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焦作心理咨询师怎么样

日期:2023-05-12 18:20:30     浏览:202    来源:郑州优路教育
核心提示:考心理咨询师怎么样?有用处吗?考心理咨询师的想法是挺好的,心理咨询师可以达到的好处有两点,可以更加明白自己和他人的心理和行为的关系,一定程度上让自己心理健康,也帮助别人明白和理解心理健康的方式,即自助

考心理咨询师怎么样?有用处吗?

考心理咨询师的想法是挺好的,心理咨询师可以达到的好处有两点,可以更加明白自己和他人的心理和行为的关系,一定程度上让自己心理健康,也帮助别人明白和理解心理健康的方式,即自助和帮人自助。

从学习上来讲,这是有益无害的,如果是想考了之后从业,这需要较长时间的沉淀,并不是考了证就可以上岗挣钱的职业,毕竟,你面对的可能是真正的病人。

心理咨询师的学习,一般包含两个阶段,*阶段是心理知识理论和实操基础知识的学习,这个阶段,一般1-2年可以基本了解,看个人学习情况,这也就是你说的考心理咨询相关证书的过程;第二阶段是进入实习需要督导和个人案例实战的阶段,这个阶段也是看个人学习情况,一般是1-3年,基本是没有收入,需要给督导付费的阶段。

所以,你如果不是真真的对心理咨询这个帮人自助的职业有兴趣的话,是较难沉淀下去,成为职业心理咨询师的。

焦作市有没有专业的心理咨询机构?

焦作市彩虹咨询中心:
本中心咨询师均具有*心理咨询师证书,经过专业的学习和培训,服务内容:婚姻家庭咨询、学生及青少年发展问题、考试焦虑、高考超长发挥、工作压力管理、抑症、强迫、焦虑、困难、睡眠障碍等。地点:彩虹心理咨询中心(纪念塔南军分区大门口南二楼)联系电话:2038238

心理咨询师这个工作怎么样啊

什么样的人适合做心理咨询师

人格特征。这就如同选拔运动员和电影演员一样, 重要的不是看他是否受到过专业训练, 而是看他具有何种内部资源和潜力, 看他是否具有创造力。
心理咨询与心理治疗是一项助人的事业, 其价值取决于它对人赋予多少人性, 人性的具体内容是心理治疗与咨询的主题, 其生命力取决于它对人性的态度和对人性的理解程度。
因此心理治疗师应首先是一个善良、坚强的人, 具有爱心的人。爱心是产生人格魅力的根本动力, 而人格魅力又恰恰是影响病人所最需要的内在源泉。
心理治疗师应该具备创造性, 具备创造性思维。所谓创造性思维是指形象和逻辑的一种巧妙结合的思维。而这种创造力正是来源于治疗师灵魂深处的特质。创造力的要素不同于模仿, 在治疗过程中是治疗师与病人在其互动关系中自然而然地创造出来的真实。
治疗师还应具有渊博的知识, 应对人性有深刻的理解, 敢于并善于严格地解剖自己, 这是治疗师最为可贵的品质之一。俗话说: “正人先正己”, 一个不善于作自我分析的人又如何去给病人进行精神分析呢?
治疗师无疑应是一个学者, 但更应该是一个语言大师。治疗的重要手段是语言, 一个不善于运用语言符号的人, 肯定不是一个合格的治疗师。例如在催眠治疗中, 治疗师要在丰富的想象中铸造出符合规定情景的语言, 又用语言来描绘传达这种想象。这包含着即兴创造的力量。
治疗师在治疗中不能一成不变地使用一种指导语, 要根据不同病人的不同症状随机灵活运用。
当然, 一个理想的心理治疗师, 严格地说应具有临床心理和医学临床的专业培训, 同时又具有广泛的人文*的知识。而最重要的还是具有艺术创造的能力%把一切有关知识和经验融会贯通为一体并能运用自如的能力。因为从本质上说, 心理治疗与咨询是一门伟大的综合性艺术。
治疗师与病人接触的每一个瞬间都是一种崭新的创造, 治疗师应该是创造这种瞬间的名符其实的艺术家。
我个人认为要想成为一个好的心理咨询师乃至心理治疗学家的一个先决条件, 要看这个人是否具有某种先天素质与后天教养混合而成的人格气质。
事实上, 我们能够在我们的周围发现, 有一些人, 他们没有任何心理学的知识, 更没有什么专业方面的训练, 但是他们具有着吸引人的魅力、乐于倾听、能设身处地的替他人考虑, 替他人着想, 能提出中肯而妥贴的建议与意见。
故他们有着众多的倾诉者, 愿意向他们倾诉自己情感生活中的苦恼, 人际关系中的矛盾与纠纷等等难言之隐。
这些人可以被称为“天生的心理咨询师”, 是成为专业的从业者的好坯子。
在经过精心雕琢与反复锻造后,有可能成为这一行业中的姣姣者。
成为一名咨询师与治疗家的另一个基本要求是需要一定的学历或者说*本科的学历。
除此之外还要有对一般文化知识的掌握。sx2.yd119.cn
根据我自己的心理分析临床实践, 来接受分析与治疗的人, 其所诉说的问题的内容基本可归纳到童年期与父母、兄弟、姐妹之间的关系和性、爱情与婚姻这样二个主题中。
这两个问题也是各种心理问题和神经症的两大基本成因。更一般地说这两大问题实际上又是个人的生理与心理成长和文化内在化这两个过程相互作用而导致的错位与不匹配的表达。
为了充分理解他们的叙说、问题及症状, 尤其是隐藏在叙说、问题与症状背后, 并且支配着它们的被压抑的愿望与动机, 治疗师需要经过适当的哲学训练以便具有良好的分析推理能力, 能够从纷繁的现象中迅速、准确地把握问题的真正症结。
同时咨询师与治疗家还需要具备一般的人类学、民俗学、社会学、历史学方面的知识, 以及语言学与修辞学的知识。
缺乏这些知识将影响咨询或治疗师对来访者问题的正确判断, 并会影响咨询或治疗的进程及结果。
成为一个合格的咨询师与治疗师的*一项, 也许是最为关键的一项条件, 当然是接受该专业的基本理论与方法的培训并接受系统的咨询、治疗或分析的训练。
所谓专业的基本理论与方法, 一方面包括心理咨询与心理治疗本身的理论与技术; 另一方面还应包括精神病学的理论与诊断技术。

