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能够熟练并准确的应用这项技术已经成为心理工作者需的重要技能。发展前景非常广阔。沙盘疗法应用于中*的心理中,是20世纪中期由瑞士荣格心理分析家多拉•卡尔夫创立的。来访者在沙盘中摆放模型,模型的摆放通常隐示着来访者内心深处的映像与情感,者通过来访者所选玩具及玩具摆放的象征意义,依此与来访者做有针对性的沟通交流,从而达到的目的。 作为企业,如何评估"沙盘模拟培训"的培训效果?一般可从两个方面入手,一是评价培训师,二是评价整体课程的培训效果。对培训师的评价内容,如表7-12所示。因为沙盘模拟培训的培训师只是起协调、控制、参与、引导、评价的作用,所以对培训师的评价应该从这几个方面进行。

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在允许这种感受出现之后,我们还可以检验,在看到那之前,我们个人的感受是怎样的,把这些感受与我们自己的人生处境及相关联,由此把这些带入意识中。这有助于帮助我们意识到自身的投射,并觉知到自己的反移情。

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