滁州留学中介哪家好

怎样判断哪家中介好，这个很难评判的，简单来说找到适合自己的留学中介就是*的，找中介的时候一定要多看几家，多比较总是没坏处的，选择留学中介最主要的是选择一个好的顾问老师。
无论是选择口碑好、规模大的大机构，还是选择小而专的咨询公司，都要对多了解几家机构，货比三家。什么事情都是比较而言，大中介老师不见的水平多好，小公司的老师也很有可能深藏功与名，经验水平出众。
建议在选择留学机构的时候，不要一味追求机构的名气与规模，一些规模虽小，模式却很健全完备的机构也可以纳入考虑范围。
找留学机构最重要的不是名气大小，是负责你的老师是否专业尽责，名气小点的机构讲究口碑。
留学学中介合法从业，但是业务各有所长，口碑好坏不一，顾问流动性大。可以先查询各地留学中介口碑：

学校与美国、德国、英国、澳大利亚、加拿大、马来西亚、台湾、香港等*和地区的高校建立联系，互派教师做访问学者。与美国布里奇波特*开展了“4+1”硕士培养，与美国科罗拉多理工*开展了教师培训项目。与马来西亚城市理工*举办了“6+7课程”工商管理硕士研究生项目，与马来西亚博特拉*举办了交换生项目，与韩国韩瑞*、韩国湖南*联合举办了“3+2”、“4+2”以及视觉传达设计专业“2+2”、公费交换生等校际合作项目，互派留学生。

滁州怎么样？

简介：滁州是安徽省省属公办全日制普通本科院校，坐落在距南京50公里的历史文化名城——滁州市，与著名的琅琊山风景区和“天下*名亭”醉翁亭相毗邻，区位优越、交通便捷、人文荟萃。学校创建于1950年，历经滁州师范学校、滁县师范学校、安徽师范*滁县教学点（分校）办学阶段，1980年5月更名为滁州师范专科学校，2004年5月经教育部批准升格为滁州。 学校现有会峰、琅琊两个校区，校园占地面积100.24万平方米，建筑面积38.23万平方米。教学仪器设备总值2.08亿元，建有配套的各类实验室和8个校内实习实训中心，108个校外实习基地。固定资产总值近9亿元。图书馆纸质藏书107万册，电子图书80万册。校园网络千兆到楼，百兆到桌面。公开出版《滁州学报》和《滁州报》。 学校现有文学与传媒、数*学、计算机与信息工程、机械与电子工程、地理信息与旅游、材料与化学工程、生物与食品工程、经济与管理、教育科学、外国语、音乐、美术与设计、体育、思想政治理论课教学研究部、继续教育等15个教（部）。开设46个本科专业，涵盖文、理、工、经、管、教、农、艺八*科门类，其中工科类专业18个、管理类专业6个。全日制在校生16324人，成人高等学历教育本专科生2859人。 学校现有教职工1020人，专任教师670人，其中教授42人、副教授144人，博士84人，硕士469人。有*模范教师、*优秀教师各1人，全省模范教师、优秀教师、师德先进个人、优秀教育工作者、教育系统先进工作者10人，省学术技术带头人及后备人选各1人，享受省*特殊津贴2人，“安徽省优秀科技工作者”1人，省级教学名师2人，省级教坛新秀6人。 近年来，学校先后获批*、省级“本科教学工程”项目133项。学校是“**生创新创业训练计划实施高校”。拥有地理信息科学（原地理信息系统）*特色专业建设点，应用化学省级重点建设*，“江淮分水岭生态环境与区域发展研究中心”省级高校人文社会科学重点研究基地，“安徽省*生思想动态分析研究中心”，以及地理信息技术和化工技术等十多个研究所。 承担*、省部级科研项目121项，厅（市）级科研项目378项。油画作品《抗击非典》入选*“重大历史题材美术创作工程”，《废墟上的阳光》获得2008奥林匹克美术大会铜奖。“植物蛋白挤压组织化技术研究与推广”获得“*农业科技奖”二等奖，“WDX60特大比表面积吸附树脂研发”获得安徽省科技进步三等奖。公开发表学术论文3124篇，其中被SCI、EI检索255篇，出版专著和教材145部。通过开展政产学研用合作，推进科技成果转化。与企事业单位签订产学研合作项目217项，获得*授权专利60项。 学校依山傍水，会峰湖水碧波荡漾，校园四季林木葱茏，鸟语花香，环境幽雅，景色宜人，人文气息浓厚，是读书治学的理想之地。办学以来，为社会培养了近5万名各类人才，很多校友已在各行各业作出突出成绩，广受社会好评。毕业生就业率连续多年在90%以上，连续三年荣膺“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”。学校荣获“*文明单位”、“*绿化模范单位”、“*高校节能管理先进院校”、“*高校后勤十年社会化改革先进院校”、“**生社会实践活动先进单位”（连续五年共13次）等称号。 学校坚持开放办学，积极开展对外交流与合作，与美国、德国、英国、澳大利亚、台湾、香港等*和地区的高校建立联系，互派教师做访问学者。与韩国韩瑞*、韩国湖南*等国外高校建立了友好合作关系，联合举办了“3+2”、“4+2”以及视觉传达设计专业“2+2”、公费交换生等校际合作项目，互派留学生。与美国科罗拉多理工*开展了教师培训项目。同时，加强省内外校地、校企、校校之间的合作与交流，实现“共赢”发展。 目前，学校上下正按照学校第二次党代会和“十二五”事业发展规划提出的目标任务，坚持融入滁州、立足安徽、面向*，服务地方经济社会发展的办学定位，加强内涵建设，夯实发展基础，提高人才培养质量和综合办学水平，向着创建高水平应用型本科院校目标迈进！
注册资本：23879万人民币

