我要到德国留学电影专业

德国影像电影留学专业介绍攻略总结及申请院校推荐，德国艺术作品集辅导机构
影像电影，也被称为运动画面或动态画面，即“映画”，是作品视觉艺术形式，通过使用移动图像来表达沟通思想，故事，认知，情感，价值观，或各类大气模拟体验。这些图像通常伴随着声音，很少有其他感官刺激。 “电影”一词是电影摄影的缩写，通常用于指代电影制作和电影业，以及由此产生的艺术形式。
1）摄像电影就业前景：
就业前景：很不错，特别是掌握一技之长的毕业生，无论进公司、机关，还是拍电影都具备一定的竞争优势。只要有真才实学，就业前景将一片光明。
就业方向：电影学专业毕业生主要到广播电视，新闻宣传*，电影行业，娱乐行业等从事电影的制作氏碰拆、策划等工作。
薪资：影视后期一般在5000-8000，半年后在6000-10000元
2）影像电影专业院校推荐及所有可申请院校汇总：
法兰克福*（Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt am Main）
法兰克福*是德国著名的研究型*，位于德国金融中心与陆空交通枢纽城市，黑森州首府法兰克福。拥有600位教授、4万6千名学生，其*际学生7000余人（占比15%），来自130多个不同*。16个提供超过170种专业，是德国规模庞大，最有名望的所*之一。
SRH柏林应用技术*（SRH Berlin of Applied Sciences）
SRH柏林应用技术*成立于2002年，是一所*认可的私立*，隶属于德国*的私立教育集团SRH Corporate, SRH Corporate旗下还拥有著名的EBS商。
SRH柏林应用技术*分别位于柏林、德累斯顿和汉堡的六个校区为来自 99 个*的约 2000 名学生提供管理和创业、媒体和创意产业、酒店、技术和 IT 以及音乐和声音设计领域的德语和英语学士和硕士课程。
SRH与宝马基金会、奥迪、拜耳、柏林音乐委员会、戴姆勒、可口可乐、耐克、汉莎航空等世界*企业保持着长期的教学合作关系，为SRH的学生的学习提供项目实践机会。日常教学围绕项目、问题和实践行动，直接对应实际需求，令学生在学习过程中也获得足够的实习工作经验，并且获得当今就业市场所需的技能，从而独立和成功地采取行动。通过这种方式，核心原则确保毕业生在完成学业后立即适应就业市场。
在SRH，学生将会获得教授和讲师的亲身指导，老师不仅仅是知识传播者，也是称职的导师和教练，持续为学生提供支持、建议和指导。
SRH 柏林应用科学*是 SRH Corporate的一部分，作为一家具有超过50年历史的教育和健康服务提供商，SRH Corporate致力于“以能力为导向进行教学和研究"，并经营私立*、教育中心、学校和医院。
波鸿*（Ruhr-Universität Bochum）
波鸿*（Ruhr-Universität Bochum）波鸿鲁尔*位于德国波鸿，建立于1962年，也是在新成立的联邦德国时期成立的*所*，也是鲁尔区*联盟（UA Ruhr）的发起院校之一，该*联盟现有十二万学生，近一千五百位教授，为鲁尔区学术研究，文化交流提供了重要的基础平台。此外，波鸿鲁尔*与乌得勒支*，世界最古老*之一的葡萄牙科英布拉*，欧洲“*之母”意大利博洛尼亚*等三十所世界名校构成了乌德勒支吵察联盟。
慕尼黑* （Ludwig--Universität München）
慕尼黑*创建于1472年，是坐落于德国巴伐利亚州首府慕尼黑市中心的一所世界一流*，也是德国精英*和欧洲研究型*联盟成员，其社会科学、人文科学、物理，化学，生命科学，医学，数学等领域均在国际上享有盛名，以42名诺贝尔奖得主在全球院校诺奖排名中位列16名。马克斯·普朗克、沃纳·海森堡，欧姆，歼枣赫兹等都曾在此求学任教。
APS审核：
APS审核是前往德国留学的必经之路，其审核的目的在于证明该留学申请人所提交的申请材料是真实的，并且在**取得了足够用以申请德国*的学习成绩。当申请人通过了材料审核，并参加审核面谈或者TestAS测试后便可以获得审核证书，该证书是德国高校录取*学生的前提条件之一。目前，*香港、澳门及台湾的学历无需进行审核。
留德审核程序分类主要分为：一般国内申请人程序、短期交流审核程序、交流合作团组审核程序、材料审核程序、纯艺术类审核程序几种。纯艺术类审核程序顾名思义就是适用于纯艺术类专业（如：钢琴、舞蹈、绘画等）的在读或毕业生申请者，而艺术设计及艺术相关教育专业的学生只能走“一般国内申请人程序”，这也是最常见的审核程序类型。它主要有两种方式：TestAS德适考试及APS审核面谈。
Test AS德适考试
是用来审查学生是否拥有在德国留学所必备的认知能力，考试是由三部分组成的笔试：语言测试，核心测试和专业思维能力测试。该考试可以用德语或英语进行。全球范围内一年举行两次，*有三个考试中心：北京、上海、青岛。
Test AS考试只适用于不具备六个学期（四年制）或八个学期（五年制）成绩的*本科在读生。
Test AS可申请人群：
国内211*：已读完第1学期且尚未结束第6学期的在读生；
国内非211*：已读完3学期且尚未结束第6学期的在读生。
APS审核面谈：
不具备参加Test AS德适考试资格的，一般都将进行APS审核部面谈。需要注意的是，无法参加德适考试的申请人可转入一般国内申请人面谈程序，但一般国内面谈程序的申请人不允许转入德适考试。
它主要检查申请人是否真的具有专业知识，是否真的学过成绩单上标明的课程。从这个角度来讲，审核面谈既不是专业考核，也不是语言考试。面谈涉及申请人所学的专业和具体课程。申请人不必将学过的知识全部忆述出来，但仍需要证明学习过成绩单上的课程，能具体描述所学专业课内容，会运用或展示所学内容。
APS审核面谈可申请人群：
*内地*已完成第6学期的本科在读生；
*内地*已毕业的本科生；
*内地高校三年制大专毕业生；
成人教育、自学考试、军队院校已经获得学士学位的毕业生。
高凡温馨提示：申请人需根据自己所在辖区选择相应的审核部递交材料并采集指纹。沈阳、广州和成都辖区的申请人必须在各自辖区领馆采集指纹，录取指纹的具体时间在递签当日告知申请人。沈阳、广州和成都辖区的申请人也可以在各自领馆直接预约递签日期并当场采集指纹。
除了国内的APS审核德国*非常注重学生的设计思路和设计能力，录取要求也就很高，申请的难度很大，在作品集阶段就会刷下很多人，不仅需要通过材料和作品集审核，还要通过随后的能力测试或者面试。

