南京德语培训哪个好，南京靠谱的德语培训

南京靠谱的德语培训机构有很多，比如：南京歌德语言中心、星德等。
除了实体的培训机构，还可以考虑线上培训。网络德语教学是近年来随着互联网的发展而兴起的一种新的教学模式。它具有时间灵活、空间限制小、师资力量强等优点，深受家长和德语爱好者的青睐。
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南京德语培训班一般多少钱

南京的线下德语机构还是比较贵的，性价比并不高，通常大家会考虑线上直播课程。不管如何选择都要多多上体验课，综合对比才能找到最适合自己的：免费领取，欧声德语精品体验课

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德语培训哪家专业

新语汇教育。
新语汇教育作为深圳市专业小语种培训教育机构，其开设的课程主要针对在职人员和在校学生。
采取小班授课的形式和“以学生为主”的交际教学法，着重为每位学员打下扎实的语言基础，全方位提高对语言的实际应用能力，开设的语言培训课程包含有：德语、日语、韩语、法语等多种小语种培训，教学方式灵活多样，注重品质和教学效果。
如果你也是热情于学习语言和教授语言的同道中人，欢迎你加入我们的团队，共同发展。一站式出国留学攻略 Prinzen ： 等，还有的 Hass mich，之类之类的，或者有个东西叫听歌曲学德语，当然你不可能真的就学会，不过可以培养兴趣。
如果你总是说*式英文，那么恭喜你，你觉得可以说标准的德语，因为德语的发音，非常的适合亚洲人。不要根据1楼的话，就对德语口语没信心，每个人都可以说的很好，只不过去德国后人家说得快，越来越多的德国企业来到*，难道他们不需要诉讼吗？
任何看起来不相关的事，都可以有关联。对自己有信心。
德语是非常有规律的。你利用课余的时间每天至少40分钟德语，法律要背诵，德语也要。最科学的，就是培养兴趣。德语于英语就相当于文言文于现代文，很多英文词都是德语词，只不过省去了词性罢了，比方说Auto。不要害怕，要有信心。在你没有入门前，绝对不要看语法书，因为这只会让你更混乱。1楼或许说的没错，不过这是针对个人的。
而且语言是一门艺术，并不是一种格式，我喜欢说唱，但我对英文的很多语法根本就忘了，我英文依然很棒，依然可以唱连专业学英语的人都唱不好的RAP。所以说，你永远不要怕犯错，因为，我可以向你打包票，你找德国的研究德语的专家，来做一次50句话的听写，他依然会犯错。歌德说过，我们一生都在德语的格中徘徊。人家歌德都不敢肯定自己的语法！
Viel Erfolg！

曹杨二中德语班教学质量怎么样？必须住校吗？

多了一门德语，只有德语班有德语课，还有去德国和周边欧洲*的夏令营
必须住校，除了正常的课程之外每周还有十节德语课，所以每天上课的时间更长。挺辛苦的
质量还行，主要是为了出国而上的德语课，口语方面蛮厉害的，同学们和外教老师都用德语交流，当然这是废话。
基本就是这样

哪里有德语培训呀？

上海有德语培训。上海新世界德语全外教口语强化班，授课老师，新世界教师团队，课程介绍，专业德语外籍教师将带着你体验海外生活必然会遇见的30大场景，在全德语的环境中进行常用词汇练习和会话技巧练习，在短时间内可以迅速提高你的口语和听力能力，顺利通过德语口语相关考试。

上海新世界教育是沪上受欢迎的小语种培训学校，新世界教育拥有21年耕耘，历史悠久，校区广泛，交通便捷，更有以及教学环境和师资阵容提供，课程性价比高，而且签订协议，以保障学员法语学习的效果和自身权益。

上海新世界语言培训

法，德，韩是欧亚6国语的核心要件。三门课程都配备了多媒体教材和教学设备，先进的视听室拥有强大的互动功能，学员能清晰观摩到实拍于国外街头的对话场景，同时回家后，他们也能借助教材的电子版反复强化。

今年新世界更是和多所海外多所**韩国，西班牙等合作，不仅为广*员提供了更为专业的课程教学，更是为广大的出国留学者提供里一个良好的环境和保障，通过在我们学校的学习，不仅可以掌握各语种语言知识。

