国际学校的入学测试都考些什么？
国际学校入学测试一般分为笔试和面试两部分。
幼升小入学测试国际学校主要考察孩子的基础知识、灵动性、以及在群体活动中的表现。入学考试内容：
1、基本语言能力测试
2、虚拟课程测试
3、逻辑思维测试
入学测试
*入学测试国际学校通过对学生的笔试成绩、面试表现、课外活动等多方面情况，考察学生的综合素质。入学考试内容：
1、英语词汇、阅读、写作
2、*数学（部分学校需要）
3、SSAT测试（部分学校需要）
4、学生和家长面试
测试
*入学测试*阶段，国际学校通过对学生的笔试成绩、面试表现、课外活动等多方面情况，考察学生的综合素质。重点考察学生学术能力。入学考试内容：
1、英语词汇、阅读、写作
2、*数学（部分学校需要）
3、SSAT测试（部分学校需要）
4、学生和家长面试
*面试幼升小一般问孩子什么问题
1、知识积累能力
考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目较多，但都在一定范围内。
数学：
主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法(口算)，100以内加减法，以及混合运算都要熟练掌握。数学逻辑思维题，如不同东西的换算，给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩下几块？还有排队类的，你前面有4个人，后面有5个人，一共几个人？
语文：
主要考查拼音、识字、看图讲故事。800~1000个常用汉字要掌握，拼音熟练，能读有拼音的故事书，背部分古诗词。可以和孩子多进行儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。
英语：
主要考查孩子简单的日常用语。自我介绍，见面的问候，各种颜色对应各种水果等，也会进行一些简单的对话，或者先教给孩子一段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平的同时，也考察了孩子的学习能力。
2、语言表达能力
主要考察孩子在与人交流方面的能力，同时要注意培养孩子的礼仪。面试管常问的问题有：
你叫什么名字？今年几岁了？
可以通过经常和孩子对话的形式，让孩子习惯与人聊天时的状态，避免面试时突然紧张和羞涩。
你喜欢吃什么？喜欢玩什么？
平时多鼓励孩子自己表达想法，发现孩子的喜好，并培养他描述自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。
你家住在哪里？家里有几口人？
很多基础的问题需要家长多多讲给孩子听，不仅锻炼孩子的记忆力、表达力，也可以让孩子有一定的安全意识。
你爸爸/妈妈叫什么？是做什么工作的？你长大后想做什么？
有机会可以带孩子去自己工作的地方看一下，让孩子多感受多了解，引导孩子发现自己喜欢的事情。
3、生活能力及常识
主要考察孩子平时生活自理能力以及日常处理事情的能力，常考问题为：
你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
平时家长要告诉孩子事情的对与错，明辨是非，能够独立思考。
在商场和爸爸妈妈走失了应该怎么办？
在任何场所都可以教孩子一些实用性的知识，随时想随时教，生活能力在于积累。
门铃响了，家里没有人，你会怎么做？
类似的题目考察孩子面对问题的应变能力，家长在家也可像孩子提问。
4、表现力
请你表演一段才艺；
请你唱一首歌吧；
看图讲故事；
总而言之，部分学校都会根据自身，专门设置一些面试问题，很多面试题考察的能力都在于平时的积累，家长们不要紧张，相信孩子一定能够表现出自己*的一面的。
5、了解孩子的生活氛围、家庭教育环境，也就是要预估一下家长对教育的配合度。
上海幼升小知识储备
1. 幼升小知识题(幼升小名校试题精选)2. 幼升小知识要点(幼升小需要掌握哪些知识)
幼升小知识题(幼升小名校试题精选) 1.幼升小名校试题精选
榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？ 2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？ 3.自己读谜面，然后猜 A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪 B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷 4.一张纸撕一次变成三张。
5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？ 6.评价一下自己在幼儿园里的情况。
7.春夏秋冬的区别和特征。 8. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？ 9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 11. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 12. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？ 13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？ （2）你家住在哪里？你家有几口人？ （3）你爸爸叫什么名字？干什么的？ （4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？ （5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？ 14. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？ 15. 儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍： （老师只念一遍） 春天到了，花儿笑了， 夏天到了，知了叫了， 秋天到了，枫叶红了， 冬天到了，雪花飘飘。 16. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
17.四根牙签摆出3个三角形。 18. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 19. 猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？ 20. “1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字。
21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。 （图不好上，改天上，就是普通的找不同） 22. 有1到9这9个数 将他们分类 例如1,3,5,7,9 2,4,6,8 是按照奇数和偶数将他们分成两类的 现在问 1,3,7,8 5,9 2,4,6 是按照什么将他们分成3类的呢？ 23. 数数检测 （1）用实物从1数到100. (2)3个3个的数，数到39. (3)5个5个的数，数到100. (4)2个2个的数，数到30. (5)10个10个的数，数到100. 24. 一组数字，请看规律，然后填写后3种规律： 1 11 21 1211 () () () 25. 这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
26. 如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？ 27.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？ 28.一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。 29.你喜欢什么运动？ 30.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？ 31.运动题：拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。
32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。
2.提供一些幼升小雷人试题及答案,多多益善
1、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明是谁？
2、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
3、猜谜语：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。
4、一组数字，找出其中的规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、12
5、有1到9九个数，请问是按什么把它们分成1、3、7、8;5、9;2、4、6，三类呢？
6、苹果+桃+梨=15元；桃+苹果+橘子=18元；梨+苹果+橘子=16元；橘子+桃+梨=17元，请问每只水果多少钱？
7、请移动2根火柴，使2棵树变成3棵大小相同的树.