德国留学影像技师要求

作为影像技师，应该具备一定的专业技能和知识，以及相关的工作经验。以下是在德国留学时影像技师要求的一些方面：
1. 学历要求：通常需要有相关槐渗皮领域的本科或硕士学历，例如电影制作、电视制作、摄影等专业。
2. 语言要求：德国作为一个德语*，留学生必须具备基本的德语交流能力。此外，英语也是必要的，因为许多国际影片的制作都喊腊会使用英语。
3. 技术要求：影像技师需要使用各种专业软件和设备来完成任务，例如Adobe Premiere、Avid、Final Cut Pro等，因此需要有相关的技术知识和技能。
4. 沟通和协作能力：作为团队中的一员，影像技师需要与其他人员（如导演、编剧、演员等）良好地沟通和协作，以确保作品的质量和效果。
5. 工作经验：在德国寻求职业机会前，*拥有一定经验，并能展示自己的作品。可以通过参加学校内外的活动、实习等方式积累经验。
以上是影像技师在德国留学时的一些要求，但不同的工作场所和行业可能会有所不同，具体要铅差求还需根据实际情况进行了解和掌握。

上海外国语*德语专业介绍

德语专业介绍

德语是世界上第四大语言，说德语的*主要有德国、奥地利、瑞士等西欧发达*，人口近一亿，经济实力强大，*非常碰闷埋注重在世界上推广德语文化，每年投入巨资支持文化的对外输出，因此以德语语言文学为主的日耳曼语言文学专业在世界各地生根开花。

东欧发生剧变后，德国在整个欧洲地区经济和政治上都占据主导地位。原东欧各国纷纷放弃俄语，转而大力推广学习德语，德语甚至超过英语成为*外语，那里的德语专业近十年来发展迅猛。