同时也可了解*的各国国情，包括各国各州的名胜古迹，风土人情和留学动向。师资力量强大，都是来自各个高校及海外留学教师。

新世界小语种培训作为上海最全面，最前卫的多语种培训中心，每年培训学员8000余人次，无论您是兴趣爱好，出国留学，外企就业，新世界小语种已经成为您的*选择。

德语培训机构哪家好

综述：

德语培训机构莱茵春天德语培训好。

莱茵春天德语培训简介：

广州莱茵春天位于广州的市中心——天河区粤海天河城大厦。力求为广州本地及广东地区的学生带来优质的德语教学课堂，在课程设置上，与北京总部同体系、同质量，开设从A1-德福系列课程，课程种类齐全，可满足广*生的德语学习需求。

此外，广州中心为学生提供全方位、精准、一站式留德咨询及办理服务，沿用北京的留学服务模式，—对—APS审核专业中外教辅导、精准文书制作、海内外留德申请团队，为广州本地及广东地区的留德同学们带来更专业、直接、便捷的德国留学咨询及服务。

如果想要参加德语培训来帮助自己更好的学习德语，那么莱茵春天是不错的德语培训机构选择，莱茵春天所提倡的教学理念不仅限于帮助学生提升德语能力，而是经过德语课程的学习，让学员全方位地了解德国，并提升语言学习能力。

这种教学方式不仅适用于德语的学习，也适用于其他语言的学习。因此可以看出莱茵春天的教学理念是非常科学的。为了加强学员对德国了解，学校还经常邀请一些国内专业有名的学者来校讲座，举办公益德语角活动等，将学术性与实用性进行了很好的结合。

此外，德语学习班结束并不意味着师生关系的终结，无论是德福考前的状态问题还是关于德国*的相关资讯，都可以以各种渠道向老师求教。

德国好的文理寄宿中学有哪些

德国巴伐利亚州弗利得堡一级文理中学
德国巴伐利亚州布鲁克缪尔一级文理中学
德国巴伐利亚州施魏因富特市瓦尔特·拉特瑙一级文理中学
德国巴伐利亚州慕尼黑阿尔道夫·韦伯一级文理中学
德国约翰内斯—开普勒一级文理中学 等等
一直以来，德国的高校都以教育高质量、费用低廉吸引着众多学子的目光，尤其是06年11月德国*通过的新移民法规定“在德国居留满5-8年以上的外国人可申请永久居留”，更是让很多学生和家长心动。但是直接申请去德国*留学，限制条件较多，如德语必须要达到一定级别，有些学校甚至要求申请者提供一到两年的*学业证明。这些让很多家长和学生望而却步。其实，很多的德国寄宿制中学是招收国际学生的，学生从中学就过去就读可以免去上述麻烦，直通德国高校。
德国中学有公立和私立之分，不管是公立还是私立都有寄宿制，但是德国的公立中学不招收国际学生只招收交换生。现在德国只有三十几所高级文理寄宿制中学可接收*学生；并且德国*规定*学生申请这些学校必须以获得德国文理高级中学的毕业文凭为学习目的；可以接收*学生的学校必须在当地移民局获得准许。这些所谓的文理寄宿制中学是因为其要求学生在文、理科方面全面发展，才被称为高级文理中学。高级文理中学是德国*级别的高中，学生毕业(获Abitur文凭)即可申请德国、瑞士、奥地利的各类公立*，不受任何专业的限制；避免了*学生直接申请德国*时需要有有1-2年**学习经历以及德语(DSH或德福)成绩，并受专业限制的问题。
德高级文理寄宿制中学一般有四类：
公益性基金会所属乡村寄宿学校：在德国共有21所，其作为德国中学教育改革的样板，首先提出学校远离城市建在风景宜人的乡村，在与大自然融为一体的美好环境中培养学生的心灵，使学生的头脑和动手能力得到全面发展。一般学校规模在300人，师生比例约 1:5。学校老师全部住校，既是授课老师又是生活老师，时时刻刻有老师的关心，使学生有像在家一样的温馨。因这些学校的教学和住宿条件都是全德国一流的，因此有很多欧洲外交官、工业企业家、银行家子女就读或毕业于这些学校，这些学校又被称为德国或欧洲名校。学费和生活费在约30万人民币/年。
教会基金会下属高级文理寄宿制中学：学校由教会基金会资助建立，不要求学生信教，但要求学生尊重学校的宗教活动。这类学校的特点是教学和校风严谨，费用低廉，学费和生活费在14-20万人民币/年。
公立、国立高级文理寄宿制中学：在德国一般是州*设立的学校，这类学校因为是州*资助补贴，因此费用低廉，学费、生活费约8-15万人民币/年，但录取外国学生学生名额非常有限，一般为客座交换学生。
英语授课的国际学校：为了照顾各国驻德国外交人员和大企业工作人员子女的就读问题，德国有两所寄宿制国际学校，学校的教学和日常用语为英语，IB课程要求学生必须在：英语/数学；物理/化学；生物/历史；地理/法语；德语/经济；艺术；德语／法语／西班牙语的课程组中选择6门课，其中三门要求达到高级水平，三门要求达到普通水平，这六门课中还包括除英语以外的第二外语。学生毕业可获得 IB( Diploma)文凭，凭借IB文凭可申请众多英语*以及欧洲各国的*。学费和生活费约：26—30万人民币/年。
寄宿制中学青睐哪些*学生？
关键词：市、区重点中学学生
A: 德国文理高级中学，在德国属于*级别的中学，在文理高级中学毕业获得毕业文凭(Abitur)，因此德国文理高级中学相当于*的重点中学。德国文理中学在*的招生要求：18岁以下，学习努力、自律能力强、有志于到国外求学并能克服一切困难的学生都可以申请，申请者需要提供连续三年学校的在读成绩；在读学校数学、英语、班主任老师的推荐信各一封。申请就读英语授课的IB国际学校，除了提供正常的申请材料外，还需参加英语测试。申请者会被要求参加入学考试和面试，学校对审核合格者发放入学通知书。对无德语基础的学生，要求先参加6—12个月的德语学习，达到德语中级2水平后才能进入高中学习。虽然不需要家长提供经济担保，但申请者家庭需要有支付小孩留学期间所有费用的经济能力。并且一般来说，来自于市、区重点中学的学生更受青睐。
建议你可以去一些国际教育网站咨询一下

