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1.患上自闭症之家庭因素
孩子的父母大多文化程度较高,父母比较内向,对孩子冷漠固执,家庭缺乏温暖; 很多父母都忙于工作,自然对孩子的关心少了,而且大部分家庭现在都是一个孩子。没有父母的照顾,只能活在自己的圈子里,失去了沟通能力。
2.自闭症感统训练注意事项
指导时,教师需要更多地了解自闭症儿童的过去情况,并获得他们的信任。自闭症儿童很难适应任何新的人和事物,尤其是在刚开始的时候。任何接触、教具、游戏都不应该急于让孩子尝试,也不应该强迫他们避免因压力而被拒绝。让孩子逐渐熟悉自己的环境,才是正确的引导方式。
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3.用适当的方法进行感统训练
指导前,结合自闭症儿童进行详细的感觉统合检查和临床观察,更详细地掌握他的现状,以便在引导过程中观察反应情况,进行最有效的活动。在检查过程中,有的孩子因为害怕不配合或不敢做,所以出现异常现象或笨拙的反应。这并不是孩子能力问题。
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