湖南师范五年制大专学校 -百度知道
关于下达五年制高等职业教育
招生计划的通知
各相关高职(高专)院校:
为贯彻落实《*职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等文件精神,深入推进我省职业教育改革发展,,适度扩大中职专科贯通培养规模。五年制高职招生计划下达给你们,并就有关事项通知如下:
1.计划类型。本次下达五年制高职招生计划含五年一贯制计划和中高职衔接"3+2"分段计划两类,不含公费师范生定向计划。五年制高职计划不作为学校的计划基数,每年将根据各校办学实际进行调整。
2.计划管理。五年制高职招生计划以独立设置的高职(高专)院校为计划管理的主体。各学校必须严格按下达的五年制高职招生计划数执行,不得超计划招生,超计划招收的学生不予办理录取手续。各学校要合理确定五年制高职办学规模,五年制在校生数据纳入高职院校基本办学条件监测,学生转入高职阶段时需占本校当年三年制高职招生计划。
3.招生录取。根据《关于进一步加强全省中等职业学校阳光招生工作的通知》(湘教通〔2020〕57号)要求,从2020年起,五年制高职招生计划一律通过湖南省中等职业教育阳光招生信息平台公开发布,其录取工作纳入市州招生平台统一管理,优先安排录取批次,严格规范录取程序。
4.培养模式。五年一贯制培养是五年均在高职(高专)院校举办;中高职衔接"3+2"分段培养是前三年中职教育阶段在优质中等职业教育资源进行,后两年高职教育阶段在高职(高专)院校进行。
5.教学管理。五年制高职培养整体教学方案、教学质量控制、学籍管理和证书发放等由高职(高专)院校统一组织和管理。各单位要规范办学行为,维护办学秩序,确保五年制高职教育质量。除经我厅批准的中高职衔接试点项目外,不得以联合办学的名义举办分校和校外办学点。
附件:五年一贯制高职教育分校分专业招生计划
中高职衔接"3+2"分段制分校分专业招生计划
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1、高考班——艺术高考 培养目标:通过学习舞蹈专业、音乐专业、美术专业知识,第三年可参加湖南省专业联考和*艺术类高等院校专业考试以及*普通高校文化课考试,迈入*。 课程设置:报考专业所对应的主专业、视唱练耳、乐理、化妆、形体等专业课,语文、数学、英语、政治、历史、地理等文化课。|
湘中幼儿师范高等专科学校 | 合计 | 50 |
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戏曲表演 | 五年 | 50 |
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衡阳幼儿师范高等专科学校 | 合计 | 426 |
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*教育 | 五年 | 246 |
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学前教育 | 五年 | 180 |
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长沙幼儿师范高等专科学校 | 合计 | 100 |
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早期教育 | 五年 | 50 |
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舞蹈表演 | 五年 | 50 |
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株洲师范高等专科学校 | 合计 | 256 |
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学前教育 | 五年 | 214 |
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戏曲表演 | 五年 | 42 |
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湖南都市职业* | 合计 | 800 |
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高速铁路客运服务 | 五年 | 70 |
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护理 | 五年 | 80 |
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计算机网络技术 | 五年 | 40 |
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电子商务 | 五年 | 35 |
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新能源汽车技术 | 五年 | 35 |
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软件技术 | 五年 | 75 |
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建筑工程技术 | 五年 | 40 |
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工程造价 | 五年 | 30 |
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城市轨道交通运营管理 | 五年 | 70 |
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空中乘务 | 五年 | 60 |
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学前教育 | 五年 | 80 |
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*教育 | 五年 | 80 |
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艺术设计 | 五年 | 35 |
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印刷媒体技术 | 五年 | 35 |
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大数据与会计 | 五年 | 35
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据介绍,五年制高职教育以独立设置的高职(高专)院校为办学主体。省教育厅要求,各高校要合理确定五年制高职办学规模,学生转入高职阶段时需占本校当年三年制高职招生计划。除新设高职(高专)院校外,五年制高职招生计划原则上不高于本校当年三年制高职招生计划的20%。另外,各高校必须严格按下达的五年制高职招生计划数执行,不得擅自突破计划招生,超计划招收的学生不予办理录取手续。