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1.学ap课程的原因

本科院校招生时，最为看重的，当然是学生的高中表现及其成果。 但由于不同*课程体系不同，甚至同一*课程体系都存在差异。同时又因为与*大陆不同，很多*并不存在高考这种统一的度量衡，即便各种考试都在宣称自己是某国高考。 所以在面对不同体系高中生的申请时，招生方自然难于精确判断各自的水准几何，更不用说将不同体系的学生进行客观的比较了。

2.AP课程申请优势

AP作为全球认可度极高的国际课程之一，国内有接近40％的国际学校选择将AP作为核心课程。然而，越顶尖的美国*越关注学生人文、社科类科目的学习，这一点却常常被大家忽略。一般来说，申请美国Top 20名校的学生会选8门AP课程。即使是想要申请理工类专业的学生，8门课中也一定会包括社科、文科类的科目。

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3.AP一对一培训班

AP培训一对一班招收如下学员，准备或已在学习AP课程的学生，想申请美国重点本科院校的学生，想提前修得美国*学分的学生，课程根据AP各科目特点，从基础到应试知识点循序渐进，为学员详细讲授解题规律技巧，助力学员考备考。

4.AP课程规划建议11年级

根据9和10年级的经验和成绩，选择AP核心课程，为了提升竞争力，尽可能多选择几门，并且保证有时间准备标化考试。常春藤可能希望读3-5门，但如果你的目标是竞争力低的学校，2-4门就够了。文科方面：可以选择AP心理学，世界史，美国史，文学等。经过了高一学习的积累，学生的词汇量和阅读能力都已经达到相应水平可以修文科课程了。

5.学生修多少门AP课程

在你高中毕业之前完成12门应用课程，或者在接下来的四年里平均每年完成三门课程。但是需要注意的是，只有在11年级结束前取得的成绩才会被认为是申请的加分项，而且因为12年级的秋季学期仍然需要时间来完成申请，因此建议绝大多数的应用考试在10年级和11年级进行。

6.AP微积分课程如何学习

AP微积分科目分为AB和BC两种。这两个课程的内容是大部分重复的,区别在于：BC包含了所有AB的内容，换句话说，BC在难度上要大于AB。从知识点的角度来说，BC比AB多出的知识是数列的收敛判断等较难的内容，确实对学生的数学水平要求较高。但从知识量的角度来说，BC并没有比AB多出很多，只有一个章节。

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