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1.注意力专注力训练

相信很多家长都能了解些训练的方法了，其实在注意力训练的过程中，很多生活中的操作都是可以用作训练内容的。在训练中应适当给予孩子鼓励或奖励。具体选择是鼓励还是奖励，每次给还是满几次给，需要有一个循序渐进的过程。一般早期的奖励相对容易获得，建议孩子主观能动性；后期则要逐步加深难度。

2.提供良好环境提升专注力

提供良好环境提升专注力，首先是不打扰孩子，孩子玩乐或者学习的时候，家长不要轻易去打扰孩子。家长常常在孩子玩乐时，担心他是否渴了，饿了，会给孩子递水，送点心或者水果，这样都会打断孩子的思路，让孩子的注意力转换，不利于形成良好的专注力。家长可以在孩子完成某一个活动以后，再让他喝水，吃零食。大一点的孩子让他自己提出自己的需求。

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3.专注力注意力目前制定

专注力训练要给孩子制定目标，制订好目标后，家长要带头做好榜样，在孩子忘记的时候家长要提醒，孩子坚持不下去的时候家长要鼓励，不能只让孩子自己做，家长在监督的同时也要和孩子共同完成，这样才能有助于孩子习惯的培养，而好的习惯能促进专注力的提高。

4.改善小孩注意力从自己做起

通过两个人的互动问答来锻炼:一个人提问(任何问题)，另一个人认真听回答。一开始不要急于求成。*的办法是让孩子自己算出学习速度。如果我们坚持我们的孩子，这可能会适得其反，给他们带来压力和挫折。如果你的孩子对你的活动感兴趣，邀请他加入进来。过一段时间，你会发现他们已经能跟上你的步伐了。

5.培养小孩注意力的好时机

根据幼儿发展心理学来看，孩子*的注意力培养时间是3-6岁，这个年龄的正是学习各项能力、树立规则意识、快速培养行为习惯的好时机，这一时期有意注意尚在形成阶段，无意注意和有意注意往往交替掺杂在一起。因此他们的注意力不够稳定，范围比较小，他还不会“指挥”自己的注意力，分心后不能马上又回到原来注意的对象上。

6.专注力注意力缓慢提升

由于孩子的注意力有限，不要强硬要求孩子一次性完成过量的学习任务；建议父母跟孩子约定时间，分阶段完成学习任务，这样就会很好地将困难程度大大地降低，也让孩子在学习中找到满足感和自信感，专注力也会得到更进一步地提升。

7.3-4岁儿童注意力

3-4岁儿童注意力这一阶段属于幼儿早期，这时候小孩们已经出现有意注意，不过并不完善，虽然可以将注意集中于某一对象，但这需要一定的引导，小孩会根据你的需要调节自己的心理活动和注意力。一般这个时期，4岁的孩子可维持的专注力时间是8~20分钟。

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