长沙康明中等职业学校开齐开足体育课和心理健康教育课程,设立心理咨询室,坚持开展课间操,确保每天运动一小时,积极开展丰富多彩的体育锻炼活动,如:形体训练、趣味运动会、大课间活动等。积极组织学生参与校外体育竞赛活动。

思想素质整体提升

长沙康明中等职业学校结合党建一百周年重要时间节点,学校积极组织学生观看红色电影、开展"青春颂党史、奋进新征程"党史故事宣讲活动、进行建党百年手抄报比赛、开展行走的党徽、团徽主题实践活动。学生爱国爱党热情进一步激发,志愿公益服务实践参与度进一步提高,一学年来学生零安全事故,校园内无打架斗殴等重大违纪违规现象,好人好事通报、感谢信明显增多。生均德育学分平均值为87.3分,较上年增加7分,在七一表彰中16位学生荣获文明之星、道德标兵等荣誉称号,学生思想素质整体提升。

长沙康明中等职业学校报名条件
1、应届*毕业生或具有同等学历者。

2、身体健康,无传染病,无重大病史,无精神病史。

3、达到录取分数线,且符合专业招生条件。

长沙康明中等职业学校报名方式:1.新生登录当地网上招生录取平台进行网上志愿填报。2.凡符合学校招生条件的学生持*簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。

教学管理

1. 管理机构

学校设立中医康复保健专业教学管理机构;学校与行业企业紧密合作,共同建立专业建设委员会和专业教学指导委员会,加强专业建设和教学指导;学校设立专业教学研究机构,加强教研和科研工作;学校设立专业实习就业管理机构,建立健全学生实习就业管理制度。

2. 教学计划

学校根据教学标准,结合本地实际情况和学校的办学特色,制定实施性教学计划。根据人才培养规格要求和本专业教学特点,*学年安排公共基础课程和专业基础课程,第二学年安排专业技能课程和专业方向课程。第三学年从暑假开始安排40周的医疗机构或企业顶岗实习。实习结束后,可根据专业发展要求到社区、养老院、康复保健机构进行就业前社会实践。

中医康复保健专业

*证书
本专业可以取得推拿按摩师证、足部按摩师证、中医康复理疗师证;职业技能等级证书和康复治疗士*证书。

培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化、良好人文素质、团队合作和创新意识,具有"仁爱之心助人"的职业素养和"精益求精"工匠精神,具有较强的就业能力和可持续发展能力,掌握医学基础、临床医学及传统康复、现代康复评估与治疗知识,具有对常见功能障碍实施康复评估及康复治疗的能力,适应我国经济社会发展和我省康复事业发展需要,面向康复、保健行业的康复治疗、康复保健岗位(群),能从事康复评定、康复治疗、康复保健工作的复合型技能型人才及社会主义事业合格建设者和可靠接班人。学生毕业3-5年后,具备康复治疗师资格,能够在循证思维指导下对各种功能障碍实施康复评估、康复治疗及对亚健康状态进行有效调理的能力。

校外实训基地:

1.实习医院

学校已有一所非直属教学医院(长沙县中医医院),一所集团内教学医院(长沙颐而康颈肩腰腿痛医院)。教学医院每年能接纳至少2个平行班(约100 人)同时实习,具有康复科、针灸科、推拿科、理疗科、治未病中心。已开展中医康复保健、理疗技术,并有康复训练项目。有专任教师管理,有实习大纲及实习管理规定。学生在各科室实习时间合计在10个月及以上。

2.实习企业

学校有足够数量的专业性较强的顶岗实习企业,*拥有颐而康门店100余家,每年能接纳至少2个平行班(约100人)的顶岗实习。每个门店都有一定规模,其建筑面积均在500平米及以上,能开展中医推拿、保健按摩、足浴、中医养生咨询等项目,且具有完善的安全管理制度和措施。

中医康复保健专业教学方法
公共基础课可以采用课堂讲授、启发式教学、问题探究式教学方法。专业基础课程采用启发式教学、案例式教学、项目式教学、理实一体化教学等方法。专业课和专业(技能)方向课程可采用理实一体化教学、任务驱动式教学、项目式教学等方法组织教学,利用综合实践、康复操作比赛、医疗机构参观和医院见习等形式,配合实物教学设备、多媒体教学课件、数字化教学资源、仿真模拟软件等手段。