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1.编程的定义

那么究竟什么是编程？程序或编程是人类创造的技术工具，起源于生活、服务于生活，就等同于生活中的"程序"，"走流程"，"按程序办"，这是生活中的话，是按照规定的流程和顺序，遵从一定规则的基础上，来把这个事情办成，一定要遵循一定的步骤，步骤相反就会导致失败，我们把生活中的过程变成计算机可以执行的过程，从而达到按照程序办的过程来让计算机办，流程程序相同，最终输出的结果就相同。工作和生活中很多重复性的工作，可以自动化的工作

2.到底有没有必要上编程课

如果孩子有兴趣学习编程，并且从小就表现出了在逻辑思维方面的天赋，家长在能力范围内，可以帮孩子选择适合孩子的培训机构和老师，鼓励并陪伴孩子坚持学习下去。因为如果孩子没有这方面的兴趣，且他的逻辑思维能力达不到过早学习编程的要求，那么通过上编程课提升孩子逻辑思维能力的效率就将大打折扣，而且还有可能提前透支了未来对计算机编程的兴趣。

3.编程发展趋势

编程能力也将成为未来孩子的基本技能，其中*生编程正在成为未来孩子的一个基本技能，没有编程技能，孩子将很难适应未来社会的要求。于青少年的年龄特点，少儿编程教育教师必须满足“编程”与“教育”的双重属性。他们不仅要有专业的编程能力，还要能教孩子。然而，目前我国的情况是，很多编程人才没有教育属性，选择进入教育行业的概率非常低

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4.少儿编程培训去哪学

少儿编程课程可以线上学习也可以线下学习。线下课程一般都是小班，6-8人一个常规班，比较灵活，互动性强。6-16岁的孩子可以选择学习。线下学习就是孩子需要家长来接。 在线少儿编程在线培训面向6-12岁以上的孩子。在学习完基础知识后，当孩子开始学习编程知识时，课程内容由浅入深，学习搭建技巧，学习编程知识，理解概念，锻炼数学计算和逻辑思维能力，通过学习不同的课题，让学生创造自己的编程世界。

5.少儿编程课综合能力和科技素养

对于家长来说，让孩子参加信息学奥赛确实是一个好办法，但同时也是一个非常“个性化”的比赛。编程需要孩子具备逻辑思维能力、计算机思维能力和解决问题的能力，学习过程中需要团队合作，帮助作品的诞生。 任何相关因素的缺失，都可能使孩子很难保持学习的兴趣和热情。 参加信息学奥林匹克竞赛不仅仅是做考试那么简单，还需要提高孩子的综合能力和科技素养。

6.少儿编程可训练大脑思维

少儿编程课程以游戏为载体，快乐有趣的界面和内容非常容易吸引孩子加入其中。但是儿童编程不仅仅是玩游戏那么简单。在学习编程的过程中老师会根据学生的特点，极大的训练孩子的大脑思维，让孩子的脑细胞电路组织达到一个更好的状态，家长也能收获，看到孩子的不平凡与不一般！

上述几点编程的定义，到底有没有必要上编程课，编程发展趋势，少儿编程培训去哪学，少儿编程课综合能力和科技素养，少儿编程可训练大脑思维我是赞同的。沈阳沈北新区少儿机器人编程培训哪家比较好

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