学德语：我哭着进去，却乐在其中！

从2013年9月开始学德语至今，断断续续已有3年多的时间。
混迹码字的大半年，除了写过两篇德语歌曲的推荐，我没有写过任何关于德语的文章。一是，功力尚浅；二是，确实感觉没什么好说的。

而今天我想说说我学德语的历程，也并非自己现在有多牛了，只是希望通过分享督促自己，使自己进步！

看过很多学习小语种作者的文章，大多都说自己很喜欢学习语言，这种喜欢一般可以追溯至当年学英语时。而我，讲真，挺不喜欢英语的！
除了喜欢，还有些人是想要提高自己，或是要出国留学，亦或是就职于外企，工作需要⋯⋯

然而，所有这些高大上的理由都不属于我，我想学一门外语的初心，用两个字来概括，那就是为了“装逼”，为了让自己看起来很牛！
记得上学那会，类似于《女孩应该懂得道理》《女孩应该这样富养自己》⋯⋯的心灵鸡汤很是流行，我也像很多姑娘一样，傻傻的读着，甚至转发到QQ空间里。这些文章里，大部分都会提到一条，就是学习一门除了英语之外的外语，当时的我中毒不浅。
加上当时宿舍有个女孩，对日本很感兴趣，家境也不错，就自己在外面报了日语班。我一直感觉她好厉害的样子，虽然很是羡慕，但毕竟囊中羞涩，自学感觉又太难，也就作罢！

直到毕业后，拿到工资，这种想法才付诸实施。而至于为什么最终选择了德语？

我想，它是一种德国情怀延展……这其中参杂着对德国所拍摄的一系列二战历史题材电影的着迷; 对 “ 日耳曼民族坚韧不拔的民族精神 ” ， “ 严谨的工作态度 ” ， “ 高品质的德国制造 ” 之情结; 对一个上学读书不收费*的好奇 ; 再加上当时的男友在德国。就这样，我选择了德语！

