湖南 2023有哪些专业
湖南五年制大专有:湖南民族职业*、湖南桃源师范学校、湖南都市职业*、湖南体育运动学校、湖南商务进修*、湖南环境生物职业技术*、衡阳技师*、湖南铁道职业技术*、湖南*师范*、湖南芷江民族师范学校等。
湖南民族职业*
湖南民族职业*位于湖南省岳阳市,是一所公办全日制普通高等学省级示范学校。是湖南省高职院校中*有资格招收初等教育和学前教育专业,并颁发教师资格证和幼师资格证的院校。
【主干课程】语文、数学、英语、计算机应用基础、电子商务基础、网络营销与推广、网店建设与经营、图形图像处理,电子商务物流管理、客户服务与管理、市场营销、电子商务直播基础。
【对口升学班】参加高考〔包括统超和单招),考入高等院校学习;就业班:面向电商直播专员、网店客服专员、网店运宣助理、网络推广专员、网店仓诸专员等岗位就业。
报名方式
即日起可来人,来电咨询报名。报读各专业,均须来学校参加面试,经面试及测试合格后方可正式录取。学校按照面试及测试合格的先后顺序公平、公正、公开录取、录满为止,
学校承诺:
1、严格按照省发改委湘发改价费【2015】655号文件执行。各专业具体收费标准详见《入学须知》
2、学生入学时,学生及家长可与学校签订就读、升学(就业)协议。学校对药学类、医疗技术类、经贸信息类及学前教育专业*毕业生保证安排到行业对口就业;艺术类专业学生组织参加艺术高考;护理类专业学校负责安排到医院进行临床实习,学生自主择业,
3、学生考试、考核合格,颁发*承认学历的毕业证(电子注册),相关专业按现行政策凭毕业证书可参加相应的教师资格证、护士执业资格考试、药类*证等考试。
4、请学生在开学报到时将*本(复印件)和身份证(原件)带来(身份证必备,请提前办理),办理学费减免手续〔具体减免金额按相关政策执行)。
5、按*现行政策。连片特困地区(我省共有37个县市)学生,均可享受*助学金〔具体减免金额技相关政策执行)﹔另外其他地区特别困难的学生可申请*助学金,学校还实施奖〔助〕学金政策。
温馨提示:
我校不接收有以下情况的学生:不爱国爱校.不孝敬父母长辈、不尊数师长、仪容仪表不规范、有相关病史〔详见招办相关告示〉或有暴力、自残倾向的学生及有打架斗毁、抽姻喝酒、愉盗行骗、造谣信谣传谣等相关行为者。如有隐瞒,一经发现,学校将根据实际情况予以劝退,
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*毕业我们都知道是孩子9个月义务教育的结束,也是孩子人生的刚刚开始,由于这时候的孩子年龄小,没有办法在社会上独立生存,现在社会如果孩子不多读点书可以说是没有用,将来步入社会可以说是举步维艰,那家长在选择孩子的路的时候应该从哪些方面去考虑呢?
1.从一个行业的可持续方面选择:如果选择一个夕阳产业学习的话,那孩子读出来的路是越走越窄了,没有任何意义。
2.从就业方面考虑:任何一个行业都有一个行业的就业范围,从多方面分析孩子选择哪条路更适合以后的就业,及孩子后半生的职业,基本上*毕业后的选择是孩子以后的生活之路了
3.家长自己的思维要放开,很多家长只针对自己的知识范围进行选择,那是*大的弊端,我们老一辈的吃过的亏,一定不要让孩子重新走了,我们一定要给孩子规划好,孩子在这个年龄段自己的想法不是太成熟,这时候就要我们的家长把关了。
4.从孩子的自身情况去考虑,不要一味的考虑自己的事,一定要跟孩子商量,毕竟不管你怎么选择,*终读书的还是你的孩子,一定要考虑孩子的感受
5.自己家的实际经济条件考虑:如果因为孩子的路,让自己家庭承受巨大的负担,那也是得不偿失的
综合以上进行综合考虑,我相信很多家长选择的范围就会大大的缩短了
关于下达五年制高等职业教育
招生计划的通知
各相关高职(高专)院校:
为贯彻落实《*职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等文件精神,深入推进我省职业教育改革发展,,适度扩大中职专科贯通培养规模。五年制高职招生计划下达给你们,并就有关事项通知如下:
1.计划类型。本次下达五年制高职招生计划含五年一贯制计划和中高职衔接"3+2"分段计划两类,不含公费师范生定向计划。五年制高职计划不作为学校的计划基数,每年将根据各校办学实际进行调整。
2.计划管理。五年制高职招生计划以独立设置的高职(高专)院校为计划管理的主体。各学校必须严格按下达的五年制高职招生计划数执行,不得超计划招生,超计划招收的学生不予办理录取手续。各学校要合理确定五年制高职办学规模,五年制在校生数据纳入高职院校基本办学条件监测,学生转入高职阶段时需占本校当年三年制高职招生计划。
3.招生录取。根据《关于进一步加强全省中等职业学校阳光招生工作的通知》(湘教通〔2020〕57号)要求,从2020年起,五年制高职招生计划一律通过湖南省中等职业教育阳光招生信息平台公开发布,其录取工作纳入市州招生平台统一管理,优先安排录取批次,严格规范录取程序。
4.培养模式。五年一贯制培养是五年均在高职(高专)院校举办;中高职衔接"3+2"分段培养是前三年中职教育阶段在优质中等职业教育资源进行,后两年高职教育阶段在高职(高专)院校进行。
5.教学管理。五年制高职培养整体教学方案、教学质量控制、学籍管理和证书发放等由高职(高专)院校统一组织和管理。各单位要规范办学行为,维护办学秩序,确保五年制高职教育质量。除经我厅批准的中高职衔接试点项目外,不得以联合办学的名义举办分校和校外办学点。
附件:五年一贯制高职教育分校分专业招生计划
中高职衔接"3+2"分段制分校分专业招生计划