东亚地区的德语专业主要以*、韩国、日本为主。三个*均设有外国语*。日本的德语专业近年没有太大变化，社会对德语人才需求平稳，因此*发展亦平稳。韩国的德语专业发生萎缩，主要原因是德国在韩企业一般均要求使用英语，造成德语专业毕业生寻找工作困难。在可预见的将来情况显著改善的可能不大。

*的*德语专业原先设点很少，主要集中在几所重点*，如上海外国语*、北京外国语*、北京*、南京*，随着改革开放和经济发展，八十、九十年代社会对德语专业人才的需求量激增，各地一些普通*纷纷开设德语专业，如大连外国语、山东*、青岛*等，就我们所知，目前*大陆有26个以上*招收德语本科生。目前，*的德语专业也碰到一些新的情况，这些情况对专业的调整和发展产生相当大的影响。德国在华工商企业虽然众多，但是许多企业都要求员工使用英语，以体现企业文化的国际性和利于国际交流，同时企业也希望员工在懂外语的同时掌握其他专业知识，这就对单纯德语专业的毕业生提出了较高要求。为了适应这种变化，上外德语系开设德、英双语专业、与德国*合作开设本科、硕士连读德语经济专业。这些措施收到良好效果，学生报名踊跃，学习热情高涨。另一个情况是近年来赴德国留学形成热潮，语言培训的社会需求陡涨，因此在培养优秀德语专业人才的同时，进行社会大众语言培训成为德语系的一项重要任务。总的来说，*经济的迅猛发展导致社会对*人才培养的要求不断变化，*的*德语专业面对这种变化没有躲在象牙塔里求安稳，而是勇改地进行改革，在改革中求发展，以达到教学、科研、为社会服务三者之间的结合。

我国目前德语专业力量较强的为上海外国语*德语系、北京外国*德语笑蚂系和北京*德语系三家。

上海外国语*德语系建立于1956年，拥有一支优秀的师资队伍，教学与科研力量均十分强大，出版了一大批高水准的学术专著，为*培养出众多高级德语专业人才。我系目前有教师19名，其中博士生导师3名，教授6名，副教授5名，多人获德国、瑞士和我国*博士学位。本系另设德语语言文学硕士点和博士点，是北京地区以外*的德语语言文学博士学位授予点。

本专业开设的必修课有：基础德语、高级德语、视听说、会话、阅读、写作、翻译理论与实践、德语文学作品分析等。该专业开设的选修课有：德语*文学史、语法学、词汇学、语言学、修辞学、经济德语、因特网德语、德国概况、德国文化史等。副修英语课程有：英语综合课，英语视听说、翻译理论与技巧和英语选读等。此外，学生还可以选读经贸、法律等课程，扩充专业知识结构，以适应改革开放的需要。本专业拥有各类参考图书约4万册。

本*一级学术骨干是53岁的博士生导师、卫茂平教授。他是的德国洪堡奖学金获得者，海德堡*德国文学博士，现任上海外国语大罩肢学德语系主任，*德语文学研究会副会长，教育部外语专业教学指导委员会员。

一级学术骨干蔡幼生教授，65岁，已在本系从教三十多年，具有丰富的教学经验。

二级学术骨干陈晓春教授，58岁，德国图宾根*德国历史学博士。具有较强的教*研能力。

近三年来我系教师科研硕果累累，出版专著、译著、教材与词典多部，在学术刊物上发表论文五十多篇，还翻译了不少电影和电视剧，有多部专著、辞书和教材获得了和上海市的优秀著作奖，在外语教学界具有广泛的影响，如：《*对德国文学研究影响之史述》（教育部青年基金项目）、《德语修辞学》、《新编德汉辞典》（该词典是我国目前权威、使用最广泛的德语辞典，由上外德语系主持编撰）、《新编德语语法》、《实用德语构词学》、《*德语教程》（本科*用）、《*德语教程》（本科*用）、《德国概况》、《德语教程报刊阅读》、《基础德语》、《日尔曼文学论文集》、《通用德语》、《实用翻译学》、《德国风采录》、《黑森林之风》（德国名家散文集锦）、《闵希豪森奇游记》（名著译本）、《海德格尔翻译思想试论》（论文）、《歌德译介在*》（论文）、《托马斯·曼》（论文）、《德国诗歌史》（上海市教委青年基金项目）、《当代德国社会和文化》等等。

