少儿编程怎么学
scratch少儿编程入门学习不管是自己教孩子还是找专业的编程课程学习,都是缺一不可的,毕竟是新的知识内容,编程习惯和思维方式选专业的老师辅导效果更好些。我们周围环境有限,所以不能提供专业化的教学,所以可以孩子找专业的scratch课程学习,现在网上课程学习也挺方便的,有专业的专业老师固定教学,课堂中注重编程能力的培养,而且学习环境专门有为入门的学生定制的原版视频趣味教学方法,提高孩子的学习效果。
儿童编程教育的好处培养孩子逻辑思维能力,并不是将孩子培养成程序员,所以更注重孩子学习体验,寓教于乐为主,激发孩子编程学习积极性。0基础孩子学习编程,前期给孩子树立正确的编程观,讲解编程工具使用,让孩子熟悉编程工具功能键及单位换算,明白所有的操作之后在进行实践。这是一个循序渐进的过程,如同孩子*次接触母语、英语,从简单的字母发音、语法开始练习,所以家长不必担心孩子学不上。
少儿怎么学编程好呢?
少儿要想学好编程,一定要注意这四点!
1. 孩子学编程,切忌追求复杂度
很多家长容易走进误区,盲目追求编程语言的复杂度,是不可取的。就像穿衣吃饭,适合孩子的才*。
最适合孩子学习的编程语言是Scratch,它是由美国麻省理工设计开发的图形化语言。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主,减少键盘的使用,几乎所有的孩子都会喜欢。同时,Scratch编程语言也是哈佛*推荐选修的编程语言。
2. 重视家长口碑
少儿编程教育品牌鱼龙混杂。选错品牌造成的金钱损失事小,更重要的是耽误了*培养时期。7-12岁是“逻辑思维”的重要形成期,也是“编程思维”的黄金培养期。如果错过这一阶段,等到*难度加深,时间、精力、财力上的消耗都增长好几倍。
另外,选错孩品牌如果导致孩子的兴趣受到打击,二次重建将相当费力。因此,选择家长信赖,有良好口碑的品牌至关重要。
3. 看能否引导孩子综合应用
如果孩子学编程只是简单记记代码,那将与普通补习班毫无区别,不能应用于实践的编程毫无意义。通过课程项目、延展活动,引导孩子用编程实现自己的创意,才是真正的学会。
4. 不能增加孩子、家长负担
很多家长不敢报编程课,很大一个原因,是因为:孩子已经很忙了,大量时间奔走于各个兴趣班之间,家长和孩子都苦不堪言。
另一方面,家长也担心自己不懂编程,涉及到辅导时自己比孩子更痛苦。因此,选择少儿编程,一定要选择一门不增加孩子、家长负担,时间性价比*的课程。
少儿怎么学好编程?
首先,编程是一种比较注重逻辑关系的一门语言,对于训练一个小孩的逻辑理解能力会比较有好处。逻辑简单来说,它通常只有两个结果,一个是正确的,一个是错误的,它通常不会有第三个结果。编程就是通过各种逻辑关系的组合,去实现最终的一个结果。它的这个过程也许有很多方法去实现,但每一个方法,它的结构必须严谨的,过程如果存在任何的错误,都会导致错误的或有问题的结果。这对于做“实事”的人来说,这种严谨的思维锻炼过程,我认为是有好处的。另外,现在的少儿编程,除了屏幕上的结果演示,一般都有利用“编程机器人”来演示编程结果的教学内容。这样的一个从数字推理、到多媒体演示、到组装机器、机器演示的过程,和现代工业生产有着非常近似的流程。有条件的教师或家长,甚至可以把采购、销售都加入到这个培训项目当中。那么这样的活动,对于孩子的教育来说,其意义应该不言而喻了。奥数要广得多。
少儿编程应该如何入门,从哪里学比较好?
少儿编程入门在童程童美学比较好。童程童美少儿编程体验课,点击可免费报名试听童程童美在线课程采用分级模式,一*学生学习Scratch启蒙课程,三年以上新生可以从Python语言基础学起,*以上新生可以直接学习手机APP编程,初高中以上新生则可以直接学习Pythhon人工智能编程。其中,除Scratch启蒙课程为纯线上课程,Pythhon语言基础为纯线下课程外,其余课程皆为线上线下结合课程。在教学模式上,童程童美在线课程主要通过线上直播授课,采用1v4或者1v6小班教学模式,自主研发云平台编程环境。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!
想了解更多关于少儿编程的相关内容,推荐咨询童程童美。童程童美是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台,针对6—18岁青少儿提供线上小班直播授课。课程覆盖Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式,采用自主研发的云平台编程环境,让学生在云端操作即可运行出结果。同时,还可实现老师与学生共享桌面,实时查看学生的学习情况。
零基础的孩子应该怎样学习少儿编程?
少儿编程学习,推荐选择童程童美,童程童美形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。零基础学习过程如下:童程童美少儿编程体验课,点击可免费报名试听学习少儿编程,从启蒙书籍的角度,主要从以下有趣的书籍入手来培养编程的兴趣。
对于4、5岁左右的孩子,父母可以陪孩子读一些关于儿童编程的书籍。一些书应该尽可能的是基本的和介绍性的,父母可以读给孩子听。
6-7岁的孩子可以使用简单的编程工具学习编程。因为这段时间通过视觉代码不断地梳理抽象的逻辑思维,可以有效地培养逻辑思维。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!
