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1.口语表达训练
针对发育迟缓的儿童,对于他们来说,说话是最主要的,刚开始不要追求清晰的发音或词汇。 口语表达要由简单到难。 家长可以用一些简单的图片,先让宝宝分辨颜色,说出图片的名字等,如果宝宝单独完成有困难,可以适当降低难度,从模仿发音开始。
2.家长干预方法-2-3岁
总是在做不同的活动——跑步、踢腿、跳跃、攀爬,精力充沛。 尽量提供一个安全、宽敞的区域,让他经常在院子、公园或公共幼儿游乐区玩耍。 练习双脚起跳、向一个方向踢球、奔跑和追球等,上下台阶的练习必不可少。 开始一步一步扶着栏杆上下楼梯,后来学会用双脚交替上下台阶。 接近3岁时,可以让孩子学骑小型三轮车,进行全身协调性锻炼。
3.发育迟缓影响语言能力
发育迟缓的儿童大多都有语言障碍。 孩子可能会出现发音困难、张嘴说话晚、说话不太流利、说话缺乏逻辑、无法清晰表达自己的想法等问题。 在严重的情况下,孩子可能永远学不会说话。 导致儿童无法正常建立语言技能,语言技能发展缓慢。 由于缺乏口语能力和经验,随着孩子年龄的增长,必然会影响孩子以后的学习、社交和工作。
4.发育迟缓-早发现早干预治疗
语言发育迟缓在婴幼儿的生长发育过程中是比较常见的。主要治疗方法是进行语言康复训练。 若是单纯的语言发育迟缓,其他方面的发育都比较正常。 言语康复治疗后,可以有很好的改善。 如果是认知发展,可能会影响孩子未来的发展。 因此,作为家长,应该带孩子进行正规的检查、治疗和康复治疗。
5.语言迟缓不进行康复训练也能好吗
当家长发现孩子有语言问题时,往往会采取等待的态度,错过干预的*时机。这种等待的态度对语言迟缓的孩子是一种伤害。虽然有一定比例的语言迟缓儿童可以自然康复,但仍有部分孩子无法自愈,而这些孩子的语言迟缓往往更为严重。 如果家长对语言发育迟缓的诊断心存疑虑,不去寻找原因,不积极干预,这将直接影响孩子以后语言的学习。
6.发育迟缓是什么意思
发育迟缓的概念在医学上是一个相对模糊的术语。一般来说如果孩子在两岁之前没有被诊断出脑瘫的直接证据,则称为发育迟缓。有效的康复对于不能抬起头、翻身、爬行、站立或行走的孩子来说尤其重要。在我接触过的孩子中,坚持科学的康复训练真的能取得难以想象的效果。
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