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1.口吃能进行语言康复训练吗
康复练习有一定的效果。 口吃患者多年来一直为口吃现象而自卑,逐渐养成了非常不好的说话习惯。 他们说话急促、快速、暴力而沉重。 这种说话方式是不可避免的。 会导致更严重的口吃,所以必须有一个言语练习的过程来纠正口吃。
2.语言康复有用吗
语言障碍康复训练的效果其实是相当不错的。 医生可以在游戏中通过与老师的交流,利用一些玩具或游戏来影响和引导语言交流。 二是引导正确的发音标准,让语言在交际中进行巩固练习,可能早期比较难,但效果会很明显。
3.为什么语言康复的越小越好
听力障碍儿童的康复治疗应及早干预,把握听力障碍儿童语言的关键期,尽早进行教育。 7岁以后,康复训练相对困难,需要更大的努力、时间和精力等,收益可能不如早期干预。 实践证明,早戴助听器的孩子在听力、语言能力、学习能力等方面的康复效果要比晚戴助听器的孩子好得多。
4.用简单明了语言去沟通
在要求孩子做某事或者指示他做某个动作时,不要对他说太“成人”的话,即避免使用成人语气与他沟通交流,因为成人的话对孩子来说比较复杂,小孩子可能都听不懂。应该用他们能理解的重点词汇来帮助孩子们进行训练最有效。
5.小儿语言康复训练的价格是多少
小儿语言锻炼的具体价格跟一个人的情况有着直接的关系。因为每个医院的收费标准不一样的,所以价格也是有区别的,有的可能是几千元,但是如果比较严重,训练的时间长,相对来说也会增加。但是在训练的时候,还是要注意选择正规的医院康复科来进行治疗。
6.语言发育迟缓的表现
语言发育迟缓的孩子会表现出说话不连贯,想要表达需求的时候,只会一个字、一个字的说,也不会将词语组织成句子。还有部分孩子在开始的时候与正常孩子的语言发育水平不相上下,但是到了某一个阶段之后就不再学习说话,甚至还会出现倒退现象。说话发音会变得模糊不清,难以让人理解;即便是说出来了,但是也不符合语法要求,不是缺少形容词就是缺乏副词、助词等修饰词语;而且对时间也毫无概念可言,无法区分今天、明天、昨天的意思。
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