家庭教育指导的原则

家庭教育指导的五个原则：主体人格性原则、示范导向性原则、理性施爱原则、一致养成性原则、因材施教原则。

（一）主体人格性原则

主体人格性原则是指在家庭教育过程中，必须以人为本，正确认识家庭成员包括孩子的主体地位，特别是要承认孩子独立的人格和尊严，调动家庭成员特别是孩子的主动性、积极性和创造性，和谐互动，促进家庭成员的进步和孩子的全面发展。贯彻这一原则首先要树立正确的儿童观和爱子观。

正确的儿童观要求父母必须承认和尊重儿童的主体地位和人格尊严。正确的爱子观要求父母必须在理智爱的基础上严而有教。其次，要发挥家庭成员的能动作用。将家庭中的每个成员的主观能动性充分发挥出来，就会产生巨大的教育力量，家庭教育就有了生命力，就会使每个家庭成员都感受到关怀，并提高自身的修养和水平。

（二）示范导向性原则

示范导向性原则是指在家庭教育中，长辈用自己的模范言行给孩子做出榜样，坚持以正确的人生价值观对家庭成员特别是子女的身心发展施加影响。父母是儿童的*任老师和被模仿的主要对象。父母的言谈举止、为人处世，对子女的成长起着潜移默化的作用。

贯彻这一原则要求父母坚持正确的教育导向，采用正确的教育方法，以言传身教为子女树立榜样。父母还要了解孩子的希望，完善自身的教育行为，增强教育效果。

（三）理性施爱原则

理性施爱原则是指在家庭教育中，家庭成员特别是父母，在充满爱的浓浓亲情中，不但要以无私的亲人关系热爱孩子，更需要情感与理智相结合，坚持科学育人，使子女的身心得到健全地发展。

爱是教育的基础，更是家庭教育的纽带。贯彻这一原则要将爱和教育进行紧密的联系，为家庭教育创造一个和睦、民主、友爱的家庭育人环境。父母还要学会将理智与情感密切结合，做到动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。在教育过程中，父母应防止对子女过分保护，过度教育，迁就娇惯，避免子女形成一些个性弱点和不良行为习惯。

（四）一致养成性原则

一致养成性原则是指从事家庭教育的各种力量在态度、要求、内容和方法上力求一致，统一指导家庭成员特别是孩子的行为，养成良好的道德行为习惯，培养优良品质，促进孩子的健康成长。

一致性包含两个方面：其一是指家庭教育中长辈对孩子教育的目标、任务、内容、原则和方法应当有一致的认识，采取一致的态度、要求和做法；其二是指家庭教育、学校教育和社会教育协同一致，相互补充、相互促进。

（五）因材施教原则

因材施教原则是指家庭教育要针对孩子的身心特点，采取和选择不同的教育方式方法，促进家庭成员特别是子女的个性发展。由于先天的遗传素质、后天的生活和教育环境、孩子自身的体质状况等实际情况不同，在身心发展的可能性、方向和水平上都存在着差异，这就使每个人都有其特质，要获得好的教育效果就必须有针对性地进行教育。

《家庭教育指导师的核心素养与工作理念》——孔屏

        2021年9月27日下午，山东师范*继续教育“家庭教育指导师”*阶段课程培训班（总第五期）继续进行。本场讲座题为《家庭教育指导师的核心素养与工作理念》，由山东青年政治应用心理学教授孔屏讲解。

        什么是家庭教育？让孔屏老师为您讲解。孔屏老师通过总结《教育大辞典》、《实用教育大词典》、《教育学辞典》、《教育与心理辞典》和《*大百科全书·教育卷》中关于家庭教育的定义，得出家庭教育的完整概念。随后，孔屏老师讲解了影响家庭教育的四大因素，即家长自身的素质、家长对子女的态度、家庭生活环境和家庭的社会背景，分享了家庭教育的八大指导原则，即全面发展与特长培养相结合、立足家庭与面向社会相结合、家庭教育与学校教育相结合、持之以恒与突出重点相结合、关心爱护与艰苦磨练相结合、说服教育与环境熏陶相结合、维护权威与尊重子女相结合、父母成长与孩子成长相结合。*，孔屏老师指出家庭教育指导师要坚持爱、科学、责任、创新的核心素养，应该秉承奉献、助人、尊重和研究的工作理念。
      孔屏老师的讲解生动风趣，通过大量的真实案例与调查研究，详细讲述了家庭教育指导师所需具备的核心素养与工作理念。学员听完后表示意犹未尽，非常盼望能得到孔屏老师的进一步指导和讲解！

