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曲靖天人中学如何教学?

日期:2023-06-06 11:22:44     浏览:135    来源:云南省中等职校信息网
核心提示:​  曲靖天人中学围绕"建设曲靖*、云南*、西南*、*有影响力的云南名校"为发展目标,坚持走"创新发展、内涵发展、特色发展"之路,以精细化管理和课堂改革为抓手,教育教学质量稳步提升。学校建校以来,在各级领导的关怀下,全校教职工开拓创新,锐意进取,克难奋进。学校形成了"管理严、师资强、理念新、校风优、学风浓、口碑好"的办学特色。学校开局良好,发展迅猛,2019年首届补习生高考成绩取得开门红,2020年、2021年高考再创佳绩。高一、高二学业水平考试

  曲靖天人中学围绕"建设曲靖*、云南*、西南*、*有影响力的云南名校"为发展目标,坚持走"创新发展、内涵发展、特色发展"之路,以精细化管理和课堂改革为抓手,教育教学质量稳步提升。学校建校以来,在各级领导的关怀下,全校教职工开拓创新,锐意进取,克难奋进。学校形成了"管理严、师资强、理念新、校风优、学风浓、口碑好"的办学特色。学校开局良好,发展迅猛,2019年首届补习生高考成绩取得开门红,2020年、2021年高考再创佳绩。高一、高二学业水平考试过关率达98%以上,2019年和2020年连续两年被评为年检*学校,现已进入曲靖民办学校前列。


  曲靖天人中学实行精细管理、分层教学、分组学习、培优补弱、多元成才。精细管理以"教学目标考核为引领",以"教学规范"、"教学精细化管理"、"教师教学过程缋效考核"、"教学预警制度"为抓手,以打造"高效课堂、高效自习"为目标,以"全面创新、深化改革"为举措,强力推进课堂教学改革,全面提高教学质量。分

  学校的分层教学是根据学生个性差异,因材施教,分层培养,让不同学生都能得到全面提升,助力每个学子及其家长的*梦。组学习是以"小组合作学习"为课堂组织形式,学生在校所有教育教学行为均以小组为单位,通过互助学习、合作学习、相互帮助、相互竞争实现共同进步,培养学生合作精神、交往能力、创新精神、竞争意识,提高学习效率。培优补弱是帮助学生进行学业规划,制定三年备考方寒,目标引领、任务驱动、激发动力、挖掘潜能。通过*帮扶、 *培优补弱,让优势*更优,薄弱*提升。

  曲靖天人中学的管理严谨,注重学校的规章制度和纪律要求。学校注重班级管理。学校将班级视为学生成长的重要平台,设立班主任和辅导员岗位,负责班级的管理和教育工作。班主任和辅导员积极关注学生的学习和生活情况,及时发现和解决问题,为学生提供必要的指导和帮助。

  与此同时,学校鼓励班级开展各类活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。学校制定了一系列规章制度,并加强对规章制度的宣传和执行。学校将规章制度作为学校管理的基础和重要依据,确保学校内部秩序良好、学习氛围浓厚。学生在入学时会接受规章制度的教育,了解学校的管理要求和纪律规定,并在日常生活和学习中严格遵守。


  天人教育集团和东润集团旗下学校师资强、管理严,均是实施规范化管理和精细化管理的高规格、现代化寄宿制学校。学校在各级党委*和教育主管*的正确领导下,坚持走"创新发展、内涵发展和特色发展"的集团化办学道路,以打造"八大天人"为抓手,坚持立德树人,狠抓教育质量,已经成为一所学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会认可的名校。

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