心理咨询师这个行业怎么样?

与西方*相比之下国内心理咨询师行业属于初级阶段,在一线城市已建立比较完整的咨询过程及上下服务体系,市场也相对于成熟,消费者对于咨询的认知度较高,需求稳定。
二三线城市心理咨询师需求量不容忽视,是一个待规范的潜在市场。
如果说有什么劣势,目前来看主要是心理咨询督导这部分做的有些少,上下游服务有待改善,长远来看,就业前景还是不错的,而且越早进入越容易树立职业地位和品牌形象。

心理咨询师怎么样啊?具体要学什么东西啊,就业方向怎么样啊?

心理咨询师这个职业很有前途的,你可以到教育*学习两本书,参加考试,成绩合格即可获得*心理咨询师证书,就业方向不错......
心理咨询师考试科目和大纲
1.考试科目:基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、心理测量学、咨询心理学、心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能、职业道德共十门课程。
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
(1)尊重求助者的意愿;
(2) 促进求助者的身心健康;
(3) 对求助者的个人隐私及所提供的资料保密;
(4) 与求助者建立平等的咨询关系,不得产生和建立咨询以外的任何关系。
2.2基础知识
2.2.1基础心理学知识
(1)绪论
(2)心理活动的生理基础
(3)感觉和知觉
(4)记忆
(5)思维、言语及想象
(6)意识与注意
(7)需要与动机
(8)情绪、情感、意志
(9)人格
2.2.2社会心理学知识
(1)概述
(2)社会化与自我
(3)社会知觉与归因
(4)社会动机与社交情绪
(5)态度
(6)沟通与人际关系
(7)社会影响
(8)爱情、婚姻与家庭
2.2.3发展心理学知识
(1) 概述
(2) 婴儿期的心理发展
(3) 幼儿期的心理发展
(4) 童年期的心理发展
(5) 青春期的心理发展
(6) 青年期的心理发展
(7) 中年期的心理发展
(8) 老年期的心理发展
2.2.4变态心理学与健康心理学知识
(1)关于《变态心理学》
(2)正常心理与异常心理及其区分
(3)常见异常心理的症状
(4)常见精神障碍
(5)心理健康与心理不健康
(6)关于《健康心理学》
(7)心理不健康状态的分类
(8)压力与健康
2.2.5心理测量学知识
(1)概述
(2)测验的常模
(3)测验的信度
(4)测验的效度
(5)项目分析
(6)测验编制的一般程序
(7)心理测验的使用
2.2.6咨询心理学知识
(1)概述
(2)历史上的几种理论观点
(3)心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
(4)不同年龄阶段的心理咨询
(5)婚恋、家庭心理咨询
(6)性心理咨询
2.2.7相关法律法规
(1)《*人民共和国婚姻法》相关条文;
(2)《*人民共和国未成年人保护法》、《*人民共和国妇女儿童保护法》相关条文;
(3)《*人民共和国消费者权益保护法》相关条文;
3. 工作要求
本标准对各级别的工作要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。
3.1心理咨询师三级
职能 功能 工作内容 能力要求 相关知识 心理诊断
(一)初诊接待与资料的搜集、整理
1.能按心理咨询原则完成对求助者的初诊接待