8、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
9、有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，*宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
10、猜谜语：一间小房，有门没窗，外热里冷。
答案：
1、姚明
2、小鸡往坑里倒水，小鸭自己浮上来。
3、蜜蜂
4、8
5、按同一声调分为一组
6、橘子=7元 苹果=5元 桃=6元 梨=4元
7、
8、40
9、3杯
10、冰箱
3.幼升小考试一般都考什么啊
幼升小入学考试以面试为主，会从逻辑思维能力、空间想象能力、语言表达能力等方面对幼儿进行考察，除了部分民办*，一般*面试题目不会有太大的难度。
以下是部分*面谈常见问题：
1、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
2、你喜欢吃什么？喜欢玩什么？
3、你家住在哪里？你家有几口人？
4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
为了孩子能在面谈的时候表现良好，家长们可以通过以下类型的问题培养孩子的基本语言和逻辑等能力，以免幼儿在幼升小考试中失利。要知道，幼升小入学考试是幼儿参加的*次正式考试，这次考试成绩的好坏在幼儿心里占有很重要的位置。
扩展资料：
幼升小在几年前原本不是一个很重要的问题，随着教育的改革，特别是*升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在*、*中变得最为重要。
原因是，*、*，中学的好坏可以有一个最重要客观标准衡量——分数，*、高考成绩好的中学可以一目了然，家长、学生选择指向性具体而明确，
而幼升小家长看不到*统考、看不到分数，对*的认识只能停留在原来的认识上或口碑相传上，选择时*选取的数量具有超大海量性，选择权大，迷茫性也就大。
幼升小不过是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的，因此幼升小既要看*，更多的是还要看可能进入的*、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复杂了。
参考资料来源：百度百科-幼升小
幼升小知识要点(幼升小需要掌握哪些知识) 1.幼升小需要掌握哪些知识
一、幼升小必须掌握的语文知识点： 1、认识拼音、会拼读； 2、会简单运用形容词描述事物； 3、会运用规范的语句说话； 4、有感情、不加字、不漏字的短篇朗读； 5、比较规范的运用好词好句看图说话； 6、认真听故事，能简单回答问题。
二、幼升小必须掌握的数学知识点： 1、熟练掌握数的分解、组成； 2、认识图形，能够进行辨别； 3、能运用数学逻辑能力做简单的思维题目： 4、能够正确读数，写数，能够规范书写数字1—20，及20以内简单的加减法运算。 三、幼升小必须掌握的英语知识点： 1、一些简单的日常用语，比如打招呼、说再见、喜欢的颜色等。
2、双语学校的英语要求略高，会考察英文看图说话，听故事回答问题等。 四、幼升小必须掌握的体育点： 如跳绳、拍球。
五：幼升小可以表演的才艺点： 1、诗歌：准备一首古诗、一首儿歌。 2、讲故事、朗诵 3、唱歌 4、表演节目总结：孩子在回答问题的时候，要注意礼貌、声音清晰、口齿清楚、可以在家多练习几次，家长配合缓解孩子的焦虑、紧张情绪。
这样孩子能发挥的更好。希望能给予您帮助，望采纳！祝您生活愉快。
2.幼升小教育的重点内容是什么
幼升小教育的重点：兴趣的培养 如果对上*没有兴趣，甚至是充满了恐惧的心理，那么想要让孩子顺利度过幼升小，就非常困难了。
所以，家长一定要想办法激发孩子对上*的兴趣，比如让孩子和*的哥哥姐姐一起玩，带孩子到*中参观等等。 幼升小教育的重点：知识的学习 知识的学习无外乎语数外三大内容，旨在让孩子顺利度过面试的同时，还能为*的学习打下一定的知识基础，这样就降低了学习*知识时转变的难度，更利于孩子的学习和接受。
