石家庄语言发育迟缓训练机构2023_【值得推荐】，进行选择石家庄感统训练的时候，肯定要知道语言障碍有哪些表现情况，语言障碍家长该怎么办，如何有效科学的进行自闭症训练，几岁进行感统训练好呢，感统失调的表现哪些，感统训练适合哪些人。

1.语言障碍有哪些表现情况

孩子语言障碍的主要表现行为就是语言理解能力低低，往往不能听从指令，不能表达自己的需求想法和不适，对他人的话没有反应。或者有语言表达能力，但不主动与人交谈，不提出话题或继续交谈相应简单。有一定的词汇量但不能使用词汇、句子与人进行正常的语言交流。

2.语言障碍家长该怎么办

孩子有语言障碍的时候作为家长，当孩子看到自己喜欢的东西并主动想要时，父母用手阻止他，并通过问答的方式训练孩子的主动表达能力。当孩子不能主动表达时，可以逐渐帮助直到孩子主动表达。当孩子看到自己想要的东西并能主动表达自己的需求时，家长就可以下一步练习。

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3.如何有效科学的进行自闭症训练

自闭症儿童的培训非常重要，这是每个人的共识，那么社交培训应该遵循什么原则呢？我们不能凭空设定儿童的培训目标，也不能盲目地期望儿童突然具备各种能力。我们应该根据发展规律和儿童的实际能力，从他目前的新能力开始，从浅到深设计和实施社交互动游戏和活动。

4.几岁进行感统训练好呢

感统训练是有年龄限制的。6岁之前是儿童大脑快速发育的黄金时期。随着儿童大脑和身体的不断发育和成长，到12岁时大脑已经接近成年人，思维方式将得到巩固。也就是说，孩子的身体和大脑发育时，3~6岁是儿童进行感觉训练的*时间，这一阶段的儿童进行感觉训练会取得更好的效果。

5.感统失调的表现哪些

感统失调是指人的感觉系统无法正常处理来自外界的信息，包括触觉、视觉、听觉、味觉等方面的感知，从而影响了人的学习和日常生活。以下是感统失调的表现： 触觉方面：感觉过度或过分敏感，对触摸或轻微碰撞的反应比正常人更强烈，可能会感到不适。视觉方面：容易受到明亮光线、繁忙纷乱的环境、闪烁的灯光等影响，无法集中注意力。听觉方面：对声音的反应过强或过弱，对环境噪音敏感，容易受到不同声音造成的干扰。运动方面：可能表现为动作笨拙、身体协调性较低等，甚至不愿意参与体育活动。

6.感统训练适合哪些人

感统训练适合哪些人？感统训练并非适用于每个人，因为每个人都有自己的感官能力和局限性。但是，如果你或你的子女或者学生存在注意力不集中、手眼协调性差、自我控制能力不足等问题，那么进行感统训练是非常有针对性的。

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