专家简介：

        孔屏，山东青年政治应用心理学教授。山东成人教育协会家庭教育工作委员会副主任，*家庭教育学会理事，山东省家庭教育兼职研究员。著有家庭教育及心理咨询专著4部，主编家庭教育专著38部。其他主要兼职有*基础教育实验中心与家庭教育研究所特聘专家、山东省泰山教育创新研究院特聘专家、天下父母大讲堂专家、潍坊市家庭教育工作特聘专家、山东商报“父母热线”主持、济南市家庭教育报告团主讲、济南市青少年道德建设委员会特聘研究员，山东行知青少年发展研究中心特聘专家、顾问等。曾主持过齐鲁晚报“成长热线”、生活日报“心理咨询热线”和中学生报“青春热线”。累计为中*幼儿园的老师、学生家长做家庭教育专题讲座600余场，听众达50万人。2007年被教育部评为*关心下一代工作先进个人，2010年荣获*人民共和国成立60周年*家庭教育知识传播激励计划卓越人物奖。

家庭教育指导师是什么?

家庭教育指导师是学生的导师，辅导学生课外*学习，帮助学生解决学习中遇到的生理、心理问题。能更具学生自身特点制定个性化的学习方案、制定适合学生的学习计划。给学生正确的学习方法和学习策略指导。家庭教育指导师是家长的顾问，为家庭教育提供正确的教育理念，科学的教育方法。

总之，家庭教育指导师就是通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭和谐。

职业概况：

家庭教育已变成一个世界性的课题，有80%的家庭存在着不同程度的的教育问题。目前，北京、上海、南京、广州等地家庭教育指导师培训正在发展，初步调查预期家庭教育指导师的平均收入每小时50元—100元、从事早教及咨询机构相关工作每小时150元—300元，平均月收入在5000元以上。

我国在今后的发展中至少需要几十万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具 有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。

上海报考家庭教育指导师要什么条件？

上海报考家庭教育指导师要什么条件？家庭教育指导师是没有个人报考窗口的，必须经过官网授权的全*庭教育培训基地进行报名。一般要求连续从事本职业工作5年以上，经本职业中级培训标准学时数等。
家庭教育指导师如何报考满足什么要求
1家庭教育指导师报考条件
一、家庭教育指导师报考条件：（具备以下条件之一者）。
1、连续从事本职业工作5年以上。
2、经本职业中级培训标准学时数。
3、大专以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
二、家庭教育指导师考试科目：
1、《家庭教育指导师职业能力考试指南》（专业课、必考科目），一般分为理论和实操两部分。
2、《职业素养职业能力考试指南》（公共课、必考科目）。
3、《英语职业能力考试指南》（公共课、选考科目）。
4、《计算机职业能力考试指南》（公共课、选考科目）。
2家庭教育指导师是做什么的
家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。
家庭教育指导师与心理咨询师的本质区别是家庭教育指导师除了和心理咨询师一样都有针对亲子问题等做出诊断并且提出解决方案，但是家庭教育指导师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生，并且家庭教育指导师有塑造家庭的功能。
现代家庭普遍出现以下问题，如孩子不听话，学习不理想，家长之间缺乏共识，家庭关系矛盾频发等。所以，家庭教育指导中心（俱乐部）就是能够为*现代家庭矛盾和问题而提供的“家庭诊所”，更是*现代人的精神家园和心灵场所。

什么是家庭教育指导师？

说到家庭教育指导师，也许很多朋友并不是太了解这个职业。因为2021年先是“双减政策”的落地实施，后是家庭教育促进法对孩子培养职责的明确，很多朋友对此认识还比较模糊。对此谦宇将用通俗易懂的表述帮大家获得了解，一句话开场：证书可以考，但学习知识非常重要！

因为家庭教育指导师不仅能够帮助孩子进行理性教育引导，还能够帮助自己获得完整正确的家庭价值观，从而增强改善亲子关系、夫妻等家庭成员之间的情感维系，让生活更加幸福美满！

下面就由谦宇教育马老师帮大家详细介绍下家庭教育指导师的到底是什么？家庭教育指导师的工作内容有哪些？以及家庭教育指导师考哪个证最权威？等相关问题。

一、家庭教育指导师到底是什么？

二、家庭教育指导师的工作内容？

下面这两点归纳总结是根据专业人士提供的信息整理的，仅供参考，具体的工作内容与目标当然根据对象的情况会有所不同。比如从事心理咨询专业，同样会包含家庭教育的课题，在工作中也会有不一样的表现形式。还有校园辅导老师，也会结合自身工作特点，在双向沟通中会整合一些特殊方法灵活运用。

*，家庭教育指导师能够有效解决家庭教育中家长和孩子存在的问题，通过对他们的专业测评、问题引导找到家服务对象出现的问题，并以专业化的方案制定，以一对一指导、谈心交流、授课等方式，让家长和孩子都能认知到问题，并且潜移默化的达成共识，信任。通过这种专业的帮助，解决亲子关系不融洽、孩子厌学、叛逆期等相关问题。在这个过程中，定期跟踪、指导，直到问题解决为止。