而如果孩子在刚上*时没有感觉到学习太困难的话，往往就能很好地避免厌学现象。 幼升小教育的重点：行为习惯的培养 想必家长们也知道，*和幼儿园的差别还表现在对孩子的生活自理能力的要求上。
因为幼儿园时期一个班都会配备两三个老师，对孩子的照顾也是无微不至的，但是上了*以后，老师的主要工作就是上课，并不太会关注到孩子生活方面的问题。 因此爱久幼升小培训班中，也特别添加了行为习惯培养的内容，让孩子学会使用礼貌用语、学会自己整理书包、课桌等物品。
3.幼升小衔接学什么知识
相信不少家长蛮纠结幼升小衔接学什么，不希望孩子去到后没有学习到任何知识。其实每家幼升小衔接侧重点略有不同，有的注重文化知识的学习，有的注重能力的提高培养。
像女儿学习不自觉，而且阅读能力差，看书的时候会受到其他事物的影响。这种情况上到*对学习也影响大，在上课或者写作业容易出神。所以去家对面的巧问教育报幼升小衔接班，他们的幼升小衔接不仅仅会提升孩子的学习能力，还会从这些入学综合能力引导孩子。比如有门课程是注意力训练，主要是增加孩子对分散注意力的抗干扰能力。现在慢慢的，女儿也能坐下来老老实实看半个小时的书了。
除此之外，还会有训练他们了解时针和分针的运转规律，建立初步的时间概念，形成时间管理意识，让孩子将数字和画画结合起来，扩展孩子的创造能力等等这类课程。
家长会把重点放错，认为*要一味的学习*阶段的知识，但等到班里同学学习过后，蛮快会被赶超。家长要将重点放在培养孩子的学习习惯和思维方式上，从思维上帮助孩子提高，才是真正有用的。
4.孩子马上幼升小了,都有什么注意事项
1、调整好心态做好榜样家长们不要因为孩子要马上上*了，就开始各种紧张兮兮、忙碌焦躁，选择*院校对于孩子的学习成长固然很重要，但是，倘若没有择上名校，家长们也不要气馁，要有一个良好的心态，对孩子也会起到一个好的榜样。
否则孩子看见父母因为没有给孩子选择一个好的*而烦恼，同样会影响孩子的学习信心和心态。2、培养孩子的学习和思考能力对于要准备上*的宝宝，家长们应该要培养孩子的学习能力和思考问题的能力，有很多好的*学校会通过问孩子一些问题来考虑是否要录取孩子，家长们锻炼孩子的思考能力和学习的能力，让孩子变得更加优秀，被名校录取的可能性也就更大。
3、注重外语的早期培养很多名牌*都是国际化的教学，家长们应在孩子上*之前先培养孩子对外语的兴趣和能力，*是能够掌握熟练的语言表达能力，这样对于孩子日后的学习也能够打下良好的基础。
5.幼升小面试时注意些什么
在很多父母眼中，幼升小是孩子即将面对的*道“关”，很多家长也都会打听，幼升小面试时老师都会问孩子哪些问题，在即将参加面试的时候，家长应该帮孩子做好哪些准备工作？
幼升小面试所涉及的问题
基本信息篇
一般面试一上来，都会让孩子自报家门，自己的名字、父母的名字、家长的职业以及家庭住址，另外可能还会问平时孩子与家长在家都会有哪些活动，有些是一问一答的形式，有些则是让孩子做开放式的自我介绍。
别看只是问及一些基本信息，这里面的信息量其实还挺大的。问及父母的职业，是考察孩子是否了解自己的父母，家庭活动则是侧面考察孩子以及家长的生活状态。孩子不会说谎，通常在面试的时候会有一说一，如果家长每天在家都忙于工作或是“低头族”一员，从这个问题中老师就很轻易地能够察觉到家长和孩子的生活状态。
语文、数学、英语问答题
有些家长最担心的就是怕老师问及语文、数学、英语的问题，生怕自家孩子基础差，答不出来。其实老师之所以会问这些问题，也是想通过这次面试的机会，衡量一下这一届“小豆包”整体的知识水平，以便更好地安排课程进度。一般来讲，涉及到的问题主要有以下这些：
语文：
简单的拼音、简单汉字的辨识
书写自己的名字（这个过程中有可能会观察孩子的握笔姿势或者坐姿等）
看图说话或者开放式表达（介绍自己或者说说自己的兴趣、生活中一件有趣的事情）：这些主要是考察孩子的语言表达能力、在陌生环境里是否有怯场的现象，同时也能观察到孩子的性格是内向还是外向。
数学：
是否会数数
简单的算数加减法
图形的辨识
英语：
