湖南省工业贸易学校 *要多少分数
现代化教学设施齐全,学校周围交通便利,商业配套齐全,学校采用现代园林 设计理念,中欧文化结合,教学楼、图书室、学生公寓、运动场、各专业实训室(铁道运输管理专业模拟实训室、航空服务专业模拟实训室、计算机应用专业实训室、形体训练室、舞蹈室、琴房、棋室、书画室等)一应俱全。
作为吃货,每次都能被商家各种宣传海报所色诱,你看肯德基的那个汉堡有那么大!鸡腿看上去也好酥脆啊~~~激情下单之后,这是啥呀这是???小小的脑袋大大的问号? 不好意思啦,你所看到的所有商品图其实都是经过精修的,不然这花花世界怎么吸引我们这些宇宙*可爱的"小傻瓜"呢~今天就让专业的"修图大师"带我们去看看平面设计中产品精修图的套路! 网上关于图片精修的分享不少,所以今天咱们不说那高大上的,就整点简单的就成!毕竟我这可爱的小脑袋瓜子还要用来装下花花的世界呢~ 1、精修的底层逻辑 关于精修,我们首先得抓住几个关键词:高光、中间调、阴影。 所有女生看过来!有种化妆修容的感觉有木有!有的举个爪我看看! 修图其实修的就是高光、中间调、阴影,在现实中任何的一样东西只要在有光源情况下都会有亮面、暗面、和灰面。受光面为明(高光)面,背光面为暗(阴影)面,由明到暗之间的过渡面为灰(中间调)面。 光说不练假把式,比如下面这个产品我们去掉色彩你能区分高光、中间调、阴影面吗?
湖南省工业贸易学校 *要多少分数
3. 无人机从操控与飞行安全
课程名称
无人机操控飞行安全
开设学期
第2学期
参考学时
72
课
程
目
标
素质目标
具有自主学习新知识、新技术、主动查阅资料,不断积累经验,善于举一反三的能力;具备良好的思想政治素质和较强的计划组织与团队协作能力。
知识目标
掌握无人机的组成、飞行要素与原则、无人机的各飞行模式、无人机安全综合知识、航拍航测植保时的无人机检查。
能力目标
掌握三舵面在无人机中的作用、无人机的基本飞行动作、无人机的飞行区域、气象对无人机的飞行影响。
主要内容
多旋翼无人机的操控原理;固定翼无人机的操控原理;*机无人机的操控原理;遥控器的详解及操作;无人机飞行前后的检查
教学要求
在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。
.就业去向
专业就业前景好,社会需求量大,毕业生供职于各级疾病预防控中心、食品药品监督局、血站、海关、进出口检验检疫局、健康教育、妇幼卫生、卫健委所属卫生监督执法局、卫生统计以及社区医疗卫生保健等相关单位,从事*基本公共卫生服务儿保妇保工作。
毕业后,在工作单位试用期满一年,参加执业助理医师资格考试,获得公卫执业助理医师资格。
现代化教学设施齐全,学校周围交通便利,商业配套齐全,学校采用现代园林 设计理念,中欧文化结合,教学楼、图书室、学生公寓、运动场、各专业实训室(铁道运输管理专业模拟实训室、航空服务专业模拟实训室、计算机应用专业实训室、形体训练室、舞蹈室、琴房、棋室、书画室等)一应俱全。
作为吃货,每次都能被商家各种宣传海报所色诱,你看肯德基的那个汉堡有那么大!鸡腿看上去也好酥脆啊~~~激情下单之后,这是啥呀这是???小小的脑袋大大的问号? 不好意思啦,你所看到的所有商品图其实都是经过精修的,不然这花花世界怎么吸引我们这些宇宙*可爱的"小傻瓜"呢~今天就让专业的"修图大师"带我们去看看平面设计中产品精修图的套路! 网上关于图片精修的分享不少,所以今天咱们不说那高大上的,就整点简单的就成!毕竟我这可爱的小脑袋瓜子还要用来装下花花的世界呢~ 1、精修的底层逻辑 关于精修,我们首先得抓住几个关键词:高光、中间调、阴影。 所有女生看过来!有种化妆修容的感觉有木有!有的举个爪我看看! 修图其实修的就是高光、中间调、阴影,在现实中任何的一样东西只要在有光源情况下都会有亮面、暗面、和灰面。受光面为明(高光)面,背光面为暗(阴影)面,由明到暗之间的过渡面为灰(中间调)面。 光说不练假把式,比如下面这个产品我们去掉色彩你能区分高光、中间调、阴影面吗?
湖南省工业贸易学校 *要多少分数
3. 无人机从操控与飞行安全
课程名称
无人机操控飞行安全
开设学期
第2学期
参考学时
72
课
程
目
标
素质目标
具有自主学习新知识、新技术、主动查阅资料,不断积累经验,善于举一反三的能力;具备良好的思想政治素质和较强的计划组织与团队协作能力。
知识目标
掌握无人机的组成、飞行要素与原则、无人机的各飞行模式、无人机安全综合知识、航拍航测植保时的无人机检查。
能力目标
掌握三舵面在无人机中的作用、无人机的基本飞行动作、无人机的飞行区域、气象对无人机的飞行影响。
主要内容
多旋翼无人机的操控原理;固定翼无人机的操控原理;*机无人机的操控原理;遥控器的详解及操作;无人机飞行前后的检查
教学要求
在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。
.就业去向
专业就业前景好,社会需求量大,毕业生供职于各级疾病预防控中心、食品药品监督局、血站、海关、进出口检验检疫局、健康教育、妇幼卫生、卫健委所属卫生监督执法局、卫生统计以及社区医疗卫生保健等相关单位,从事*基本公共卫生服务儿保妇保工作。
毕业后,在工作单位试用期满一年,参加执业助理医师资格考试,获得公卫执业助理医师资格。