岳阳五年制大专学校 (2023招生简章)
分校分专业招生计划
学校及专业名称 | 学制 | 计划数 | 备注 |
吉首* | 合计 | 100 |
|
*教育 | 五年 | 50 |
|
学前教育 | 五年 | 50 |
|
湖南艺术职业* | 合计 | 200 |
|
戏曲表演 | 五年 | 55 |
|
音乐剧表演 | 五年 | 30 |
|
戏剧影视表演 | 五年 | 30 |
|
舞蹈表演 | 五年 | 45 |
|
人物形象设计 | 五年 | 40 |
|
湖南国防工业职业技术* | 合计 | 40 |
|
数控技术 | 五年 | 40 |
|
郴州职业技术* | 合计 | 500 |
|
机电一体化技术 | 五年 | 50 |
|
模具设计与制造技术 | 五年 | 50 |
|
数控技术 | 五年 | 50 |
|
汽车检测与维修技术 | 五年 | 50 |
|
大数据与会计 | 五年 | 50 |
|
建筑工程技术 | 五年 | 50 |
|
旅游管理 | 五年 | 50 |
|
酒店管理与数字化运营 | 五年 | 100 |
|
物联网应用技术 | 五年 | 50 |
|
张家界航空工业职业技术* | 合计 | 600 |
|
数控技术 | 五年 | 60 |
|
智能焊接技术 | 五年 | 40 |
|
飞机机电设备维修 | 五年 | 50 |
|
航空发动机装配调试技术 | 五年 | 50 |
|
机电一体化技术 | 五年 | 50 |
|
应用电子技术 | 五年 | 50 |
|
民航运输服务 | 五年 | 50 |
|
航空物流管理 | 五年 | 40 |
|
移动商务 | 五年 | 40 |
|
大数据与会计 | 五年 | 50 |
|
软件技术(游戏软件方向) | 五年 | 60 |
|
旅游管理 | 五年 | 60 |
|
湖南民族职业* | 合计 | 300 |
|
学前教育 | 五年 | 200 |
|
*教育 | 五年 | 100 |
岳阳五年制大专学校 (2023招生简章)
时间问题
五年制大专相对于读高中再读大专来说少了一年,可以为人生节省一年的时间,一年时间可以让你相对于那些大专学生有了一年的工作经历,现在大部分好企业都需要有工作经历的人,从而具有优势。
以上就是我的见解,有其他想法的家长可以留言进行讨论。
一、五年制大专含义:
五年制大专毕业文凭与普通三年制大专(高考录取)毕业文凭一样,*承认学历,*通用。毕业生享受普通高等学校专科毕业生的一切待遇包括报考*公务员、参加普通高校"专升本"考试、应征入伍等。
分校分专业招生计划
学校及专业名称 | 学制 | 计划数 | 备注 |
吉首* | 合计 | 100 |
|
*教育 | 五年 | 50 |
|
学前教育 | 五年 | 50 |
|
湖南艺术职业* | 合计 | 200 |
|
戏曲表演 | 五年 | 55 |
|
音乐剧表演 | 五年 | 30 |
|
戏剧影视表演 | 五年 | 30 |
|
舞蹈表演 | 五年 | 45 |
|
人物形象设计 | 五年 | 40 |
|
湖南国防工业职业技术* | 合计 | 40 |
|
数控技术 | 五年 | 40 |
|
郴州职业技术* | 合计 | 500 |
|
机电一体化技术 | 五年 | 50 |
|
模具设计与制造技术 | 五年 | 50 |
|
数控技术 | 五年 | 50 |
|
汽车检测与维修技术 | 五年 | 50 |
|
大数据与会计 | 五年 | 50 |
|
建筑工程技术 | 五年 | 50 |
|
旅游管理 | 五年 | 50 |
|
酒店管理与数字化运营 | 五年 | 100 |
|
物联网应用技术 | 五年 | 50 |
|
张家界航空工业职业技术* | 合计 | 600 |
|
数控技术 | 五年 | 60 |
|
智能焊接技术 | 五年 | 40 |
|
飞机机电设备维修 | 五年 | 50 |
|
航空发动机装配调试技术 | 五年 | 50 |
|
机电一体化技术 | 五年 | 50 |
|
应用电子技术 | 五年 | 50 |
|
民航运输服务 | 五年 | 50 |
|
航空物流管理 | 五年 | 40 |
|
移动商务 | 五年 | 40 |
|
大数据与会计 | 五年 | 50 |
|
软件技术(游戏软件方向) | 五年 | 60 |
|
旅游管理 | 五年 | 60 |
|
湖南民族职业* | 合计 | 300 |
|
学前教育 | 五年 | 200 |
|
*教育 | 五年 | 100 |
这所学校已建校一百多年,目前在校生三百多人。学校联合行业龙头企业,为学生打造去企业实地实践的实训场所,加快学生技能提升的速度,同时为学校毕业生提供对口的实习工作机会。
这所学校成立于上个世纪六十年代,目前学校有在校生规模八千多人。学校重视学生实践能力的培养,学生实践课时不得少于总课时的50%,使学生技能训练达到企业用人的标准。近三年,学校毕业生的就业率由71.05%增长至81.39%,毕业生就业率呈稳定增长趋势,就业质量在逐年提升
