湖南金属压力加工专业中专学校 百度百科
四个不同:
一是在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材,语文、数学、英语三科由教育部职业教育与成人教育司指定的统一教材;各个专业由*教育主管*指定与专业相关的统一教材。
对口升学所有开设的课程难度都低于普高,教材的难度比普高教材低了很多,这对高职生来说是非常有利的。
二是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题,各专业考生语数外三科试卷相同,各专业综合卷再分专业单独命题。
三是在选学专业的时间上与普高生不同。普高生在参加*统一高考后,各人根据自己的成绩报考不同的高校,选学不同的专业;对口升学则是在职高学习阶段就要选好自己所学的专业,并报考高校的这个相关专业,上*后还是继续学习这个专业。
四是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入*后,培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才,而不是研究型人才。这些学生毕业后,他们既具备扎实的理论知识,又有一定的实践操作能力,因此就业更容易。
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摘要:以爱心引领整个班级建设的全过程,爱每一个学生是班级建设的首要出发点,关爱每一个学生、发展每一个学生是班级建设的重要归宿。只有让每一个学生充分感受到班级的温馨与老师的关爱,我们的班集体建设才更高效,更富有魅力。
关键词:爱心;平等;班级建设;班级文化;人人有事做;事事有人做
班集体的建设,千头万绪 ;班主任的工作,千辛万苦;班级的学生,千差万别。这是当过班主任和正在当班主任的老师的共同体会。我一直在朝着一个目标努力,它就是-学生自主管理为导向,以自信、自强、自觉为主要内容,培养具有阳光心态、有爱心有理想、遵纪守法的现代文明人。以下是班级自主建设中的部分具体做法,我将从三个方面谈谈自己在班级管理方面的浅薄之见:班集体建设、班级活动及常规管理。
就业班美术绘画专业(平面设计方向)三年就业班——美术绘画专业(平面设计方向)[培养目标]培养德智体美等全面发展,具备良好的人文与科学素养,系统掌握艺术设计的基础理论与基本方法,具备较强的设计与创意能力,能够在各类设计公司、品牌策划机构、IT公司、网络公司以及文化企事业单位的设计*从事销售设计、信息设计、品牌形象设计、UI设计、项目管理等工作的复合性应用型平面设计人才。
[就业方向]工业设计类(产品设计、室内环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、展示设计、网页设计等),以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。
目前,我院专业共有临床实习医院16家,能容纳200多名专业学生的临床实习。其中,湖南省人民医院、中南*湘雅医院、中南*湘雅医院二医院、中南*湘雅三医院、暨南*华侨医院、佛山市*人民医院、湘雅博爱康复医院、长沙市中心医院等十多所医院是集医疗、教学、科研于一体的高级技术人才高度密集的大型综合性三级甲等医院,为学生临床实习提供了充足的场所。长沙市三医院为我院附属医院,是全市职工医疗保险定点单位,是一所集医疗、教学功能于一体的综合性三级医院。湘雅博爱康复医院为我院教学医院,有康复床位450多张,为中部地区*大的康复专科医院。我院形成了以附属医院为主要临床教学主体,以合作医院为实习基地,与合作企业进行订单式培养的多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。我院始终实行工学结合的教学模式,以就业为导向,坚持"院校合作,工学结合"的办学模式,有效地提高了办学活力,形成了院校双方全程合作育人、共同参与管理的有效机制。与深圳、广东和湖南省的16家二甲以上医院签订了专业"实习+就业"的合作协议
四个不同:
一是在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材,语文、数学、英语三科由教育部职业教育与成人教育司指定的统一教材;各个专业由*教育主管*指定与专业相关的统一教材。
对口升学所有开设的课程难度都低于普高,教材的难度比普高教材低了很多,这对高职生来说是非常有利的。
二是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题,各专业考生语数外三科试卷相同,各专业综合卷再分专业单独命题。
三是在选学专业的时间上与普高生不同。普高生在参加*统一高考后,各人根据自己的成绩报考不同的高校,选学不同的专业;对口升学则是在职高学习阶段就要选好自己所学的专业,并报考高校的这个相关专业,上*后还是继续学习这个专业。
四是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入*后,培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才,而不是研究型人才。这些学生毕业后,他们既具备扎实的理论知识,又有一定的实践操作能力,因此就业更容易。
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摘要:以爱心引领整个班级建设的全过程,爱每一个学生是班级建设的首要出发点,关爱每一个学生、发展每一个学生是班级建设的重要归宿。只有让每一个学生充分感受到班级的温馨与老师的关爱,我们的班集体建设才更高效,更富有魅力。
关键词:爱心;平等;班级建设;班级文化;人人有事做;事事有人做
班集体的建设,千头万绪 ;班主任的工作,千辛万苦;班级的学生,千差万别。这是当过班主任和正在当班主任的老师的共同体会。我一直在朝着一个目标努力,它就是-学生自主管理为导向,以自信、自强、自觉为主要内容,培养具有阳光心态、有爱心有理想、遵纪守法的现代文明人。以下是班级自主建设中的部分具体做法,我将从三个方面谈谈自己在班级管理方面的浅薄之见:班集体建设、班级活动及常规管理。
就业班美术绘画专业(平面设计方向)三年就业班——美术绘画专业(平面设计方向)[培养目标]培养德智体美等全面发展,具备良好的人文与科学素养,系统掌握艺术设计的基础理论与基本方法,具备较强的设计与创意能力,能够在各类设计公司、品牌策划机构、IT公司、网络公司以及文化企事业单位的设计*从事销售设计、信息设计、品牌形象设计、UI设计、项目管理等工作的复合性应用型平面设计人才。
[就业方向]工业设计类(产品设计、室内环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、展示设计、网页设计等),以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。
目前,我院专业共有临床实习医院16家,能容纳200多名专业学生的临床实习。其中,湖南省人民医院、中南*湘雅医院、中南*湘雅医院二医院、中南*湘雅三医院、暨南*华侨医院、佛山市*人民医院、湘雅博爱康复医院、长沙市中心医院等十多所医院是集医疗、教学、科研于一体的高级技术人才高度密集的大型综合性三级甲等医院,为学生临床实习提供了充足的场所。长沙市三医院为我院附属医院,是全市职工医疗保险定点单位,是一所集医疗、教学功能于一体的综合性三级医院。湘雅博爱康复医院为我院教学医院,有康复床位450多张,为中部地区*大的康复专科医院。我院形成了以附属医院为主要临床教学主体,以合作医院为实习基地,与合作企业进行订单式培养的多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。我院始终实行工学结合的教学模式,以就业为导向,坚持"院校合作,工学结合"的办学模式,有效地提高了办学活力,形成了院校双方全程合作育人、共同参与管理的有效机制。与深圳、广东和湖南省的16家二甲以上医院签订了专业"实习+就业"的合作协议
