合肥滨湖新区演讲口才培训学校有哪些，我现在还是不甚了解。合肥演讲培训不管选择哪条路，*可能都会走到同样的终点。在了解到演讲的形式与风格，学会停顿，怎么可以克服演讲时的紧张，演讲是一种学习方式，少儿演讲口才培训的重要性，学习演讲口才大概多久后，我终于明白了这件事。

1.演讲的形式与风格

备：之前好好休息，上台前不要喝水和吃东西，记住，水不是流过时润喉的，而是从胃吸收才润喉的。上台前喝水，根本对嗓子没好处，反而容易让声音嘶哑。上台前更不要再次看稿，理论上，演讲前一天就应该脱稿。服装：商务正装即可，如果听众较多，衣服色可以浅一点。自己的八成新左右衣服即可，不要太新太旧。配乐：自己选择一个适合内容的音乐，通常练习演讲的时间和音乐的时间、节奏能揉合到一起，肯定不会超时，上台演讲后开始放音乐。

2.学会停顿

一个低段位的演讲者，往往不敢停顿，总想把内容赶紧讲完。其实这就是没有自信的表现。他们觉得停顿是一件很尴尬的事。其实不然，适度的停顿是演讲的一部分，甚至会将你的演讲提升一个台阶。在我培训时，刚刚开场，台下往往会有些躁动。此时我会拿着话筒一句话不说，看着台下。很快，台下的学员会以为出了什么状况，便安静下来，注视着我。这时我才会继续授课。

3.怎么可以克服演讲时的紧张

即使是有长期演讲经验的人，也不可能完全克服紧张。不过不要担心，因为紧张可以是有利的，它能帮助我们高度集中注意力，快速应变。举个例子，我上周六去讲PPT的课，周五备课一晚没睡，做完PPT就出门了。在地铁上累的睡死过去，但是走上讲台之后，因为紧张肾上腺素激增，兴奋地讲完全程，一点不困。讲完之后，和学员寒暄几句，走出教室之后我突然就感觉到累的不行不行地，连走路都走不动了。

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4.演讲是一种学习方式

当你在准备演讲时，写演讲的过程不仅是整理你已有的知识、概念和情感的过程，而且往往还需要获取、思考、评价和应用新知识。 甚至需要对这些内容进行挑选、整理、精细处理，反复提问，以保证演讲的质量。在这个过程中，“输出”带动“输入”。 在我们的日常生活中，我们可能很少有机会说话，但我们从不缺少说话的机会。

5.少儿演讲口才培训的重要性

家长想提高孩子的演讲口才，提高孩子主持朗诵的能力，提高孩子与他人交流的能力，提高孩子考试现场表演的能力，克服紧张情绪。 希望孩子们能够敞开心扉，敢于竞争，变得更加自信； 希望孩子们能够从容应对困难和挫折； 希望孩子们从小就养成良好而成功的学习和生活习惯。

6.学习演讲口才大概多久

我相信很多正在学习口才的年轻朋友都会对学好口才需要多长时间感到好奇。事实上这一次取决于你选择的课程。如果你想获得更高水平的演讲口才学习时间必须更长。与长时间的问题相比更好的办法是关注如何学好口才，因为这是一个累积的过程。如果你想更好地掌握它并达到更高的水平你不在乎时间。

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