滁州是几本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。滁州是一所综合类院校，有汉语言文学（师范类）、新闻学、网络新闻传播、工商管理、市场营销、国际经济与贸易、财务管理、公共事业管理、审计学、物流工程等专业，建校72年。

滁州简介

滁州（Chuzhou ），位于安徽省滁州市，是安徽省省属全日制普通本科院校，是安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平*建设”高校、**生创新创业训练计划实施高校、*深化创新创业教育改革示范高校、“应急安全智慧学习工场（2021）”暨应急管理建设首批试点学校，CDIO工程教育联盟成员单位。

滁州前身是创办于1950年的滁州师范学校；1977年设立安徽师范*滁县教学点（滁州分校）；1980年更名为滁州师范专科学校；2004年5月经教育部批准，升格并定名为滁州。2021年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。

截至2021年6月，学校占地面积108.9万平方米，有会峰、琅琊两个校区，校舍建筑面积46.2万平方米，馆藏纸质图书132.3万册，电子图书154.1万种；设有15个二级，62个本科专业；有教职工1301人，其中正高级职称106人、副高级职称267人，博士344人（含在读100人）、硕士791人。

                               

院系专业

截至2021年2月，学校设有17个二级，62个本科专业。

*建设

截至2016年3月，学校建有一个省级重点*；依托“安徽省热敏性物料加工工程技术研究中心”获批设立“安徽省博士后科研工作站”。

安徽省重点*：应用化学

师资力量

截至2021年5月，现有教职工1170人，其中正高级职称89人、副高级职称232人，博士274人（含在读98人）、硕士737人。

师资队伍建设得到新提升。大力引进和培育高层次人才，推进“博士化”工程，不断改善师资队伍结构，有效支撑*建设。实施“双百”“双证”“青蓝”计划，提升教师“双能”素质。引进*人才10余人。获批省高校领军人才团队、省委组织部省人才办Ⅱ、Ⅲ类引才平台各1个。认定“双能型”教师402人。1名教授作为*基层科技工作者代表，应邀出席*两院院士大会。1名教授入选新疆天山英才工程培养人选。1名教授入选我省第五批“特支计划”。学校高质量完成*宅基地制度改革试点“金寨县农村宅基地调查和利用技术服务项目”，得到了国土资源部的充分肯定，教师的能力和水平得到彰显。

教学建设

数据截至2021年5月，*专业建设取得新成效。围绕地方支柱产业和战略新兴产业，通过新建、调整和改造，优化专业布局，培植应用型专业生长点，打造*专业特色。*专业转型被教育部评估中心推介为转型发展典型案例。“单一师专升本院校应用型*专业调整建设路径的探索与实践”获得安徽省教学成果一等奖。地理信息科学、物联网工程、食品质量与安全等3个应用型专业获批安徽省一流（品牌）专业。拥有省级产业创新团队1个、滁州市“221”产业创新团队3个，省级科技创新平台8个，获批设立院士工作站2个。地理学获批安徽省“双一流”建设国内一流*（B类）。获*科技进步二等奖1项、省（部）级科技成果奖10项。1名教师入选“2014年*高被引学者”名单。