26个英文字母是否会按顺序背出，单独字母是否能认得并有准确发音
简单词汇拼读
简单英语对话
操作题篇
操作题主要考察孩子的手脑协调性、对日常生活中的一些基本概念是否有一定的认识和理解、孩子的观察能力如何。
操作题有可能会让孩子独立完成一件事，比如拼图形或者搭积木，给几幅图让孩子按照正确的顺序排列或者是跳绳等简单的体育运动。
由此可见，幼升小面试的准备工作绝对不是一蹴而就的，基本信息可能会直接反映孩子的家庭生活状况，操作题则考察孩子平时是否会有动手实践的能力，以及基础知识的学习状况等等。因此，如果您平时疏于教育孩子，可能孩子的语文数学英语知识很容易过关，但孩子平时的家庭活动、动手能力等问题很可能就会直接暴露出来。所以，不要为了准备幼升小面试而准备，更多的是在教育孩子的过程中，给予他更好的成长空间、良好的家庭氛围、培养孩子良好的习惯等。如果从小就一点一滴地与孩子共同成长，面对幼升小面试，即使不刻意准备，孩子还是可以以良好的状态通过面试。
6.幼升小事先准备的事项有哪些
1、提前一年以上调研感兴趣的学校信息，确定攻关方向，落实户口所在地，培养所需的人际关系。
2、中班时一定要开始加强孩子各方面的能力，但要循序渐进，量不要太大，尽量保持孩子的学习兴趣。 语文：识字、拼音、看图说话、讲故事、简单的书写能力。
数学：写数字、100以内简单的加减、图形认知、一些多元思维训练。 英语：26个字母的认知、常用的一些单词、简单的自我介绍和对话。
3、差不多也从中班开始培养孩子的学习习惯，即每天固定一定时间让孩子学习。时间可以不长，十分钟即可，目的是让孩子理解学习的概念，知道什么时间是干什么事。
4、大班时要开始主动锻炼孩子的独立能力，要让他能自己应对一些问题，特别是人际交往、个人事务的处理等方面，还要注意加强孩子的挫折教育。
7.幼升小家长应做哪些准备
幼升小最重要的是家长要有冷静的头脑，理性的分析，详细的计划，周密的布置。
首先，我来说说冷静的头脑。有的时候当你身处在一个激烈的环境下时容易被他人影响，保持头脑的冷静，不受环境影响非常重要。
而且每个孩子，每个家庭的情况不同，切不可看过别人的帖子之后联系到自身，影响自己的情绪。 第二，理性的分析。
对于自身的条件一定要理性的分析，既不能为了坚持“不让孩子输在起跑线上”而冒进，也不能说 为了省事而不去努力。要把自己的情况孩子的情况认真的在纸上列出来，分析清楚如果择校自己的能力和孩子的水平可以择什么样的学校，不要对孩子进行无谓的拔 高，否则六年生活对孩子是一种折磨。
如果自己属于三无家长，那么*的情况是什么，片内学校是否合适，如果不合适怎么办，如果自己实在没有能力让孩子择 校，我觉得要和孩子好好谈一次。不要认为他还小懂什么，其实孩子已经明白很多事情了。
作为家长平等的和孩子聊天，讲明情况，有时也许能够激励孩子在*好 好学习，反而成就了孩子。 第三，详细的计划。
针对自己的决定制定详细计划，从自身能够承受的情况下，找出可供选择的几所*，分为*目标校，第二目标校，……保底校。这时候一定要全家达成一致意见，否则在选择的过程中容易产生矛盾。
第四，周密的布置。确定好了计划，按照计划中所列的学校首先实地勘察，在学校放学时和接孩子的家长聊聊天了解学 校情况。
但是要注意不忙从，要用自己的脑袋分析。结合自己实地勘察的结果上网搜索相关的帖子，了解前几年这所学校的幼升小情况。
同时还要注意一个问题，幼 升小不仅仅是*的选择，还会对*有影响，所以家长在选择的时候，也要把这所学校的*考虑进去。 对于托关系择牛小的家长，我觉得还有一个事情要考虑，就是你的关系到了6年后是否还有用。
因为越是牛小，牛家长就越多，在推优、特长等*的方式上自己是否有胜算的把握。如果没有，也许选择一所准牛小或普小会更适合自己的孩子。
这个社会已经不再是我们小时候的社会，教育已经产业化，作为普通百姓的我们必须学会如何在这样的环境中生存。 偶尔的抱怨是发泄压力的渠道，但是不要让 它影响我们的孩子。
我想我们应该学习电影《美丽人生》中的那个父亲，让孩子始终保持着乐观、开朗的心境。而我们能做的就是帮助他们在还不能应对这个社会时 做好选择，剩下的真的要看孩子的造化。