曾经看过这么一个关于语言学习的故事：如果把语言比作一片森林的话，学英语的人是笑着走进去而且笑着出来的；学韩语的人是笑着进去哭着出来的；学日语的人是哭着进去但是笑着出来的；学德语的人则是哭着进去而且哭着出来的。这句话大概道出了德语学习的不易。
*次接触德语是在2013年的9月，毫不夸张的说，我真的是哭着进去的。当时，我报了南大的德语培训班，周一到周五上班，周六和周日上两天课。

由于工作的忙碌，我经常会缺一天课。那个时候，我还在试用期，工作上更是不敢怠慢。甚至在开学的*天，早上我去报了个到，刚学了个ABC，就不得不赶到公司加班。有时候周末两天加班，导致两天都缺课，也是常事！

后来，我逐渐发现老师上课的规律，一周开始新的一课，一般周六上午一定会讲语法。所以，如果领导安排加班，我会提前告知一声，将加班时间调整到下午和晚上。从我住的地方到南大要将近一个多小时，从南大到公司，基本也需要一小时。一天下来，感觉一直“在路上”！
讲真，那三个月挺累的，而我虽然坚持到了*，效果却并不好！
2014年，工作依然很忙。我虽然报了3至6月的春季A2班，在临开学前，我还是决定将课程推到下一期。于是，时隔一年，2014年，从9月开始，我继续上了A2。可由于行业的原因，加班过于频繁，我仍然缺了很多课。再加上德语的复杂难学，工作和生活中也确实用不到，就慢慢懈怠了。

2015年，与男友领了证，异地了将近10个月后，我打算辞职去德国。

德国的家庭团聚签证需要A1证书，虽然我已上了A2，可水平真的没有达到，当时上课时缺课太多，加上长时间没看，以前学的一些皮毛也基本遗忘。好在离考试还有两个月。于是每天早上5点半起床看书，晚上下班看，在地铁上戴着耳机听，总算以还不错的成绩通过了考试！

这两年多的时间，学德语这件事没有给我带来任何的快乐和幸福感，反而是无限的疲惫与奔波！

直到在法兰克福机场，海关的德国帅哥，微笑着对我说“Hello”，我试着用德语回答了“Guten Tag！(你好)” 。他又问，你会说德语? 我说，是的，会一点！然后他开始用德语问我一些如你为什么来德国之类的问题，我都能一一回答时，才*次感受到学习德语的价值： 那是一种付出之后，所尝到的幸福的满足感！

2016年，在德国，我开始真正接触德语。

而德语这门语言，就像日耳曼这个民族一样，严谨而强悍：从小舌音r，名词的阴阳性，动词的强变化弱变化，到形容词词尾，第三格第四格⋯⋯这其中每一条，都会让初学者望而却步，头疼不已！而我在国内学的水平，在德国上课犹如听天书，经常一节课我能听懂20%就很不错了，而这20%里又有一半是讲的语法，我自认为语法基础还凑合，往往老师讲语法，也是我感觉*的时候。

下课跟同学一起去附近的咖啡馆和咖啡，也让我感到很尴尬，因为同学大多数在德国的时间已比较长，口语已经很好，而我只能傻傻的聆听，插不上话。记得*次去朋友家参加party，语言不好只能傻傻的笑，整个Party 看着别人相谈甚欢，心里别提有多失落⋯⋯

经过这一年的学习，在德国生活和办事更便利了; 现在再参加party时，我能参与到大家的话题中; 同学聚会，我不再逃避，可以带着*食物过去与他们分享; 每周我会与学中文的语伴见一次面，相互交换学习中遇到的问题，我们聊的很开心⋯⋯我也开始享受学习德语的乐趣！
结识了很多朋友。意识到 这个世界上，永远有比你更努力的人！
在国内两次德语班，认识了不少朋友。虽然现在我们彼此天各一方，却依然会在节假日时相互问候，在朋友圈相互点赞。

在A1的德语班上，整个班32个人，印象最深的是一个74年的姐。不仅因为她跟班里年纪最小的94年的一个妹子相差了整整20岁，更因为在她这个年纪开始学习一门语言魄力和努力。她同我一样，周一到周五上班，周末上课。每天早上，她都是从滁州坐火车到南京，然后再坐地铁到南大上课。印象中，她很少迟到，也很少缺课。上课老师叫人读课文或者回答问题时，她都表现得很积极。也是我们30多个人中学的*的一个！

