视觉传达设计是学什么的
视觉传达设计是利用视觉符号来传递各种信息的设计,是为商业服务的艺术,主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面。从就业层面来说,视觉传达的就业市场有较大空缺,但平面广告,户外广告,刊物设计,海报设计等都是可以就业的方向。
比如:新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、商业摄影、家装设计。
视觉传达设计是什么?
视觉传达设计的基本构成要素是:文字、图形、色彩和造型。
视觉传达设计为现代商业服务的艺术,主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面,由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的,因此称为“视觉传达设计”,它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。
视觉传达设计主要特点:
视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计,体现着设计的时代特征和丰富的内涵,其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大,并与其他领域相互交叉,逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。
其内容包括:印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计(即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计)等。
视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计。从发展的角度来看,视觉传达设计是科学、严谨的概念名称,蕴含着未来设计的趋向。就现阶段的设计状况分析,其视觉传达设计的主要内容依然是Graphic Design一般专业人士习惯称之为“平面设计”。
视觉传达研究生 专业考什么
视觉传达专业考研所考专业:1.产品设计与产品可靠性;
2.虚拟设计与设计可视化 ;
3.计算机辅助工业设计与概念设计;
4.工业设计艺术及理论 。
考试科目:
①英语
②设计史论或机械设计或设计学概论
③专业综合
(6小时)或人机工程学或计算机辅助设计
视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计,体现着设计的时代特征图形设计和丰富的内涵。数字化多媒体的出现不断地挑战并充实着传统的视觉传达方式, 扩展了当代视觉传达设计外延,视觉传达由以往形态上的平面化、静态化,开始逐渐向动态化、综合化方向转变,从单一媒体跨越到多媒体,从二维平面延伸到三维立体和空间,从传统的印刷设计产品更多转化到虚拟信息形象的传达。广告作为视觉传达的重要形式,也在数字多媒体技术的推动下发生了质的飞跃。网络广告、数字影视广告、多媒体电子显示屏、多媒体互动广告等新一代的广告视觉传播方式以飞速发展的趋势渗透到社会生活的各个方面。
所谓多媒体,即多种信息媒介的综合。多媒体技术不是各种信息媒介的简单复合,而是一种把文本、图形、影像、声音、视频、动画等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的数字信息技术。 在当今信息社会,以计算机科学为标志的数字多媒体技术给广告设计和传播带来了新的气息, 取得了令人瞩目的社会效益和经济效益。在数字多媒体技术的推动下, 广告推广战略也从单纯的品牌推广阶段向更加细化的市场推广阶段转化,开始注重和选择区域媒体、行业媒体以及更加细化市场定位的媒体,数字多媒体广告运作和发布的方式也更加多样化和人性化。
视觉传达艺术设计研究生需要考什么
视觉传达专业考研初试考英语二,这是艺考生最难过关的;其次,专业课考626素描、色彩810专业设计、设计史论,得高分不易;还有就是视觉传达专业招生人数较少,竞争比较激烈。专业课可以从你要报考院校的网站找到历年的大纲,具体如下。
中央美术艺术设计(专业学位)专业2015年考研招生简章招生目录
研究方向
01视觉传达设计研究
02视觉传达设计研究
03视觉传达设计研究
04视觉传达设计研究
05视觉传达设计研究
06视觉传达设计研究
07产品设计研究
08产品设计研究
09产品设计研究
10产品设计研究
11媒体艺术研究
12媒体艺术研究
13媒体艺术研究
14媒体艺术研究
15摄影艺术研究
16摄影艺术研究
17摄影艺术研究
18摄影艺术研究
19首饰设计研究
20时装设计研究
21设计教育基础研究
22交通工具设计研究
考试科目
①101思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二或241德语
③626素描、色彩
④810专业设计、设计史论
复试科目、复试参考书
面试
同等学历加试科目
1、设计创意
2、设计评述1026
视觉传达设计是学什么的?这个专业的就业方向有哪些?
视觉传达设计是利用视觉媒介表现传达给观众的一种艺术设计的专业;这个专业在毕业以后可以去广告公司,展览场馆设计,新媒体行业,现代艺术方面,可以去这些公司或者行业去工作,这个专业的就业前景是比较好的,就业率是比较高的。大连*视觉传达设计研究生怎么样啊
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培养目标:培养具备装潢设计创作、教学、研究等方面的知识和能力,能在装饰设计与平面视觉传达两方面从事具体工作的应用型人才。
培养模式:突出思维能力的培养,强化技法训练,增加实践机会,提高创新能力,通过课程结构的优化、教学模式的更新和柔性化专业方向的设置,拓宽学生的择业面,提高其业务技能和竞争能力。