2.能收集临床诊断的资料
3. 正确使用心理测验
1. 心理咨询师的仪态和礼貌语言
2. 心理咨询工作的性质和工作方式
3. 求助者的权利与义务知识
4. 心理咨询的保密原则
5. 心理学的谈话法
6. 摄入性谈话的技巧
7. 主要心理测验的性质和使用范围
8. 心理测验的针对性原则
9. 人口学、个人成长史、目前心身状态资料的知识
10. 资料的整理格式
(二)初步诊断
1. 能依据初诊资料,做出精神病和非精神病的判断
2. 能做出一般心理问题的诊断
3. 能进行严重心理问题的诊断
4. 能提出心理评估报告
心理健康与心理障碍的知识
心理与行为的年龄特征
精神病与非精神病判断原则
关于分析和解释心理测验结果的知识
心理健康水平的判断指标
压力与应激的知识
心理问题严重程度的区分
心理咨询
(一)建立咨询关系
能把握咨询态度,与求助者建立良好的咨询关系
1. 咨询态度对咨询关系的重要
2. 尊重、热情、真诚、共情和积极关注
(二)制定个体心理咨询方案
1.能确定咨询目标
2.能制定咨询方案
3.能评估咨询效果
1.确定咨询目标的方法
2.咨询方案的格式、内容
3.各咨询阶段之间的内在联系
4.估计咨询失误的知识
5.关于心理问题轻重程度的知识
6.效果评估的基本知识
(三)个体心理咨询方案的实施
1.能运用参与技术进行咨询
2.能运用影响技术进行咨询
3.能初步识别和处理阻抗
4.能初步识别和处理移情
5.能初步进行行为矫正
6.能运用合理情绪疗法进行咨询
7.能进行心理咨询阶段性、全程性的总结
8.能写出咨询案例报告
9.能协调咨询关系和及时转介
1.参与性技术
2.影响性技术
3.阻抗的表现形式和产生原因
4.移情的表现形式和处理方法
5.行为疗法基本原理和阳性强化法
6.合理情绪疗法的理论和方法
7.咨询效果的评估标准
8.咨询案例报告的格式、内容、要点

心理测验
(一)智力测验
1. 能进行韦氏成人智力测验(WAIS-RC)
2. 能进行联合型瑞文测验(CRT)
3. 能进行*比内测验
1. 各类测验的功能及针对性
2. 各类测验实际操作的步骤
3. 各类测验的计分方法
4. 测验报告的内容及格式
(二)人格测验
1. 能使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)
2. 能使用卡特尔十六项人格因素问卷(16PF)
3. 能使用艾森克人格问卷(EPQ)
4. 能使用应对方式问卷(DSQ)
(三)心理与行为问题评估
1. 能使用症状自评量表(SCL—90)
2. 能使用焦虑自评量表(SAS)
3. 能使用抑郁自评量表(SDS)
(四)应激及相关问题评估
1. 能使用生活事件量表(LES)
2. 能使用社会支持量表(SSQ)
3. 能使用应对方式问卷
3.2心理咨询师二级
职业 功能 工作内容 能力要求 相关知识 心理诊断
(一)鉴别诊断
1、 能对神经症和精神病进行鉴别诊断
2、 能对一般心理问题和神经症进行鉴别诊断
1. 精神病症状学知识
2. ICD-10中常见心理障碍分类和诊断标准的知识
3. 心理问题、神经症、精神病鉴别的知识
(二)识别
病因
1. 能确定引发心理与行为问题的生物学因素
2. 能确定引发心理与行为问题的社会性因素
3. 能确定引发心理与行为问题的心理因素
1.躯体疾病患者的心理特点
2.压力与应激
3.生活事件与疾病的关系
4.环境与心理健康的知识
5.判断不良认知倾向的知识
6.判断不良人格倾向的知识

