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1.ap专业科目

这里还是需要提醒大家，美国*更喜欢文理兼通的学生，文理搭配的AP成绩对申请更有利，要记得平衡选课。*的选科方式是先确定自己*想学的专业，选择专业相关的科目，并搭配1~2门文科(或理科)。当然，具体如何选择AP课程进行学习，要结合同学们自身的学习情况进行选择。大家在选择的时候，了解一下各大招生院校的录取要求。

2.AP课程规划建议8到9年级

GPA有保障的前提下，尽早思考未来发展方向，自身擅长*等，同时提升自己英语读写能力，为学习AP课程做准备，如英语方面优异，可预习一些简单的*。保证良好GPA的前提下，选择1-2门没有太多前提要求的课程，并且以中学技能为基础，包括环境科学、人文地理、心理学。如果可能，核心课程应尽量选择荣誉课程，以便学习AP课程要求的必备技能。

3.ap课程的优势体现在哪里

留学生面临的一大难题是适应当地生活。*学生在国内学习AP课程，相当于提前适应美国*的学习氛围，等到将来真正到美国留学后，也就不会出现因无法适应而影响学业的问题。学生用AP课程成绩换取*学分以后，可以减免*课程，从而缩短*本科的留学时间。

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4.AP考试的重要性

国内学生明白AP考试的重要性，在美国高中的课程体系中，AP课程是最困难的课程。竞争激烈的*正在寻找那些愿意挑战自己并不断发展自己的学生，AP分数可以用来衡量他们的技术和学术能力，所以他们更有可能招收至少参加过几次AP考试的学生。

5.学生修多少门AP课程

在你高中毕业之前完成12门应用课程，或者在接下来的四年里平均每年完成三门课程。但是需要注意的是，只有在11年级结束前取得的成绩才会被认为是申请的加分项，而且因为12年级的秋季学期仍然需要时间来完成申请，因此建议绝大多数的应用考试在10年级和11年级进行。

6.AP微积分课程如何学习

AP微积分科目分为AB和BC两种。这两个课程的内容是大部分重复的,区别在于：BC包含了所有AB的内容，换句话说，BC在难度上要大于AB。从知识点的角度来说，BC比AB多出的知识是数列的收敛判断等较难的内容，确实对学生的数学水平要求较高。但从知识量的角度来说，BC并没有比AB多出很多，只有一个章节。

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