上外德语专业主要培养能在外事、外贸、科研、教育、涉外企业等*从事翻译、教学、研究、管理等工作的德才兼备的高级专门人才。随着中德经济交往日益密切、德国在华投资剧增、赴德留学热潮兴起，德语的社会需求量越来越大。目前，我系本科、硕士、博士生人数约200人，德语二外学生600人。本科实行德、英双语教学制，主修德语，经过四年的系统学习和训练，要求学生熟练掌握德语听、说、读、写、译等基本技能和德语语言文学的基本知识，了解德语*的历史、文化、地理等概况。英语达到英语专业四级水平，具有较好的口、笔译能力，毕业后能独立工作。本专业师资雄厚，除有外国专家参加语言教学外，还不定期邀请德国专家教授来讲授经济学（国民经济、企业经济）课程。考试合格，获德方成绩或辅修证明。德语专业拥有硕士学位和博士学位授予权。此外，该专业还设有"严庆禧教授基金会"，每年对本专业评选出的优秀学生进行奖励。

由于我系本科生实施德、英双语制学习，毕业时在具有优秀的德语水平的同时还达到英语大专水平，故受到社会欢迎，大部分学生都能顺利进入外资、外企或**工作，就业率达100％，外交部、新华社、教育部、中联部、经贸部等各大部委、德国驻华使、领馆、德资银行、保险机构、跨国公司（西门子、巴斯夫、拜耳医药、克虏伯、莱卡光学）均有我系毕业生的身影。硕士、博士生的培养目标与本科生不同，重点在德语语言学、文学的深入学习上，毕业生大多进入高校教育*。比如2001年4人硕士毕业，其中2人去同济*，1人去上海理工*执教。另1人受聘于中德合资的磁悬浮列车公司。在博士生培养上与德国海德堡*德语系合作。

德语／经济学复合专业是上外德语系为适应社会需求的变化发展做的一次大胆尝试。此专业学生由上海外国语*和德国拜罗依特*合作培养。采取本硕连读，整个学习分两个阶段。*阶段为四年，第二阶段为两年到两年半。*阶段在拜罗依特*合作下在上外完成，经过四年本科学习，以文学士（中方）和经济学"中期考试"（德方）结束。*、二年主攻德语，有少量经济学课程。第三、四年经济学与德语并重，完成经济学基础课程，通过德方经济学的"中期考试"，获相关证书；德语通过八级考试，获毕业证书。*阶段成绩合格者有望开始此专业在德国的第二阶段学习。先在上外参加德方组织的"外国学生申请*入学德语考试"，随后用两年到两年半时间在德国拜罗依特*继续经济学专业阶段学习，并以硕士学位结束。在上外本科阶段实行德-英双语制教学。英语要求达到英语专业四级水平。由于同社会需求结合紧密，该专业2000年前推出后受到学生的热烈欢迎，报名者极为踊跃。

我系教师虽然不多，但每一位同志都怀着对祖国教育事业的热诚承担了繁重的教学、科研工作，教学质量长期以来在*同行中名列前茅，在上海地区更是独占鳌头。同行称：南有上外、北有北外，遥相呼应，构成*德语教学的两大支柱。

*教育在对学生进行素质培养的同时必须不断适应社会发展的需求，这是当今潮流。德语专业的机遇和未来也正是在这种不断的自我变革、创新调整中。我系的未来发展计划主要集中在以下几方面：

1、抓紧师资队伍建设，培养年轻教师，鼓励他们攻读更高一级学位，为他们进修创造有利条件，如攻读在职博士、利用校际交流送出国培养。

2、进一步提高教学、科研质量，鼓励教师多出成果，出好成果。

3、抓住德语语言文学教育之根本，同时根据社会经济发展需求改革专业课程设置及学生培养目标：

a．坚持本科阶段的德、英双语制教学。

b．结合社会需求适当增加应用型课程，如：请国外专家前来讲授经济课程。

c．完善与德国拜罗伊特*的合作办学模式，把德语／经济本硕连读专业办好。

d．明确区分本科与研究生阶段的不同培养目标。本科生培养以基础型、应用型课程为主，满足社会对德语应用型人才的需求。研究生阶段着重语言、文学专业高难度、高深度课程学习以及学生科研能力的综合培养，主要原因是研究生毕业后大多进入高校教育领域，因此专业培养面虽窄，但培养要求却很高。