心理咨询
(一)个体心理咨询方案的实施
1. 能运用行为疗法法进行咨询
2. 能运用认知—行为咨询法进行咨询
3. 能运用求助者中心咨询法进行咨询
4. 能对远期效果进行评估
1. 系统脱敏法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、生物反馈疗法的基本原理和方法
2. 关于启发、引导来访者独立思考的知识
3. 捕捉求助者心理活动的积极因素并激励主动性的知识
4. 咨询中人际吸引、人际互动、动机激励的知识
5. “自我”的知识
6. 认知—行为疗法的知识
7.求助者中心疗法的知识
8.随访调查的知识
(二)团体心理咨询技能
1.能确定团体心理咨询的目标
2.能进行团体心理咨询方案设计
3.能甄选团体成员
4.能引导成员相识并形成信任关系
5.能促进团体成员探索自我
6.能协助团体成员总结团体经验
7.能进行团体咨询效果评估
1.团体心理咨询的特点、功能与类型
2.团体心理咨询的过程
3.团体心理咨询常用技术
4.团体心理咨询设计步骤
5. 沟通与人际关系的技巧
6. 团体心理咨询师的角色及作用
7. 团体心理咨询的治疗因素
8. 团体心理咨询效果评估的作用及方法

心理测验
(一)心理与行为问题评估
1. 能使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)
2. 能使用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)
3. 能使用简明精神病评定量表(BPRS)
4. 能使用倍克—范拉森躁狂量表(BRMS)
1. 评定误差及控制方法
2. 一致性检验的方法
(二)特殊心理评估的实施
1. 能使用韦氏儿童智力量表(C-WISC)
2. 能使用儿童行为问题评估问卷(CBCL)
3. 能使用明尼苏达多项人格量表-2(MMPI-2)
(三)测验结果的解释
1. 能根据智力测验的原则进行解释
2. 能根据人格测验的原则进行解释
3. 能根据心理评定量表的原则进行解释
心理测验结果的分析方法
四指导与培训
(一)指导下级心理咨询师工作
1. 能审查三级心理咨询师提交的各类报告
2. 能指导三级心理咨询师的咨询工作
1. 国内外本*的新进展、新知识
2.案例分析的知识
(二)实习带教
1. 能示范心理咨询过程
2. 能进行咨询案例分析
3.3心理咨询师一级
职业功能
工作内容
能力要求
相 关 知 识
心理诊断
(一)会诊
1. 能主持心理咨询会诊
2. 能对其他临床*的会诊提出建议
1. 精神医学的知识
2. 神经心理学的知识
3. 健康心理学
(二)疑难案例分析
能剖析疑难案例并提出诊断意见
二心理咨询
(一)心理咨询方案的审定
能审定疑难案例的咨询方案
1.暗示理论
2.心理发育停滞的知识
3.心理危机干预的理论与方法
(二)心理咨询方案的实施
能使用认识领悟疗法、疏导疗法进行心理咨询
(三)危机干预
1. 能制定危机干预的方案
2. 能对突发事件进行心理学干预
三心理测验
(一)修订国外心理测验工具
1. 能翻译并修订测验项目及量表
2. 能建立国内常模
1. 心理测验项目的编写技术
2. 心理测验的标准化技术
3. 心理测验的跨文化比较
(二)编制心理测验
1. 能编制测验量表
2. 能编写测验手册
(三)人格投射测验
1. 能使用罗夏墨迹测验(RIT)
2. 能使用主题统觉测验(TAT)
人格投射测验的理论与方法
职业功能
工作内容
技能要求
相 关 知 识
四督导
(一)业务督导
1. 能制定二级、三级心理咨询师的理论与技能培训计划,并进行教学
2. 能对疑难个案进行专题讲习和分析
3. 能对二级、三级心理咨询师定期进行业务考评
1.心理问题分类和心理疾病诊断进展的知识
2.国际、国内临床心理学发展的*动态
(二)工作督导
1. 能对二级、三级心理咨询师的职业道德和行为规范进行督导
2. 能对心理咨询师的业务能力进行定期评估并指出努力方向
3. 能指导二级、三级心理咨询师咨询过程中咨询关系的正常发展
1. 心理咨询与心理治疗的相互关系
2. 各类心理咨询与心理治疗方法咨询效果的鉴别
3. 国际、国内*咨询手段与心理治疗方法
(三)二级、三级心理咨询师个人心理健康的督导
1. 能评估二级、三级心理咨询师个人心理素质
2. 能指导二级、三级心理咨询师,提高个人心理平衡的能力
心理咨询对从业者心理健康的影响