第二，家庭教育指导师还可以帮助解决夫妻问题，亲子问题以及婆媳问题，能够凭借自己的专业知识，一针见血的指出来问题所在，帮助大家建立良好的家庭环境。尤其是亲子关系，通过他们的指导和帮助，能够逐步改善孩子的生活和学习习惯，让他们能够发自内心的愿意改变，愿意与父母家人交流，*限度帮助家庭获得幸福。

第三，家庭教育指导师的指导对象不仅仅是孩子，更为主要的是帮助孩子的家长，在一定程度上帮助他们提升教育的能力，纠正他们之前存在的错误教育方法，只有这样才能让孩子在良好的教育环境下健康成长。

三、家庭教育指导师申报对象？

以*人事人才机构为准，申报对象如下

1、准家长父母

2、幼儿家庭教育从业者、在校老师

3、从事家庭教育指导工作，要求持证上岗或有志于从事此类工作者均可报名

4、从事准备毕业后从事相关工作的在校学生

5、希望提高自身应对婚姻家庭关系的朋友

6、心理学知识背景的从业者

想要了解更对家庭教育指导师申报对象、条件、工作对口单位的朋友可以和谦宇教育马老师交流一下，这样更加详细些。

家庭教育指导师是做什么的？

家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，旨在帮助家长提升教育的能力，纠正错误的教育方法。

家庭教育指导师的职业特点

家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
一、申报对象：
1、因工作需要懂得相关婚姻家庭心理学知识的职业人士。
2、非心理学知识背景的心理学爱好者。
3、从事准备毕业后从事相关工作的在校学生。
4、希望提高自身应对婚姻家庭问题能力的各界人士。
二、申报条件。
1、具有教育学、医学、心理学专业大专学历。
2、具有其他专业本科学历，经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。
3、取得本职业初级证书后，连续从事相关工作一年后经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。
关于更多家庭教育指导师的信息建议到超职教育了解一下。超职教育业务拓展至*范围，内容包含高级心理咨询师岗位能力培训、高级营养师岗位能力培训等。

家庭教育指导师证考了会去哪里上班？

您可以在当地任何一家教育类公司、管理咨询公司，也可以在当地幼儿园、中*、妇联、社区、少年宫活动中心、教师等机构或与教育合作，并从事相关工作，专业能力可推荐就业，迟到，或者你也可以进教学平台兼职工作。
主要上班的地方有两个：1、是在教室上课，导师的部分工作是作为一名讲师，是在教室上课，向更多的人传播正确的家庭教育理念，这是大家都熟悉的。2、还有一部分是在家庭，重点是指导，就是要走进家庭，一步一步地指导家庭，落实正确的家庭教育观念，就是做问题。换句话说，说话更多的是与家人一起学习，而导师更多的是帮助家人学习，学习是一个完整的改变过程。因为我们对讲师这一部分比较熟悉，所以我就不展开了，重点放在导师身上，因为导师对很多家庭来说还是比较陌生的。
现在*这一方面的人才是非常稀缺的，上海地区出台政策，大力培养10000名家庭教育指导师，将开展上线教学。每节课持续45分钟。一开始，每班的学生人数在180到300人之间。有很多自己的家庭教育指导中心。两者都可以获得很好的收入，如果你也喜欢家庭教育行业，也可以这样做。我相信他们将来会赚更多的钱，就像现在每小时挣1000多美元的治疗师一样。现在各大招聘平台都在招聘家庭教育相关人才，你可以查看。
拓展资料：
职业生涯是这样的：
1.人才缺口大：*需要70万名家庭教育指导员，而目前*只有不到1万名。
2、高度重视：家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育越来越受到家长的重视，家庭教育指导员将成为未来三十年的黄金职业。
3、长期需求：家庭教育指导的消费不是一次性的，家庭教育计划应该贯穿从优生、学前、儿童、青少年、中年到老年的整个家庭过程，一个家庭至少需要20年的家庭教育指导。
4.稳定的客户关系：家庭教育行业实行一对一教育，属于亲子教育范畴。同行之间不会有竞争。
5.职业收入高：年收入10-50万元。

请问《CETTIC家庭教育指导师职业培训证书》 如何考？上海这边有吗？如果有，怎么联系

家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
一、申报对象：
1、因工作需要懂得相关婚姻家庭心理学知识的职业人士。
2、非心理学知识背景的心理学爱好者。
3、从事准备毕业后从事相关工作的在校学生。
4、希望提高自身应对婚姻家庭问题能力的各界人士。
二、申报条件。
1、具有教育学、医学、心理学专业大专学历。
2、具有其他专业本科学历，经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。
3、取得本职业初级证书后，连续从事相关工作一年后经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。
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