| 大东街社区开放日的主题是“打造学习型人生，构建和谐社区”。通过本次活动让社区居民树立科学的学习观念，在社区形成以学习为主阵地，以家庭教育为基础，以社区教育为依托，开放式的素质教育新格局，提高社区居民素质，构建和谐社区。 我校也应邀参加这次的社区活动，选拔了部分学生参加了“打造学习型人生，构建和谐社区”朗诵比赛、“打造学习型人生，构建和谐社区”绘画比赛，以及活动当日进行现场绘画等。 活动当日，参赛学生以及记者站的大部分同学穿齐校服准时回到学校集中，9点整正式进入会场。会场的气氛热烈，有四十中的师生、东川路*的师生……各间学校的学生代表都为这次的活动而热烈欢呼着，有的在观看会场两旁挂着参加绘画比赛的学生作品；有的已经在主席台前找到位置，三三两两地坐下期待着活动的开始；有的还用着好奇的眼光在寻觅这次活动里最有趣的节目；还有的用紧张的心情，紧跟着带队老师（我想他们一定是参加比赛的选手）…… 9点30分，活动正式开始。越秀区领导、街道领导出席了该活动，为活动发表讲话后，各学校代表与街道负责人互相交换‘和谐社区倡议书’并合影留念。随后，在主席台就开始了“打造学习型人生，构建和谐社区”朗诵比赛，而在观众席后就开始了“打造学习型人生，构建和谐社区”现场绘画比赛以及一些有奖游戏。我校04理科的李越同学和05文科的陈倩玲同学参加了“打造学习型人生，构建和谐社区”朗诵比赛，赛前他们积极备战的成果终于显露了，他们在台上声声悦耳，把那首歌颂和谐社区教育的文章朗诵了出来，赢得了台下的热烈掌声。另外一头，参加“打造学习型人生，构建和谐社区” 现场绘画比赛的同学，速度地在10米的长布中争得了一个有利视觉的中心位置，拿出他们已经准备好的稿件，开始大笔挥毫。其他来参加活动的记者就各自找目标积极地融合到这活动中，有的拿着相机为台上的同学拍照留念；有的为绘画组的同学出谋划策；有的参加了一些有奖游戏并赢得了丰富的奖品，还有的……。 欢乐的时光总是匆匆而过。朗诵比赛结束了，现场绘画的同学也完成了他们的作品。参加这次活动的学生脸上都洋溢着自信、欢乐和满足。*，大会为得奖的参赛者颁发了奖状和纪念品，我校的参赛学生在朗诵比赛的同学得了三等奖，在绘画比赛中一、二、三等奖都有学生得奖。我们参与活动的学生、记者站的同学和带队的老师拍照留念，活动完满结束。 通过这次大东街社区教育开放日的活动，除了让各学校宣传和推广学校、教师在教育教学方面取得的优秀成果外，更为学生搭建了展现自我的良好平台，赢得了广大社区居民和社会对教育的理解、支持和关怀。 越秀区职业技术学校 2006年11月5日 | |
∧参加活动的学生合影 ∧交换共建和谐社区协议书 ∧李越、陈倩伶在诗朗诵 ∧学生们在现场作画 | |
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