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注意事项:
为了更好地提供心理咨询服务,让更多有需要的人获得帮助,我们有如下的规定:
1. 钱丹塞恩平台为贫困家庭或地区相关家长,青少年提供免费心理疏导。
2. 该平台为*服务平台,由于运营成本过大,适当收取一定费用。
3. 该网络服务主要针对青少年儿童心理而产生紧急情况、急需情绪缓解的人群。
4. 我们将在相关法律和伦理约束下,对您的信息进行保密。
5. 根据每天的咨询安排来提供心理服务。若出现拥挤情况,将顺延安排,烦请留意信息。

如果你的孩子有以下的问题:
不和家长沟通
视家长为仇人
偏执
抵触父母
容易激动
情绪波动强烈
总是和我们唱反调;
乱发脾气
虚荣心强
听不进正确的意见跟建议;
上课不专心,多动
静不下来
屡次挑战老师和我们的底线;
玩手机,一提到学习就恶心、头昏、
乱发脾气甚至歇斯底里。
对我大吼大叫
孩子自闭自卑
对他的好不领情
竟然还想动手,我心都凉了!
我尝试很多方法沟通
可每次都是被孩子撵出门外
孩子回到家就关着门
一个月我们说话不到十句
我担心孩子,但他从不在意!

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社交恐惧症有哪些明显特征?

1、说话躲躲闪闪

中学生有社交恐惧症*明显的特点就是与人说话,不敢直视对方的眼睛,他们不自信,总是喜欢比较别人,甚至羡慕别人。

2、不喜欢认识新朋友

对有社交恐惧症的人,他们是非常排斥认识新朋友的,这是他们的社交短板,他们拒绝认识陌生人。

3、讨厌人多的场合

在人多的地方,孩子总是感觉不自在,他们总会认为一直有人盯着他们看。

4、从不主动打招呼

他们对于在路上遇见的熟人,总是要考虑要不要问候,要不要打招呼。

社交恐惧症对孩子有哪些危害?.jpg

社交恐惧症对孩子有哪些危害?
1、中学生有社交恐惧症,会影响孩子的心理状态,例如自卑、自我封闭、自我批评,时间久了,会影响他们的社会功能、生活质量。

2、在中学时期,社交恐惧症没能及时调整的话,会导致他们以后发生植物神经功能紊乱,多种躯体疾病的病发,如胃肠道反应、全身发抖等。

3、社交恐惧症容易引起其他精神疾病产生。社交恐惧症的人长期处在焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病或神经衰弱的精神障碍下,加上心理与社会环境的双重压迫,很容易产生双向障碍、躁狂抑郁症、抑郁障碍、广泛性焦虑症等精神疾病。

中学生有社交恐惧症,不仅会影响他们的身心健康,也会对生活质量产生大的负面影响,而且现代社会发展迅速,人与人之间的交往,更是无可避免,对于有社交恐惧症的孩子来说,及时治疗是重中之重。

如有需要,可直接点击下方,1对1咨询老师。

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3. 该网络服务主要针对青少年儿童心理而产生紧急情况、急需情绪缓解的人群。如您尚不符合这个情况描述,请将资源暂时留给更需要的人。
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读高中对于孩子来讲是一件非常漫长,又有挑战的事情,很多孩子因为高中繁重的学习压力,导致出现厌学的情况。当孩子出现厌学情绪,学习压力比较大的时候,家长一定要及时采取措施引导孩子。

读高中的女孩压力大怎么办

1、引导孩子正确看待自己的要求和期望。当压力来临的时候,孩子可能会感到自尊心受到严重打击,当孩子看到自己的能力之后,也不知道该怎么对自己进行适当的施压。因此,家长们要引导孩子正确看待自己,在考试上也要给予充分的认可和尊重,这样孩子就不会因为压力太大,而产生自卑、失落的情绪。

2、合理安排学习时间。学习是一个非常漫长的过程,所以要学会合理分配学习的学习时间,对于没有成绩的孩子,家长应当有适当的安排。学习是一个非常漫长的过程,所以要学会合理分配学习的学习时间,对于没有成绩的孩子,家长应当有适当的安排。

3、鼓励孩子多表达自己的想法。孩子在学校遇到的挫折,家长应该用鼓励的力量帮助孩子解决,让孩子变得更加自信和向上,这是每个孩子都要经历的社会,家长要教会孩子怎样和别人沟通,应该尊重别人。

4、家长要有一个平和的心态,不要再给她施加家庭的压力,要让孩子有一个正确的学习观,要告诉孩子,只要尽了自己的努力,只要能够发挥出自己的正常水平就是胜利。

5、与孩子探讨一下学习成绩不理想的原因。是老师的问题,还是学习方法的问题。如果是老师的问题,要与老师进行勾通;如果是学习方法的问题,那就要改变学习方法,可以借鉴一下那些*学生们的学习方法,及时对自己不好的学习习惯和学习方法进行改正。

高中生抗压能力差怎么办

1、让孩子对压力充满信心,对挫折有信心。要帮助孩子树立积极信念,不放弃,坚持不懈,从而激发孩子前进的信心之心,从而增强抗压能力。平时要锻炼孩子,通过体育锻炼来提升抗压能力。

2、家长不要太关心高中孩子的成绩,不能够用分数来衡量我们的孩子,对于成绩不满意的学生,我们家长应该用正确的方式与孩子沟通,并适当地给予鼓励,让孩子感受到她是一个爱学习的父母,让孩子感受被关注,被接纳。

3、多去鼓励、引导孩子。家长也要多和孩子沟通,多鼓励孩子,让孩子觉得自己有成功,也相信自己,孩子才会充满信心,有信心有信心,这样更容易提高抗压能力。

高中生学习心理压力的来源

1、来自学习的压力。学业压力无疑是高中生心理压力的主要来源。进入高中以后,学习负担加重,表现为科目增加,课程加深,对学生的自学能力要求高。一些学生从一开始没有很好地加以调整,以适应这一急转弯时期,感到压力很大。

2、来自考试的压力。部分学习成绩中上等的学生,平时成绩一直稳定,但是一遇到重要考试就非常紧张,考试前吃不好睡不香,经常生病,心律紊乱,考试时更加紧张,拿到试卷便思维迟钝,半天进入不了状态,平时得心应手的题目,一下子答不出来,甚至一片空白。

3、同学之间的竞争压力。有的学生学习成绩总是名列前茅,但十分担心别的同学超过她,整天争分夺秒地学习,不敢有一刻松懈。由于长期处于紧张状态,焦虑过度。渐渐地,思想不集中,不能正常思维,满脑子是问号;"有人超过,自己怎么办?"久而久之,一个学习成绩名列前茅的*学生发展到不能坚持正常学习。