有关于:家庭教育指导师报考要求(详细步骤) 指导者要与同行合作交流,分享和资源指导者群体为了追求专业发展和解决指导服务中的问题,就共同关心的问题,共同探讨解决的办法,从而可以形成一种共同成长的合作关系。指导者与同行的合作有以下基本要求:一是要善于倾听和交流,通过同行间的合作来取长补短。向从事家庭教育指导工作的同行学习,是少走弯路、加快专业发展速度的重要手段。
家庭教育与家庭教育指导是两个密切相关却又非常不同的概念,两者的密切联系在于家庭教育指导是通过家长的胜任力从而家庭救育,两者的区别在于家庭教育指导的主体是家庭教育指导者,家庭教育的主体则是家长或家庭成员,两者在教育对象、性质、目的、内容和形式等方面都存在差异。
有关于:家庭教育指导师报考要求(详细步骤)
从儿童观的演变来看,无论中外都有发展变化的。古代文化中,人们将儿童视为和家庭的私有附属物,以及作为家族繁衍和荣耀的工具。儿童的权利、童年的价值均无从谈起。随着近现代史的开启,特别是运动后、陶行知、陈鹤琴等教育家对儿童的研究、发现及"解放孩子"的高呼,现代的儿童观开始进人人的思想中。
【家庭教育指导师职业前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。
2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。
4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。
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以教化为特征的社区教育,社区教育是社会教育在特定的地域和范围,即人们所居住的社区所进行的社会教育,属于地域性社会教育的范畴。社区教育呈现出教化特征学者彼德森对教育和教化概念进行了区分:教化关乎个性以及人与之间的相互作用,教育关乎引导未成年人走人既定的共同体生活形态的教育。教化不是发生在教育者和受教育者、和学生之间而是发生在人对社会生活、自然中问题的之间。当未成年人在被引人问题情境,通过自主学习而新的时,社会教化便发生了。
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从儿童观的演变来看,无论中外都有发展变化的。古代文化中,人们将儿童视为和家庭的私有附属物,以及作为家族繁衍和荣耀的工具。儿童的权利、童年的价值均无从谈起。随着近现代史的开启,特别是运动后、陶行知、陈鹤琴等教育家对儿童的研究、发现及"解放孩子"的高呼,现代的儿童观开始进人人的思想中。
有关于:家庭教育指导师报考要求(详细步骤) 教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责,父母要自身素质和能力,发挥好榜样作用。2019 年,妇联、等九*发布关于印发庭教育指导大纲(修订)》的通知。修订后的《大纲》对家庭教育指导原则进行了完善,进一步明确了父母的主体责任。