而她也让我觉得，我并不是最悲催的那一个，只是还不够努力！

拓宽了视野，了解了其他*的文化！
在德国的两次德语课，我认识了全能的菲律宾姐Victoria，她剪得了头发，干得了缝纫，还打得了针; 热情好客的马其顿美女Vaska，使我对这个位于希腊附近的小国有所了解; 日本姑娘Ikue的彬彬有礼，做的一手好日餐，让我觉得“娶妻当娶日本媳妇”，这话并非空穴来风; 叙利亚的小姑娘Doha，让我觉得难民也并不是都那么讨厌⋯⋯

不久前，我加入了Polyglot Club，在这个网站上，我认识了几个笔友！有来自法国、德国的，还有来自俄罗斯和西班牙的⋯⋯他们大多都会说3门以上的语言，有的是正在学，想要寻找笔友练习; 还有的是以前在其他*工作时，已经很熟练，回国长时间不用，怕遗忘，想找人练习; 还有的是想到*去做Au pair⋯⋯印象比较深是一个叫Alex的俄罗斯人，他从来没有出过国，却精通英语、德语、西班牙语，此外还会点法语和葡萄牙语。试想，一个*人和一个俄罗斯人，他们在用德语写信交流时，那种感觉，本来就很奇妙！

明白了坚持的意义！
接触德语3年多，而实际上坚持学习的时间只有一年多，从真正入门到提高也是在这一年。这一年多的坚持学习，让我看到了自己的进步，也明白了坚持的意义。
前几天聚会时，问一个*学生在学德语吗？

他回答，没有，太忙了，如果给他两个月的时间，就专门只学德语，他一定能学的很好！

我说，语言是一个循序渐进的过程，如果每天能抽出一个小时左右来学，坚持下去，要好过学两个月再中断！

他回答，关键自己现在抽不出一个小时⋯⋯

我没再说什么。刚来德国时，我上了两个月的B1班，就以高分通过了B1考试。从分数上看，应该算很好，写作20分，甚至拿到了19分，可那又怎样，我交流起来还是很困难，出门办事还是各种听不懂！反而在后来的几个月里，每天坚持学一些，再回头时，发现比以往进步很多！

昨天在德语助手里看到这样一句话:
就如这句话一样，学德语之初，它带给我的无尽的痛苦与折磨，加上根本用不到，看起来是一个很糟糕的决定。而坚持到一定程度，有所突破后，发现德语带给我的太多，也改变了我太多！

学德语，我哭着进去，却乐在其中！所以，今后不管有多难，都希望自己坚持下去，跟德语死磕到底！

就算以后回国，用不到了，至少还可以亲自教孩子，不是吗?

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暑假哪里有学习德语比较好的学校？

您好，很高兴为您回答！关于选择补习班、辅导班、提升成绩、复读、培训机构希望以下几点可以帮助到您：
一、选择合法办学机构
要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。
二、具备规范的办学条件
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
三、是否因人而异，分班教学
文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
四、是否是全日制上课
多数学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。
五:是否有专职班主任
备考的时间里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。
六:任课老师的资历
任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师?是否了解如何给"备考生"进行辅导?在实践中，高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大，选择教师既要考察其教学能力，又要考察其教导复读生的经验。
七、不要仓促决定与交费
不要仓促决定与交费，应当实地观察比较，与学校相关人员交谈，从办学的合法性，办学者的资格，学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚。
八、要分析比较备考学校宣称的高考成绩是否真实
各备考学校均宣称本校的高考成绩好。备考生必须认真分析比较，看其是否真实。相关*还没有一个权威的统计标准，所以对备考学校的成绩主要看其实际考试的人数及各条线的上线人数。一般来说，诚信的学校会摆出所有学生的成绩供备考生查阅。
九、不要轻信广告，应设法了解其以往广告兑现情况
不要轻信广告，对广告的言辞、承诺要分析，应设法了解其以往广告兑现情况。某些学校向其毕业生许诺，介绍一个新生奖励×××元或几百元，所以对夸大其辞的宣传要谨慎面对。
十、警惕违规收费
看其收费是否合乎政策法规，警惕违规收费。
十一、学校师资与其宣传是否一致
对学校的师资情况要仔细了解，看与其宣传的是否一致，一些名师是否确定长期稳定在该校任职。