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湖南医药职业中等专业学校招生要求

日期:2023-05-12 11:50:49     浏览:80    来源:职业中专
核心提示:湖南医药职业中等专业学校招生要求就业去向(1)各级各类口腔医院从事口腔护理工作。 (2)从事口腔医学教学工作和研究口腔疾病的发
湖南医药职业中等专业学校招生要求

就业去向

(1)各级各类口腔医院从事口腔护理工作。  

(2)从事口腔医学教学工作和研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗。  

(3)到口腔医疗器械公司、口腔材料公司等从事营销工作。  

就业前景

口腔护理专业是护理学与口腔医学紧密结合的*好体现。口腔护理专业人员既要具备护理学的理论观念和操作技能,又要突出口腔医学的专业特点。口腔护理专业的建设为口腔医学教育的发展增添了新的内容。随着我国口腔医学的迅速发展,口腔专科医疗机构的不断发展和壮大,工作环境好,我国对口腔专科护士的需求量也逐年急速增长,口腔护理人员已经成为非常紧缺人才。我院口腔护理方向与行业企业紧密开展校企合作,能完全满足学生就业需求。  


湖南医药职业中等专业学校招生要求
就业去向
就业方向也就是毕业后能做什么应该是大家*为关心的了
医院普遍喜欢招纳高学历的护理人才。高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外,护理科研能力也比较强,在临床上,更善于发现问题、分析问题和解决问题。同时较好的外语能力也有利于他们及时学习国际先进的护理经验。出于提高护理人员综合素质的考虑,一些大医院大都只要大专生和本科生。
各地医院正式编制内的护士,月薪接近3000元,有的则达到4000多元。在*的大医院,有的护士月收入能达到六七千元。
工作
高级护理专业毕业生的就业是比较容易的,主要是在各级医院从事护理工作,校保健室护理工作,小区公共卫生工作等。以北京*医学部2001级护理专业为例,共46人,其中19人去临床工作,去向有积水潭医院、北京*第三附属医院、人民医院、阜外医院、清华*第二附属医院等等,全部解决北京*,待遇也很不错。
读研究生
读研究生的专业选择有很多,除了不能选择临床专业外,其他专业理论上都是可以尝试的。还是以北京*医学部2001级护理专业为例,22人保研,去向包括北京*、北京*医学部、北师大、协和医科*、*等,相关专业有:公共卫生、免疫、物理、分子生物、基因工程、食品毒理、神经、心理、病理、营养、人口等等。
出国
出国可以工作,也可以继续读研,如果想在国外从事护理工作,需要通过相应*的护士资格认证考试,应该说这种国外的考试对于*人来说并不算困难,只需要抽出一段时间集中复习即可,国外的护理人员比较缺乏,因此以此名义办签证也相对容易一些,而且待遇颇丰。出国读研理论上也是不限制专业,但是存在有些专业好办签证有些不好办的问题,依旧是护理专业有优势,因此可以继续读护理专业,但具体选课时自己再做调整,或修双学位等。

6.如何加强对中职*免学费和*助学金资金的管理与监督?

答:中职学校学生资助工作实行学校法人代表负责制,校长是*责任人,对学校助学工作负主要责任。学校应当制定本校*免学费、*助学金具体实施办法,设立专门机构和配备专职人员具体负责助学工作。应当建立专门档案,将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。要加强财务管理,建立规范的预决算制度,按照预算管理的要求,编制综合预算,收支全部纳入学校预算管理,年终应当编制决算,确保资金使用规范、安全和有效。要实行专款专用、专账核算,并接受审计、监察*的检查和社会的监督。

地方各级学生资助管理机构负责对所辖中等职业学校上报的资助信息进行审核,并负责对直属中职学校的资助信息进行公示。建立举报投诉受理及查处结果跟踪制度。全面推行中职学生资助卡和*助学金集中发放模式。各有关*要定期组织对所属中等职业学校*资助政策落实情况进行监督检查。

各地职业教育行政管理*应当对中等职业学校特别是民办学校办学资质进行全面清查并公示,对年检不合格的学校,取消其享受*助学金和免学费补助金的资格。应当根据《民办教育促进法》的规定,加强对民办中等职业学校的监管,对享受资助政策的民办中等职业学校,在办学条件、学费标准、招生就业、资助家庭经济困难学生措施等方面作出明确规定,督促民办中等职业学校依法办学,规范收费。

要严格规范中等职业学校学生学籍管理工作,进一步完善学生信息管理系统,实行电子注册制度,加强对"一牌两校"、"联合招生"、"学籍异动"等情况的监管,坚决杜绝"双重学籍"现象,保证学生基本信息的完整和准确。


护理系下设基础护理、内科护理、外科护理、人文护理、妇儿教研室、护理技能实训中心共6个教学单位及1个学生管理中心。现有专任教师73人,高级职称16人,*执业医师12人,*执业护士29人,*职业技能鉴定考评员16人,"双师型"教师占教师总数93%。近年来,全系累计获得省、市级及校级立项课题50余项,公开发表论文100余篇,主编和参编*规划教材、省编教材40余部。



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