扩大、加强与国外高校、国内同行、德国驻华文化推广机构的交往与交流，跟踪世界*德语教研动态，搞好专业建设。密切与社会的联系，开展非学历语言培训、对外翻译服务，利用自身优势为*建设出力。

总的来看，上外德语专业是一个历史悠久、科研教学实力雄厚的优秀外语类专业，为*培养了大量出色的高级外语人才。进入二十一世纪，本专业既迎来了新的发展机遇，也面临着一系列困难和挑战，我们有信心去迎接挑战，创造更好的成绩。

文科生去德国留学应该选哪些专业？怎么进行选择最合适？

很多文科生去德国留学的时候都在犹豫选什么专业，文科类专业的门类很多，而且专业涉及范围广，包含传统文化，语言学，政治，经济学等多个方面。文科是当下德国留学的一个热门*，专业的选择是需要非常谨慎的。那么对于文科留学生来说，去德国留学应该选择哪些专业呢？下面来具体介绍一下:

 传媒学

在德国，传媒学可分为多个专业，包括传播学、公共关系、广告学、新闻、电影电视产业等。德国*的广告学专业通常设置在新闻和大众传媒下面。除了专业课程，学生会广泛学习文科课程。典型的课程设置为四到五门广告学专业课程，若干门新闻写作和大众媒体法律和道德课程，再加上其他的文科课程。在有些德国*，广告学专业属于商科的范畴。

学生们除了要学习新闻写作，大众传播和设计课程外，还需要至少上一门市场营销方面的课程。传媒下有三个系，分别是电影电视系、新闻系和大众传媒、广告和公共关系。电影和电视院系开设了电视学和电影艺术学两个学位，其中电闷猛简影艺术学还有三个分支，分别为：电影创作、剧本创作和电影电视学习。

 会计和金融学

会计和金融学就业范围和薪酬水平都相应的非常可观了，国内就不用说了，学经济和会计的学生每年都供不应求。而在德国，作为西方七大经济强国之一，经济稳坐欧洲*把交椅，就业前蚂裤景可以说是一片阳光。德国热门企业经济管理学（BWL），国民经济学（VWL）每年都吸引着许多海外学子。

在德国*里读企业管理或者国民经济，前两年基础课程主要学习经济基础知识，到了专业课年级会根据个人选择的方向，具体细分会计，金融，贸易，物流，营销等等。德国的会计与金融课程可以为你提供一个独特的视角和最全面的知识，包括经济学、数学、政治科学、心理学、社会科学。学生可以学习金融的核心理论和各种实知闷例。多数*的课程模块大体是一样的，涵盖了记账、统计、信用分析和财务分析。

管理学

英国的管理学有很多的分支和方向，除了商业管理，还有酒店管理、人力资源管理等众多管理学位。商业管理学位的重点是公司的规划和运营。学习内容将会涉及到商业的每一个部分，包括金融、会计、人力资源、公共管理等，很多课程都提供在全球*大公司实习的机会。

综上所述，文科留学生去德国留学主要选择的专业有传媒学，会计和金融学以及管理学等专业。

德国留学艺术专业申请条件

德国留学艺术专业申请条件
一、语言

到德国去读艺术专让敏余业是一定要有德语的考试成绩的，德国的学校大部分的专业都有德语坦滚的要求，不过艺术类的DSH的要求是要比其他的专业的要求要低，申请到德国读本科艺术专业的学生在入学考试的时候德语要考到A2就可以，考试通过之后入读专业的德语要求是要考到B1/B2的水平，德国学校设计类专业的DSH要求是要考到16分也就是C1的水平。

二、专业要求

到德国去读艺术专业要求学生在国内的*读的是相关的艺术专业，你申请的德国的学校会要求你准备在国内的相关的专业资料，他们会审查你的材料来判断你是不是申请的和你之前学习的专业是有关的，如果你通过了学校的审查的话你之后在德国学习起来还是会有些困难的，因为你没有学习过一些基础的知识，而且还要面临语言上的障碍，对于一些学术用语你可能不是很懂，所以你一定是申请的跟你在国内学习的艺术专业有关的。

