沙盘指导师证怎么报名(今年头条)
沙盘游戏对儿童有哪些帮助;
1.促进儿童智力发展。触摸沙子可以促进孩子触觉发展,各种颜色的玩具又可以促进孩子视觉发展。触觉和视觉的发展会促进大脑的发育,进而促进儿童智力的发展。此外,通过了解各种沙盘玩具还可以增进儿童认知水平的显著提高。
2.提升儿童创造力。翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流,摆放玩具就可以形成千变万化的场景,这些活动对儿童创造力的促进具有很大的帮助。
沙盘本身是一个"容器",当来访者走进咨询室,肯定是带着问题而来的,是来寻求咨询师帮助的。通常的情况是,来访者遇到的心理压力或困惑,远远超出了他现有的承受能力,才促使他(她)走进心理*咨询室。
沙盘游戏培训的作用;
1心灵有一种自然的倾向,即在合适的条件下会治愈自己。
2情绪的紊乱可以用另外一种途径来解决,不是通过理性的澄清,而是通过赋予其一个可见的形状。
3沙盘游戏治*疗能够将模糊的身体感觉和情绪,通过沙盘中的创造,转化为可见的真切的三维意象。那些沙盘图画好比一个人心灵的门窗,让心理治*疗师能够与来访者的内在生命,建立直接而深入的接触与沟通。
4创作沙盘的体验把来访者与其心灵的"大地母亲"联系起来,由此触及了他的创造潜能。
5审视沙画能使来访者非言语地、直观地看到无意识里发生的事情。
6治*疗师在一旁静静观察起着认可与接受来访者心灵世界表现出来的东西的作用。
7沙盘也可以看成是一个"容器",承载来访。
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我认为治*疗师不应与任何和案主有关的人谈案主,除非有时关系到个案的利益,特别是儿童个案,或是案主本身提出要求。然而,可能的话,治*疗师应该在与其他人会面之前先与个案谈其需要。例如儿童会要求治*疗者在与其父母谈话的时候要谈什么或避免谈什么。再者如果可能的话让案主也出席会谈。
【沙盘培训对象】大、中、*校心理咨询与辅导教师、心理健康教育工作者、心灵花园志愿者、幼儿教师,心理科医生、心理咨询与治*疗从业人员、沙盘游戏爱好者、心理学专业师生等。
沙盘游戏技术适用人群;
1、中*校老师、幼儿园园长、老师、心理教师;
2、心理咨询师、社区工作者及心理健康教育工作者;
3、社会培训机构负责人和老师;
4、各种课外辅导班的管理者和指导老师;
5、夏令营、冬令营的组织者和指导老师;
6、计划开展儿童训练项目者;
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心理沙盘游戏不仅具有游戏的基本意义和精神,更推进了游戏治*疗的内涵和发展。由于沙盘游戏的自然和自发性,对于游戏者的想象力和创造力、生活态度和思维模式等都有积极的帮助。在来访者的心理沙盘的形成过程中,无论是顺利的发展还是痛苦的忍受现状都可以克服原有的心理障碍,在游戏中获得心理成长。如今心理沙盘游戏不仅仅作为一种咨询疗法,更在中*中回归其游戏的本质,成为中*生探索自己内心世界的媒介和工具。