心理咨询师的工作怎么样?

你好,我今年刚考过心理咨询师三级证书,明年准备考二级咨询师
今年下半年开始已经设立了心理咨询师4个级别的考试
你如果还没有参加过考试,就要从四级开始考,一级级的考上去
三级、四级只能做咨询师助理工作,不可以自己营业看诊
至少需要考到二级心理咨询师证后,实习两年以上才可以办理营业执照开门看诊
不过你说到的当心理医生,估计有难度
因为心理咨询师主要的工作是解决患者的情绪问题,如果是神经病性障碍的患者(简称有精神病的患者)是不属于我们咨询师的咨询范围的,这个要转介绍,需要精神医生治疗
说说心理咨询师这个行业比较自由,通过患者预约来看你的工作时间
还有前期不容易起步,因为这个职业需要有充分的信任,别人才会跟你说出内心的问题
而且你要能承受大量的负面情绪,虽然咨询师待遇不错,但是要懂得如何释放咨询师本人的压力
这是我所知道的一些知识,希望能给你带来帮助!

心理咨询师这个行业怎么样?有发展潜力吗?这个行业学成后一般去什么地方能找到就业机会

我国的心理咨询师职业蕴藏着巨大的潜力,有着广阔的发展前景。心理咨询师不仅可以自主执业——拥有自己的心理咨询中心,还可以担任大中*校心理教师、医院心理科咨询师、社区心理咨询师、心理热线咨询师、企业心理咨询师、企业心理顾问,越来越多的人们开始关注心理咨询师的职业收入和未来发展前景问题。
1.心理咨询室门诊
心理咨询师启发和引导来访者的潜能,找到产生某个心理问题的原因,辨明心理问题的性质,寻求摆脱心理困扰的条件和对策。使来访者最终发现自身的内在因素,并使之得到发展,最终使来访者达到恢复心理平衡、增强心理素质、提高适应能力、增进身心健康的目的。
2.普通高校心理健康教育与咨询中心
高校对于学生的心理健康问题越来越重视,高校中的心理健康教育与咨询中心为专业心理咨询师提供了就业机会。
3.专业医院心理门诊
医院心理门诊,不仅需要心理医生,还需要具有扎实基础知识的非药物治疗的心理咨询师,以辅助心理医生对病人进行更好的治疗。
4.企业单位
心理咨询师可以为企业错综复杂的人际关系、险象环生的职场竞争、激烈的商业竞争现实、商务谈判、内部管理等提供心理学知识和服务。
对员工和直系亲属提供的专业咨询、指导和培训,旨在帮助和改善企业的环境和氛围,解决员工及亲属的各种心理和行为问题,提高员工在企业中的工作绩效。
5.街道办事处心理咨询室或社区心理服务中心
街道办事处(居民社区)成立的社区心理服务中心能够以地区为单位,负责本地区居民的心理咨询、预防、康复和就业指导,并提供精神卫生咨询和培训该地区基层卫生保健人员有关精神卫生的基本知识。