三、作品

到德国去读艺术专业跟其他*的学校的艺术专业一样都是要求学生能提供艺术作品，并且要求是近期的作品，你的作品设计不要显得商业化，要把艺术文化体现出来。各个不同类型的艺术专业对学生的艺术作品要求是不一样的，而且数量上也有要求，如果你没有很好的作品可以提供的话也可以把你自己很欣赏的作品提供出来，你提交的作品是原件，如果提交的是其他形式的作品也可以。你在准备语言的时候就可以把作品给准备好。

四、其他要求

国内的专科毕业的学生也是可以申请到德国的学校去读艺术专业的，但是要先在德国的学习校学习艺术预科，本科生申请德国学校的艺术专业就要提前准备好艺术作品，然后再参加相关的考试之后满足了学校的要求时候就可以入读德国的艺术专业了。
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1.富克旺根艺术*

富克旺根艺术*位于德国西部的北莱茵-威斯特法伦州，拥有艾森、杜伊斯堡、波鸿、多特蒙德四个校区。全德国*的艺术*。开设有音乐、舞蹈、戏剧表演、设计、科学研究五个专业系，其中音乐、戏剧表演系、设计系在德国占据领导地位，器乐、工业设计、现代舞等专业更是举世闻名，是德国仅有的两所综合性艺术*之一。

2.柏林艺术*

柏林艺术*是德国最、规模极大的高等艺术学校，也是欧洲名列前茅的、*门类最齐全的、在欧洲艺术届占有十分重要地位的艺术院校之一。学校是一所较为古老的高等艺术院校，拿塌建校时间可以追溯到1696年，是一所德国境内柏林州的公立艺术*。

学校提供四个方面的学习：美术、设计、音乐和表演艺术。同时学校还提供四十多个与艺术相关的课程供学生进一步学习。学校拥有授予博士和博士后的权利，柏林艺术*是柏林少有的几个拥有*资质的艺术院校。*的每个院校都很出色，教学理念在稳健地发展着，确保柏林艺术*艺术和艺术理论教育的高标准。

3.柏林音乐

柏林音乐是世界顶尖音乐之一，是德国音乐学府，拥有教授数量近百名1953年，该校成为了欧洲*个提供歌剧和音乐剧培训导演的音乐。柏林音乐与柏林音乐厅以及柏林爱乐乐团有紧密合作。学校提供一流设备。在此可以备考全德国的音乐。拥有众多享有盛名的一流艺术家和教育家。

专业种类：柏林音乐提供本科和硕士学位的课程，各类经典器乐演奏专业，声乐，音乐剧导演，指挥，作曲，爵士乐，流行乐等等。

4.斯图加特国立音乐*

学校传统优势专业为教堂音乐，现拥有10 架管风琴，为世界上管风琴配备的音乐高等院校。学校的另一强项在于作曲和音乐理论。学校培育出了许多的作曲家，如近来十分的Helmut 教授。学校不仅注重传统音乐专业的教育，也紧跟时代潮流，开设了现代音乐，从1989开始学生就可以有机会在电子音乐馆接触到实验音乐。

5.奥芬巴赫设计

奥芬巴赫设计是德国的一所的艺术*。学校成立于1832年，设有视觉交流和产品设计。奥芬巴赫设计开设有6个德国本国设计学硕士专业，如艺术、通讯设计、媒体、舞台设计、服装造型和产品设计专业。教学方面，奥芬巴赫设计的教学综合了理论和设计、经验和生产、新兴造型技术与传统造型艺术的知识。

6.杜塞尔多夫艺术

杜塞尔多夫艺术是一所公立艺术*，成立于1773年，设有艺术系和艺术相关科学系。杜塞尔多夫艺术开设有自由艺术、绘画、雕刻艺术、综合造型艺术、建筑艺术、舞台设计和摄像学、艺术历史学、教育学、哲学、造型艺术的教育理论、艺术美学等专业。热门专业有影视与录像、艺术美学、艺术教师专业、诗学与艺术美学、建筑艺术和舞台设计等专业。

7.布伦瑞克造型艺术

布伦瑞克造型艺术主要设有本科、硕士、教育类硕士等专业课程。此外，该校还计划开设PHD博士项目。布伦瑞克造型艺术专业设置为自由艺术、媒体艺术与科学、通信设计、工业设计、师范类艺术专业、美术和工程、艺术、角色扮演等等。在其研究领域中，学校将教学与国际化的艺术与科学方法结合起来。布伦瑞克造型艺术的重点研究领域为艺术科学、媒体艺术、通信计、工业设计、交通设计。

