portant;">湘潭市工业贸易中等专业学校主动对接湘潭主导产业和支柱产业,不断调整优化专业结构。学校以加工制造、交通运输、旅游服务、学前教育等大类的专业集群发展为主导,以专业群发展为方向,本年度学校停止了汽车美容与装潢、汽车整车及配件营销、模具制造技术、电子商务、计算机网络技术5个专业的招生;增加了工业机器人专业,形成了"加工制造类、旅游服务类、学前教育专业协调发展"的专业格局,其中现代装备制造专业群为湖南省示范性特色专业群。专业群的核心专业,数控技术应用专业为*财政支持的实训基地、湖南省特色专业和精品专业;旅游服务与管理专业为湖南省示范性特色专业、生产性实习实训(教师认证培训)基地和精品专业;汽车运用与维修专业为湖南省特色专业。在专业群构建的基础上,学校以构筑专业共享资源平台为手段,实现做精核心专业、做优支撑专业、做活拓展专业的专业结构优化调整。

portant;">湘潭市工业贸易中等专业学校先后被确定为"*中职教育德育实验基地"、"团*基层组织和基层工作试点单位"、"*校园足球特色学校"、"*国防教育特色学校"、"湖南省中职学生管理校""湘潭市技能技术人才培养基地",荣膺"*职业教育先进单位"、"**课堂教学单位"、"湖南省就业导工作先进单位"、"湖南省五四红旗团总支"等荣誉。2020年学生参加全省中职学校文明风采 "才艺展示"作品评选,获奖 14个,其中一等奖2个,并有1个作品代表湖南选送教育部参评;学生参加全省技能竞赛,获奖项28个,其中一等奖3个;毕业生中涌现了*技术能手吴检、刘枢等一批行业技能精英。

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portant;">教学管理
认真备好每一堂课,明确重点、难点、大量采取范画,示范步骤图、教具等这些直观形式边示范边讲解。教师在课堂上精讲多练,认真辅导学生作业。注重对各种能力的培养,尤其是审美能力,所以美商贯穿全过程。在教学方法实施上,根据不同的内容采取不同的方法,实行多种方法相结合。根据学生的个性特点进行随望辅导,要充分调动学生的积极性启发学生的积极性,启发学生创造思维及想象力,做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲。

portant;">汽车运用与维修专业

portant;">培养目标
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应我国社会主义现代化建设需要,具有良好思想素质,主要面向汽车维修服务企业,培养德、智、体、美、劳全面发展,身心健康,爱岗敬业,具有良好职业道德和服务意识,掌握必要的科学文化知识和专业知识,具备汽车总成拆装与更换、基本检查与调整、常规维护与简单维修能力,能胜任机电维修、汽车快修保养、车辆技术评估、维修接待等一线岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。

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portant;">设计与制作专业

portant;">教学要求
专业技能课:让学生通过三年系统、正确的美术专业知识与技能的学习,打下坚实的各门美术*基础,并能在三年后的专业高考中以良好乃至优异的成绩顺利考进高等美术院校。同时,在知识、技能的教学过程中注重对学生审美个性,审美情感和人文品格的教育培养。

portant;">焊接技术

portant;">焊接技术毕业了就是焊接工艺员啊,干的时间久了可以考焊接工程师。焊接工艺就是确定金属焊接的工艺参数,比如合理的电流,电压,焊接速度,再设定这些参数的时候为了验证它的合理性,还要做焊接工艺评定,要对焊接试板做力学性能检测,比如焊缝的抗拉强度、冲击韧性。以验证这样的焊接参数是否满足生产的要求,有些焊接工艺评定要再其他单位的监督检验下进行,有些结构比较复杂,比如船舶,由于焊接受热,金属会变形,就要焊接工艺人员设计合理的焊接顺序,控制变形。是一项非常复杂的工艺。

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