事业单位,培养从事广告、会展、网页、多媒体产品、影视动画等设计制作工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

 

2023长沙中部铁路航空中等职业学校在什么位置

药剂专业课程设置

本专业课程体系以专业人才培养目标为方向,根据市场调研和*论证意见,从社会需求,医药企业用人要求,结合*考试,及学生的就业、后续发展等方面,以提高学生素质,增长知识,增强能力为出发点,培养既有一定的人文素养,又有一定专业知识的高素质技能型人才,以培养药剂职业岗位核心能力为主线,构建"公共基础课+专业(技能)课,突出药品经营与管理方向"的课程体系,体现"重视人文素质,注重技能操作"的课程设置理念。通过课程的序化与整合,形成 "公共基础模块+专业课程模块",专业课程模块又分为专业基础课程、专业技能课程和专业拓展课程三大模块(见图1)。实践教学主要包括校内实训和校外实践,校内实训分为课内实践训练阶段和实习离校前的综合实训两个阶段;校外实践分为岗位见习、基础服务和顶岗实习三个环节。通过两个阶段、三个环节的实践教学体系实施,使学生实践能力分层递进,职业能力和职业素养不断提升。总课时数为3328节,其中专业核心课程6门,其课时数为432节;公共基础课程、专业课程学时比为1:2。理论、实践的学时比为1:1。

航空服务专业

培养目标

本专业坚持立德树人,面向航空服务领域,培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,德、智、体、美全面发展,掌握空中乘务基本知识,具备空中乘务技术技能,从事空中乘务、航空物流、客票销售、民航运输服务、航空企业管理等工作的高素质技术技能型人才。

强化质量*

全面贯彻落实省市教育主管*关于职业教育应加强和改进公共基础课教学的要求,在*学生技术技能培养质量的基础上,加强文化基础教育。按教育部颁布的教学大纲(课程标准)规定,开足、开齐、开好德育、语文、数学、英语、体育与健康、公共艺术、历史、计算机应用基础等基础课程。学校严格按照专业人才培养方案、课程标准、实践教学标准、考核标准、毕业标准等教学文件执行。每学年保证了40周的教学时间(含复习考试),每周为30学时,安排学生在*后一学期进行顶岗实习;必修课占总课时的90%,选修课占10%。教材使用符合教育部和省教育厅关于教材管理的有关规定。

学校坚持遵循职业教育人才的成长规律,坚持以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以现代学徒制为依托,坚持"产教融合、工学交替、现代学徒制、双元育人"的人才培养模式,专业教学中试行"1+X"证书制度。通过企业研学、顶岗实习等多个途径提升学生实践技能和职业素养。

 

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