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1.家长干预方法-2-3岁

总是在做不同的活动——跑步、踢腿、跳跃、攀爬，精力充沛。 尽量提供一个安全、宽敞的区域，让他经常在院子、公园或公共幼儿游乐区玩耍。 练习双脚起跳、向一个方向踢球、奔跑和追球等，上下台阶的练习必不可少。 开始一步一步扶着栏杆上下楼梯，后来学会用双脚交替上下台阶。 接近3岁时，可以让孩子学骑小型三轮车，进行全身协调性锻炼。

2.发育迟缓和智力障碍是一回事吗

他们并不是一回事。 智力障碍是发育迟缓的其中一种表现。 它是一种神经发育疾病。 主要表现为18岁以前智力和适应功能有缺陷等不同。 有些发育迟缓的孩子并没有智力障碍，只是在身高、体重、头围等方面表现落后。

3.哪些属于发育迟缓

语言延迟是指在规定的年龄组内，孩子的说话或交流能力超出标准的两个标准差。例如，一个一岁半的孩子至少要能够叫爸爸妈妈。如果是一岁零八个月，甚至接近2岁，他甚至都不擅长跟家里人交流，不太爱叫人，偶尔叫，属于语言发育迟缓。

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