教学交流

截至2016年3月，学校与美国、德国、英国、澳大利亚、加拿大、马来西亚、台湾、香港等*和地区的高校建立联系，互派教师做访问学者。与美国布里奇波特*开展了“4+1”硕士培养，与美国科罗拉多理工*开展了教师培训项目。与马来西亚城市理工*举办了“6+7课程”工商管理硕士研究生项目，与马来西亚博特拉*举办了交换生项目，与韩国韩瑞*、韩国湖南*联合举办了“3+2”、“4+2”以及视觉传达设计专业“2+2”、公费交换生等校际合作项目，互派留学生。

*特色专业：地理信息科学

*专业综合改革试点专业：地理信息科学

安徽省特色专业：地理信息系统、自动化、农产品质量与安全、网络工程 、物联网工程 、新闻学

安徽省专业综合改革试点专业：网络工程 、测绘工程、工商管理  、食品质量与安全、地理科学、化学工程与工艺  、学前教育、旅游管理、自动化

学术研究

科研机构

截至2016年3月，学校建有省级“2011协同创新中心”1个、高校省级人文社会科学重点研究基地1个、省级工程技术研究中心1个、校级研究机构8个；建有安徽省*生思想动态分析研究中心、滁州市食品加工研究院。

科研成果

截至2016年3月，学校承担*、省部级科研项目187项，厅（市）级科研项目572项；与企事业单位签订产学研合作项目318项，获得*授权专利265项；公开发表学术论文3705篇，其中被SCI、EI检索304篇，出版专著和教材174部。

文化传统

校名校徽

“滁州”四字系郭沫若先生书法字体。郭沫若曾于1964年为滁州前身“滁县师范学校”题写过校名，“滁”“学”二字均源自其中；“州”“院”二字均选自郭沫若的其他书法手迹。

滁州校徽以“滁”、“U”（的缩写）和“1950”为基本元素。

篆字“滁”为核心，呈现了滁州建设地方应用型高水平*的办学目标。旗帜的形制，代表着滁州团结进取、勇往直前的坚定信念。盾牌的形制，承载了滁州人知难而进、敢为人先的奋斗精神。奖杯的形制，抒发了滁州人崇高的集体荣誉感和不断创新的卓越情怀。结构精密的芯片形制，象征着滁州科技与人文并举的时代风范。

校名“滁州”采用郭沫若的字体，突显了学校深厚的文化底蕴。“1950”字样标志了滁州人半个多世纪以来的奋斗历程。中英文有机融合的方式，体现了滁州国际化办学的豪迈姿态。

校徽呈现开放形态，展示着滁州人海纳百川的胸怀。汉字“滁”中的山、水、人的元素，描绘了滁州依山傍水的美丽校园，阐述了以人为本的办学理念。

滁州多大

截至2021年2月，学校占地面积108.9万平方米，校舍建筑面积46万平方米，有会峰、琅琊两个校区。

学校有价值2.5亿元的教学仪器设备，馆藏纸质图书119.8万册；设有17个二级，62个本科专业；有教职工1150人，其中正高级职称88人、副高级职称240人，博士251人（含在读78人）、硕士727人；全日制在校本科生17867人。

扩展资料

校训：修德、求是、博学、笃行

“修德”，即做人之本，应努力提高道德修养，养成良好的言行习惯。

“求是”，即勇于追求真理，探索规律。

“博学”，即广泛地学习各类知识。

“笃行”，即强调重视实践，实现知行统一。

师资力量：

截至2016年3月，学校共有教职工1120人，专任教师770人，其中教授59人、副教授187人，博士124人、硕士563人。

有*模范教师1人、*优秀教师1人，全省模范教师、优秀教师、师德先进个人、优秀教育工作者、教育系统先进工作者20余人，省学术技术带头人1人、后备人选3人，省级领军人才4人。

教学建设：

截至2016年3月，学校先后获批*、省级“本科教学工程”项目205项。*特色专业1个，安徽省特色专业6个，安徽省专业综合改革试点专业9个、安徽省校企合作实践教育基地4个、安徽省精品课程6门。

参考资料来源：百度百科–滁州

滁州是一本院校还是二本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。滁州是一所综合院校。有设机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、车辆工程等专业。建校72年。
学校介绍
滁州，位于安徽省滁州市，是安徽省省属全日制普通本科院校，是安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平*建设”高校、**生创新创业训练计划实施高校、*深化创新创业教育改革示范高校、“应急安全智慧学习工场（2021）”暨应急管理建设首批试点学校，CDIO工程教育联盟成员单位。

