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湖南口腔专业五年制大专学校 2024已更新

日期:2023-05-04 19:49:46     浏览:76    来源:湖南升学直通车
核心提示:湖南口腔专业五年制大专学校 2024已更新 社会文化艺术专业(美术)【主干课程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民间舞等;音乐:乐理、视听
湖南口腔专业五年制大专学校 2023已更新

社会文化艺术专业(美术)

【主干课程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民间舞等;音乐:乐理、视听练耳、声乐、钢琴、形体等;美术:素描、色彩图案速写、平面构成、色彩构成;文化课程:语、数、英、政、史、地等。

【培养方向】参加*统一高考,录取到高等院校艺术专业学习;推荐到艺术机构就业.



湖南五年制大专和3加2大专院校与区别?

5年一贯制大专班指的是具有5年制大专班招生资格的院校招收*应届毕业生,按照招生计划及分数录取学生后,经过5年系统学习,拿到大专文凭,在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。

3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学,在中专完成3年学习后,再到联合所办学校完成2年课程,拿到大专毕业证,前3年实行中专收费标准、分段式教学,后2年实行大专收费标准。


湖南口腔专业五年制大专学校 2023已更新

1. 招生对象不同

五年制大专招收的是*应、往届毕业生,而3+2大专招收的是应届*毕业生。

2. 起点不同

五年制大专的起点是*,*生直接进入到大专院校。3+2大专的起点是中职学校,要求先进入到中职学校再进入到大专学校学习。

3. 教育制度不同

五年制大专是学生从*直接进入到大专学习,进行"2+3"模式培养,在一所学校进行就读。3+2大专3"学习的是中职学校的教育制度,而"2"才是大专学校的教育制度,要进入到两所学校就读。

4. 入学考试的难度不同

两者考试难度相比,3+2大专的考试难度大于五年制大专的考试难度,五年制大专的话是以*为起点,基本上是属于义务教育阶段的考试水平,入学考试难度较小。3+2大专是以中职学校为起点,考试的内容相对复杂一些、难一些,选拔性更强。

5. 专业数量不同

五年制大专会比3+2大专的专业数量多,主要是因为五年制大专的学生对象是*生,设置的专业门槛比较低,基本上都是一些市场发展前景较好和社会需求较大的专业。3+2大专是基于中专的基础上再读两年,专业与中专相衔接,中专的专业是相对比较少的。


二、五年制学习形式:

前二年学习公共课与专业基础课,经考试合格的进入专业系,进行为期三年专业知识学习与技能培训。

 湖南五年制大专——如何正确选择五年制大专 

     当前,由于各高校不断扩招,当今*生就业形式不容乐观,而对于*生而言,如果按照*-高中-*的传统教学模式,在毕业后会来自就业难窘境。因教育*表示,*生在毕业后报考五年制大专,在毕业后将具备胜任高薪岗位的能力。那么,*生该如何选五年制一贯制大专?选择五年一贯制大专时需要注意哪些问题?,我总结了选择五年制大专的3大择校"窍门",希望能给广*生及家长提供帮助。


湘西民族职业技术*

合计

800


畜牧兽医

五年

50


应用英语

五年

60


学前教育

五年

60


汽车技术服务与营销

五年

60


新能源汽车技术

五年

100


健康管理

五年

50


旅游管理

五年

60


工艺美术品设计

五年

60


服装与服饰设计

五年

60


工业机器人技术

五年

60


电力系统自动化技术

五年

60


模具设计与制造

五年

60


大数据与会计

五年

60


益阳职业技术*

五年

350


大数据与会计

五年

100


汽车制造与试验技术

五年

100


机电一体化技术

五年

100


模具设计与制造

五年

50


邵阳职业技术*

合计

500


电梯工程技术

五年

110


旅游管理

五年

60


动物医学

五年

60


建筑工程技术

五年

100


汽车检测与维修技术

五年

110


服装与服饰设计

五年

60


怀化职业技术*

合计

400


机电一体化技术

五年

70


应用电子技术

五年

40


建筑工程技术

五年

50


计算机应用技术

五年

50


汽车检测与维修技术

五年

50


移动商务

五年

50


服装与服饰设计

五年

40


机械制造及自动化

五年

50


湖南体育职业*

合计

200


国际标准舞

五年

40


运动训练

五年

160


湖南现代物流职业技术*

合计

50


冷链物流技术与管理

五年

50


湖南安全技术职业*

合计

150


测绘地理信息技术

五年

50


安全技术与管理

五年

50


职业健康安全技术

五年

50


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