心理咨询师月薪是多少工资待遇及前景怎么样

1、心理咨询师的工作前景十分好,随着当今社会人们的生活节拍越来越快、生活压力越来越大人们面临的心理难题也是层出不穷,心理咨询将是一个越来越抢手的行业,目前各行各业都会触及到心理,将来的工作前景十分宽广2、心理咨询师的工作方向是多种多样的,通常可以在学校心理学、教育学等专业从事教员行业,也可以在一些社区、医疗单位从事相关职业协助那些有心理困扰的人群,或许在诊所就职从事心理咨询、心理医治的职业3、心理咨询师是一个高尚的职业,可以协助来访者处理难题、扫除困扰、最终完成自我生长、自我开展;4、心理咨询师属于高收入职业,通常按小时收费,服务的人群也是文明素质较高的更注重生活质量的人,可以在协助求助者的同时提升本人生活质量;5、心理咨询师是一个终身可从事的职业,永远不会由于年纪增大而无法继续从事,在从事心理行业的同时还可以不时的丰厚本人的知识提升本人的才能,让我们更好的去处置人际关系、家庭关系,真的是一举多得。130

心理咨询师的就业前景怎么样,进入这行需要什么条件?

心理咨询师的就业前景怎样
考下心理咨询师证书可以从事工作如下:

自主执业

可以通过自己的不断进修,然后自己有足够的知识的时候,可以开设个人心理咨询室。

商业领域

1.人力资源管理和开发

越来越多企业的人力资源*愿意优先选择有心理学背景的工作人员,因为他们和其他人相比有一项天然的优势——更知道如何在HR政策和流程设计*虑到心理因素因而在实施中更加妥帖和高效。

他们会基于学习与发展原理设计有效的人才发展项目,他们清楚怎样的激励机制能发挥作用,甚至在处理问题员工和裁员过程中,他们也能更准确地提升员工心理状态从而顺利地完成工作。

2.广告、营销和市场研究

广告设计和营销方案都需要大量的应用心理学中对消费者行为的研究结果。对市场的认可程度、消费者的接受度做预先的了解和判断。

很多大企业都有市场研究的职能,相关的心理学理论、研究方法、数据分析技能都会用的上,基于专业的分析和判断,对企业的战略方向,新产品研发都可以发挥重要作用。

3.用户体验和产品设计

产品研发和设计过程中对于用户体验的研究是必要的,怎样的功能设计用起来最舒服,如何设计包装、款式能增加产品的吸引力。

大家可以想想一些非常火的产品是如何在用户体验方面取胜的,是否都会体验到产品设计方面的人性化。

比如说苹果手机,有如此大量的用户群和忠实粉丝,其实很重要的一点,是他们能够根据人的认知特点和使用需求,设计出简洁、好用的产品。gz2.yd119.cn

教育和培训领域

1.学校心理教育

教师作为青少年学生的教育者,无论是学生学业还是生活都需要教师的关心,而青少年也正是心理方面问题的高发时期,每一位优秀的教师也可以看做是一位合格的青少年心理咨询师。

因此教师对于心理学知识的掌握是必不可少的。而教师资格考试的科目中也有心理学的相关内容,所以考一个心理咨询师证书对于教师来说是大有帮助的。

而现在随着青年人群体的心理问题多发,越来越多的高校在配备专业的心理咨询师的同时,也开始要求辅导员掌握心理知识或者是持有心理咨询师证,甚至有些高校已经开始集中对辅导员进行心理咨询师培训。因此根据发展趋势,心理咨询师证书在将来可能成为*辅导员的必须条件。

2.心理学相关培训

心理学相关培训目前在市场上有日益增长的需求,越来越多的人希望通过心理学的学习来了解自己、完善自己,心理学工作者也需要持续学习新的专业知识和技能来持续更新自己。

一些管理类培训课程也越来越多的整合进心理学的内容来增加有效性,因此相关的课程设计、培训课程实施都需要具有专业背景的人来完成。成为专职的培训师也是不错的选择。

医疗和健康领域

1.心理咨询

尽管有不少人都在吐槽国内心理咨询行业的乱象,但不得不说,专业的心理咨询实在有不可或缺的地位与作用。咨询的过程不仅仅是对来访者的帮助过程,也对社会有很多贡献。

2.医疗过程中的心理帮助

护理人员作为医护工作者日常需要对病人的身体状况和心理状况时刻了解,掌握一些心理学知识是必不可少。

尤其是精神科护士,掌握一些心理学知识在面对病人时能够更加得心应手,在晋升的时候也可以作为重要依据。

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