岳阳五年制大专学校 学信网可以查吗
*秉承"勤奋、求知、创新、实用"的校训,坚持"以教学为中心,以服务为宗旨,以育人为目的,以就业为导向"的办学理念,创新"校企合作,工学结合"人才培养模式,取得了多项科技创新与社会服务成果,为湖南经济建设和社会发展累计培养了46000余名高素质技术技能型人才
每年学生参加长沙市中职学生专业技能考查,成绩均名列前茅。湖南教育电视台、湖南都市频道、政法频道、长沙晚报等媒体争相对学校学生的专业技能绝活进行了相关报道。近年来护理类专业学生参加"*护士执业资格证"考试合格率均远超*通过率。学校中医护理专业学生在*中医药职业教育中医护理技能竞赛中荣获优异成绩。在湖南省职业院校学生技能竞赛中,药类、护理类学生均取得优异的成绩。
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医药卫生类专业是属于*控制专业,行业也有严格的准入制度,必须持有相关的执(职)业资格证书方可上岗,而取得医药卫生行业的从业资格证书的前提是必须是相关专业毕业,所以有行业就业上的优势。
学校让学生就业不愁,升学有望,不但提供报考普通高校的对接通道,设立在学校的*医科*(网络教育)长沙学习中心还专门为就业学生提供在职继续深造提高学历的机会,让他们在就业的同时获得*承认学历的*医科*毕业证书
*秉承"勤奋、求知、创新、实用"的校训,坚持"以教学为中心,以服务为宗旨,以育人为目的,以就业为导向"的办学理念,创新"校企合作,工学结合"人才培养模式,取得了多项科技创新与社会服务成果,为湖南经济建设和社会发展累计培养了46000余名高素质技术技能型人才
每年学生参加长沙市中职学生专业技能考查,成绩均名列前茅。湖南教育电视台、湖南都市频道、政法频道、长沙晚报等媒体争相对学校学生的专业技能绝活进行了相关报道。近年来护理类专业学生参加"*护士执业资格证"考试合格率均远超*通过率。学校中医护理专业学生在*中医药职业教育中医护理技能竞赛中荣获优异成绩。在湖南省职业院校学生技能竞赛中,药类、护理类学生均取得优异的成绩。
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医药卫生类专业是属于*控制专业,行业也有严格的准入制度,必须持有相关的执(职)业资格证书方可上岗,而取得医药卫生行业的从业资格证书的前提是必须是相关专业毕业,所以有行业就业上的优势。
学校让学生就业不愁,升学有望,不但提供报考普通高校的对接通道,设立在学校的*医科*(网络教育)长沙学习中心还专门为就业学生提供在职继续深造提高学历的机会,让他们在就业的同时获得*承认学历的*医科*毕业证书
1. 招生对象不同
五年制大专招收的是*应、往届毕业生,而3+2大专招收的是应届*毕业生。
2. 起点不同
五年制大专的起点是*,*生直接进入到大专院校。3+2大专的起点是中职学校,要求先进入到中职学校再进入到大专学校学习。
3. 教育制度不同
五年制大专是学生从*直接进入到大专学习,进行"2+3"模式培养,在一所学校进行就读。3+2大专3"学习的是中职学校的教育制度,而"2"才是大专学校的教育制度,要进入到两所学校就读。
4. 入学考试的难度不同
两者考试难度相比,3+2大专的考试难度大于五年制大专的考试难度,五年制大专的话是以*为起点,基本上是属于义务教育阶段的考试水平,入学考试难度较小。3+2大专是以中职学校为起点,考试的内容相对复杂一些、难一些,选拔性更强。
5. 专业数量不同
五年制大专会比3+2大专的专业数量多,主要是因为五年制大专的学生对象是*生,设置的专业门槛比较低,基本上都是一些市场发展前景较好和社会需求较大的专业。3+2大专是基于中专的基础上再读两年,专业与中专相衔接,中专的专业是相对比较少的。