                                   

滁州前身是创办于1950年的滁州师范学校；1977年设立安徽师范*滁县教学点（滁州分校）；1980年更名为滁州师范专科学校；2004年5月经教育部批准，升格并定名为滁州。2021年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。
师资力量
师资队伍建设得到新提升。大力引进和培育高层次人才，推进“博士化”工程，不断改善师资队伍结构，有效支撑*建设。实施“双百”“双证”“青蓝”计划，提升教师“双能”素质。引进*人才10余人。获批省高校领军人才团队、省委组织部省人才办Ⅱ、Ⅲ类引才平台各1个。
认定“双能型”教师402人。1名教授作为*基层科技工作者代表，应邀出席*两院院士大会。1名教授入选新疆天山英才工程培养人选。
1名教授入选我省第五批“特支计划”。学校高质量完成*宅基地制度改革试点“金寨县农村宅基地调查和利用技术服务项目”，得到了国土资源部的充分肯定，教师的能力和水平得到彰显。
教学建设
*专业建设取得新成效。围绕地方支柱产业和战略新兴产业，通过新建、调整和改造，优化专业布局，培植应用型专业生长点，打造*专业特色。*专业转型被教育部评估中心推介为转型发展典型案例。“单一师专升本院校应用型*专业调整建设路径的探索与实践”获得安徽省教学成果一等奖。地理信息科学、物联网工程、食品质量与安全等3个应用型专业获批安徽省一流（品牌）专业。

                                   

拥有省级产业创新团队1个、滁州市“221”产业创新团队3个，省级科技创新平台8个，获批设立院士工作站2个。地理学获批安徽省“双一流”建设国内一流*（B类）。获*科技进步二等奖1项、省（部）级科技成果奖10项。1名教师入选“2014年*高被引学者”名单。

*特色专业：地理信息科学

*专业综合改革试点专业：地理信息科学

安徽省特色专业：地理信息系统、自动化、农产品质量与安全、网络工程、物联网工程、新闻学

安徽省专业综合改革试点专业：网络工程、测绘工程、工商管理  、食品质量与安全、地理科学、化学工程与工艺、学前教育、旅游管理、自动化

安徽省校企合作实践教育基地：应用型信息人才校企合作实践教育基地、滁州—安徽华塑盐（化工）实习实训基地建设 、机械设计制造及其自动化校企合作实践教育基地  、滁州—安徽金禾实业股份有限公司共建化工实践教育基地

安徽省精品课程：计算机基础、计算机网络、*地理、地理信息系统概论、地理信息系统应用技能、计算机网络

安徽省精品资源共享课程：地理信息系统原理、*古代文学、高等数学、Java面向对象程序设计 [38]  、单片机应用技术、概率论与数理统计  、GIS基础应用技能、*物理、数据结构、旅游地理学   、食品化学、教育心理学

安徽省卓越人才教育培养计划：卓越文科人才教育培养计划  、卓越食品工程师计划、化学工程与工艺专业卓越工程师培养计划、卓越*教师教育培养计划 、卓越机械工程师培养计划、卓越国际商务人才教育培养计划

安徽省人才培养模式创新实验区：地方性高校地理信息系统专业应用型人才培养实验区、卓越工程师计划、地方性高校地理信息系统专业应用型人才培养实验区

安徽省示范实验实训中心：先进制造技术与装备综合训练中心 、食品实验实训教学中心 、测绘实验实训中心

安徽省虚拟仿真实验教学中心：网络工程虚拟仿真实验教学中心  、地理信息科学虚拟仿真实验教学中心

教学交流
学校与美国、德国、英国、澳大利亚、加拿大、马来西亚、台湾、香港等*和地区的高校建立联系，互派教师做访问学者。与美国布里奇波特*开展了“4+1”硕士培养，与美国科罗拉多理工*开展了教师培训项目。

                                   

与马来西亚城市理工*举办了“6+7课程”工商管理硕士研究生项目，与马来西亚博特拉*举办了交换生项目，与韩国韩瑞*、韩国湖南*联合举办了“3+2”、“4+2”以及视觉传达设计专业“2+2”、公费交换生等校际合作项目，互派留学生。

*建设

截至2016年3月，学校建有一个省级重点*；依托“安徽省热敏性物料加工工程技术研究中心”获批设立“安徽省博士后科研工作站”。

安徽省重点*：应用化学