想了解更多关于少儿编程的相关内容,推荐咨询童程童美。2021年童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的OMO教育模式,线下现场互动教学,同时搭建国际国内挑战活动平台。目前童程童美的在读学员数为13万多名;线上开设小班直播课,真人老师互动教学,激发孩子兴趣,培养孩子主动创造能力,构建孩子面向未来的科技素养。
*的小孩子怎么学编程会比较合适?
首先,选定一个少儿编程学习软件。
时下国内、国外都有不少少儿编程软件与相关教程,小编认为优先选择国外的,原因是国外的信息技术水平,尤其美国、英国、以色列等发达*,比我们要先进;发达*在创新创造,编程教育方面比我们要开展得早,要完善得多,已经有很多底层理论作为支撑。
而scratch毫无疑问是目前比较流行的少儿编程软件,这是一款由麻省理工设计开发的少儿编程工具。即使不会英语和键盘操作,用户也可以直接使用中文图形化进行编程,使用鼠标拖动模块到程序编辑栏实现相应功能,轻松的创建动画,游戏。 因此,建议刚入门的小孩可以先从scratch学起。
其次,要制定一个详尽的学习计划,并贯彻执行。
虽然大多数编程软件都有详尽的学习指引,但对于孩子来说,一个详尽的学习计划是非常必要的。这个工作必须由家长来做,这就要求家长首先是编程的学习者,熟练者。比如以色列的少儿编程游戏--。
它是以游戏关卡,循序渐进的方式由浅入深去学习,这就要求孩子们必须按照关卡一关关学习,一关关体验,这样才能真正学到扎实的编程知识。
想让孩子学习编程怎么起步?
1、使用Scratch软件,打好编程基础Scratch是由麻省理工(MIT)设计开发的一款简易编程工具,操作简单,孩子只要一动鼠标,动动小手就可以轻易完成。其中,涉及系统指令和参数,需要孩子在不断的试炼中提升模块的移动速率,增强孩子思维逻辑训练。这样一款简单易上手的软件,有利于形成良好的学习体验,便于孩子在初期打好编程基础。
2、编程语言教会孩子更多
随着学习的深入,简单的编程游戏已经不能满足孩子的知识需求了,就可以尝试学习一些编程语言,例如Python,HTML、C语言、C++或Pascal语言等。上升一个学习层次,编程语言的深度好循序渐进,让孩子在接受的同时理解实践之后,巩固学习。有一定编程基础的孩子,建议学习Python语言,用于信息技术竞赛,更有利于高考加分。
3、Python语言为通用编程语言
真正的编程语言肯定是要写代码的,但是初级并没有程序员专业的晦涩难懂。考虑到孩子的接受学习能力,Python是通用语言中为简单的一种,应用广泛,让孩子短时间学习掌握更多。即便孩子日常的学习生活中都可以使用到。
儿童怎么学编程?
少儿编程教育其实就是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。一般来说,是针对3-18岁的少年儿童开展的编程教育。了解少儿编程教育之后,我们必须要清楚的是,什么年龄段的孩子才能开始学习少儿编程。
一般来说,少儿编程教育并不是越早开始就越好,少儿编程教育主要是针对3-18岁的少年儿童。
儿童的认知是有一定的发展规律的,主要分为四个阶段:动作感知(0-2岁)—前运算(2-7岁)—具体运算(7-11岁)—形式运算(11.12岁),这个过程是不可逆的。
2岁以前的儿童是没有语言和思维的,主要靠感觉和动作来探索世界,5岁以上的儿童我们可以先进行少儿编程语言启蒙,比如可以让孩子学习编玩边学Scratch启蒙课,玩一些简单的编程小游戏,学习基本的电脑操作。
少儿编程是什么,怎么学?
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
少儿编程学习年龄段:
4-6岁:少儿编程小游戏
这一阶段不必刻意学习,可以玩一些不含字母的编程小游戏,比如用指令控制一个角色到达终点,绕过障碍物,用循环来完成重复任务等等。
7-9岁:可视化少儿编程学习
这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展,家长可以为孩子安排系统的编程学习计划,但还是要以兴趣为主,让孩子喜欢上编程。7-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务,比如Scratch少儿编程、App Inventor等。
10+岁:代码编程语言学习
10+岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言,比如Python,初步学习算法、数据结构、面向对象编程,尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程,比如用Arduino做个小机器人等等。
扩展资料:
目前,全球已有20多个*将编程纳入中*基础课,我国出台的《新一代人工智能发展规划》也提出在中*阶段逐步推广编程教育。可见,编程学习低龄化,正成为教育的新趋势。作为互联网原住民,电子产品深入影响着这些少儿的日常生活,学编程未必是拔苗助长。在分析、设计、优化的编程实践中,孩子的逻辑思维、创新能力将得到锻炼。
不可否认,时下的少儿编程行业有待规范,但这并非编程本身的错,关键在于如何让它更好地与少儿对接。多一些图形化编程、趣味化教学的探索,多一些由易到难的课程设置,必将有更多孩子进入编程的大门。
参考资料来源:人民网-人民日报大家谈:少儿编程热,需要冷思考