【揭秘2023】庐阳区语言康复训练班哪家好_好品牌_好机构，近几年来合肥语言康复训练挺受欢迎，随着学生的注重，如何选择康复机构，语言康复的原则，语言康复训练的重要性，语言训练--家长平时要配合监督，语言康复训练应循序渐进，语言康复训练的表达训练是可以了解下的。

1.如何选择康复机构

对于普遍性发育迟缓的孩子，父母只是后来才知道需要各种专业人士，例如智力治疗师和言语治疗师。 作为家长，不能*眼判断老师是否专业，可以从孩子的进步中体会。 例如，当孩子*次与不熟悉的老师相处时，他的表现就比在家里好。 在老师的指导下，每天都有明显的迹象，各方面都有明显的改善，就值得一试。

2.语言康复的原则

听觉感知能力的训练； 主要目的是感知声音的存在与否。 孩子选择助听器或植入人工耳蜗后，让孩子感受自然多样的声音，连接真实的声音，告诉孩子什么是声音，什么是没有声音，听觉辨别，训练确认能力：主要是让孩子辨别是否 声音是相同的，相同的和不同的。 可以识别模仿声音。 培训内容包括自然声音和语音。

3.语言康复训练的重要性

7岁之前是孩子获得有声语言的重要时期，此时他们从外界获得的信息最多，模仿能力也很强。 如果这个时期的婴儿或儿童因听力障碍而无法听到声音，将对他们的声乐语言能力的获得产生致命的影响，使他们错过语言能力发展的*时机。

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4.语言训练--家长平时要配合监督

康复训练过程中很容易被家长忽视，必须多加注意才能达到更好的训练效果。 一是多和孩子交流，二是治疗期间，包括以后孩子的成长发育，尽量不要让孩子看电视，玩手机，玩电脑，有的孩子调皮，有的家长忙着，让孩子看电视，这绝对是不对的。一定要尽快接受一些专业的语言康复训练，让孩子早日康复，融入集体生活。

5.语言康复训练应循序渐进

每次设定的学习目标不宜过大，要具体，同时要考虑到每一步之间的关联性。进程太快很容易导致孩子在训练的过程中受挫或者放弃训练，发育迟缓的孩子比正常孩子的挫折承受能力低，所以在教发育迟缓的孩子学习时，不能过于着急。

6.语言康复训练的表达训练

在孩子理解单词的基础上，用手势引导表达，从名词开始逐渐增加难度。在训练过程中，要及时纠正孩子的错误单词或句子。孩子具备一定的表达能力后，可以用日常生活中的对话与孩子交流，可以通过简短的“你吃饭了吗？”进行训练。 和“你吃了什么？”。

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