8.卡尔斯鲁厄国立设计

成立于1992年的卡尔斯鲁厄国立设计拥有很多新兴专业，展览会设计和导演系、通讯设计系、产品设计系、艺术与媒体理论系、声音媒体艺术系、电影媒体艺术系、新媒体艺术系、数字媒体艺术系、三维动画实验室艺术系和摄影媒体艺术系等。

卡尔斯鲁厄国立设计开设有授予德国体制理科硕士、文科硕士和博士学位的专业，如媒体艺术、产品设计、通讯设计、展览会设计/导演学、艺术学与传媒理论和哲学与审美学等专业，还开设有4个资格培训专业，如媒体艺术、通讯设计、产品设计和展览会设计/导演学等。
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一、考核制度

对学生考核有一个硬性的标准，就是大家必须要完成学分的要求，每一个学年的学分都需要达标，才有资格参加考试，申请毕业的要求之一，就是在读学生获取了合格的学术数量。

所以大家去德国读书，是不会有人告诉你一个固定的学习时长的，因为修学分虽然每年有固定的的要求，但是大家是可以进行多修的，只要自己的时间能够安排好，这样可以提前毕业。

二、学习模式

对学生的授课，不仅仅有传统的大课堂（Vorlesung），还会安排有练习课（Uebung）和讨论课（Seminar），帮助学生之间进行友好的交流，技能的提升提供不错的场地和环境，师生交流也更加平等。

很多时候课题是固定的，但是分组之后不同的小组之间，会产生不同的灵感，在研究的时候也会得出不同的结果，侧重点会有差异，这样是很有助于大家的启发性思维的。

三、毕业比例

德国实行的是宽进严出的政策，即便是进入，入学的门槛也不会很高，大家只要能够符合要求并且提交申请的时间比较靠前名额还足够的话，就可以直接进入正式的学习。

但是要想毕业，则需要满足不同方面的要求，必须要全部合格才有申请毕业的资格，所以从毕业率上来对比，德国是要比国内低得多的，这就要求大家在学校内认真的对待、努力的学习。

四、学校建设

大部分的德国高校，是没有围墙的，教学楼也很少聚集在一起，可能会分布在城市的不同角落，这是因为对待教育，德国更注重和社会的沟通和交流。

所以在德国，我们可以很清晰的感受到*城的氛围；但这也对留学生提出了更高的自律性要求，没有统一的管理，大家也会有更多的时间可以进行自由的安排。
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一、选择合租

学校提供的公寓，是比较理想和划算的方式，单人间在220欧左右，双人间在350欧左右，房租中包括有水电暖气等开销，大家只需要按时支付房租就可以享受不错的住宿。

而多人住宿，还可平摊房租，在房间的空间上虽然没有很大，但是开销却要低上不少，而且学校公寓的合租价格，是要比大家在外面租房合租还要便宜一些的，很适合留学生。

二、食堂就餐

虽然大家都说自己做饭是最省钱的方式，但是并不是每个学生，都有做饭的条件和厨艺，更何况做一个人的饭其实也不便宜，大部分人还是更喜欢吃新鲜的饭菜和其他食物。

而食堂则完全可以满足大家的需求，类似于自助的形式，大家可以选择自己喜欢的食物，然后直接去档口结账，一天大概需要10欧左右，持学生证还可以打折，方便而且健康。

三、折扣购物

大家平时采购日常用品，可以考虑去平价超市，ALDI和Netto就是大部分人的选择，商品的单价都要比其他超市便宜一些，而且种类也齐全，临期的商品还会有更多的折扣。

而购买衣服等东西，则可以选择商场有折扣的时候，基本上每月都会有活动，每年会有两次大型的折扣，根据自己的需求进行购买，刷信用卡还会更划算。

四、骑车出行

一般学生出行，不会去很远的地方，住宿离学校也不会很远，学校附近的配套的服务也是比较齐全的，所以大家如果不赶时间，可以选择走路出行，既能够锻炼身体又可以省钱。

当然比较方便的，是自己骑自行车，出门的速度会更快，而且大家也没有必要买新车，一辆二手车就可以满足大家的需求，大家毕业之后还可以卖出去。