塞翁得马，焉知非祸；塞翁失马，焉知非福。 。
幼升小考试一般都考什么啊
幼升小入学考试以面试为主，会从逻辑思维能力、空间想象能力、语言表达能力等方面对幼儿进行考察，除了部分民办*，一般*面试题目不会有太大的难度。
以下是部分*面谈常见问题:
1、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
2、你喜欢吃什么？喜欢玩什么？
3、你家住在哪里？你家有几口人？
4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;
为了孩子能在面谈的时候表现良好，家长们可以通过以下类型的问题培养孩子的基本语言和逻辑等能力，以免幼儿在幼升小考试中失利。要知道，幼升小入学考试是幼儿参加的*次正式考试，这次考试成绩的好坏在幼儿心里占有很重要的位置。
扩展资料：
幼升小在几年前原本不是一个很重要的问题，随着教育的改革，特别是*升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在*、*中变得最为重要。
原因是，*、*，中学的好坏可以有一个最重要客观标准衡量——分数，*、高考成绩好的中学可以一目了然，家长、学生选择指向性具体而明确，
而幼升小家长看不到*统考、看不到分数，对*的认识只能停留在原来的认识上或口碑相传上，选择时*选取的数量具有超大海量性，选择权大，迷茫性也就大。
幼升小不过是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的，因此幼升小既要看*，更多的是还要看可能进入的*、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复杂了。
参考资料来源：百度百科-幼升小
为什么好多*入学要面试家长？
*入学面试家长，是因为家长可在一定程度上反映出孩子的家教，这样能帮助校方老师来了解孩子的特点。所以*入学还要面试家长。除此之外，*入学还需要考察孩子的综合能力，一般分为三大环节，分别考察孩子的语言能力，逻辑思维能力还有记忆力。家长可根据这三个环节，给孩子做好入学面试的准备。
入学面试时，语言表达能力的一般考察形式是看图讲故事、听故事回答问题，主要是看孩子说话是否流利、表达是否完整、普通话是否标准。
记得上年陪我女儿面试的时候，老师给女儿发了几张图片，让她看图讲故事。一开始我挺担心的，怕她怯场。让人意外的是，她非常淡定地给讲了一个小故事。后来面试完了，我问女儿刚才讲故事的时候害不害怕，她说已经习惯了。原来她平常在卓越巧问教育上课时，老师也会让他们上台讲故事。看到女儿有如此大的进步，我觉得自己当初让孩子去上*班里的入学综合能力培养课程是明智的选择。
提高孩子的逻辑思维能力在考验孩子的逻辑思维能力时，学校惯用的面试题型是图形推理，比如找规律、归类、排序等等。比较难的推理还有等量代换。例如，1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。对于5岁到7岁的小朋友来说，逻辑思维能力还是较弱的，这需要日积月累。如果你家孩子的逻辑思维能力比较欠缺，又不知道如何提高，不妨考虑在升学前让孩子去一个*班。我女儿在卓越巧问教育上课的时候就训练过，班上的老师会有系统地给她训练这方面的能力，现在她说话有理有据的，挺有条理性的。
提高孩子的记忆力记忆力一部分靠遗传，另一部分则靠注意力和观察力。老师在考察孩子的记忆力时要求一般不会很高，主要是想观察孩子的记忆是否准确和迅速。考察方式一般是让孩子观察不同图形，说出其中的区别。又或者先让孩子看几个图案，然后重新画出来。如果大家平常想训练孩子的记忆力，可以让孩子回忆一天的细节，让孩子限时记忆一些东西，或者和孩子玩记忆力小游戏。
总的来说，*入学面试家长是有必要的，另外*面试还会考察孩子的各种能力，所以宝妈宝爸要赶紧和孩子预习，多和孩子进行模拟演练，让孩子提前熟悉相关的面试流程，这样在入学面试时，孩子就不会因为紧张而表现得不好了。